崢嶸歲月記心間，紅色故事詠流傳

陜西省安康市旬陽縣第三幼兒園 鄧茂峰

今年恰逢建黨百年，為使幼兒初步感受紅色基因文化、萌發愛國熱情，學習革命先輩的優秀品質，樹立認真學習、長大建設祖國的理想，我園充分依托特有的紅色地標、重大歷史事件、英雄模范人物等教育資源，用符合幼兒特點的方式講黨史故事，促進幼兒了解家鄉的紅色文化、革命歷史，激發幼兒愛黨、愛國、愛家鄉的紅色情懷，在幼兒的心靈播下紅色的種子。

“八路軍西安辦事處紀念館”是一個很好的紅色教育資源，在接到相關通知后，我園老師都積極認真準備。但是作為縣域幼兒園，我們不能組織幼兒進行實地參觀，那么怎樣將這一教育資源充分利用呢？我們老師進行了研討、搜集照片和視頻資料等，并將收集的資料進行整理。在活動過程中老師們發現大量的圖片或者視頻講述也很難吸引幼兒，所以圍繞這一問題老師們再次展開研討——美術功底深厚的老師利用自己的特長，將圖片場景擬人化，用兒童畫的形式幫助幼兒去感知和理解。

活動中對歷史人物故事的講解也是一項難題，如何才能將這些遠離幼兒生活經驗的人物故事更好地講給孩子們聽呢？大班組教師再次集體研討——他們從人物、工作環境等展開討論，最終決定借助小主題活動將這些人物和環境講給幼兒，比如：在語言活動中通過“百家姓”“了不起的中國人”等主題讓幼兒認識歷史人物；在藝術活動中通過水墨畫的形式表現紅軍用過的草鞋、居住的環境等；在體育活動中讓幼兒學做解放軍，戶外活動時，孩子們學解放軍壘碉堡、攀障礙，沉浸在勇敢者的游戲中。在整個活動中幼兒充分表達了自己的想法，萌發了愛國熱情。

在一系列的集體教育活動中，孩子們激情昂揚，甚至有小朋友還樹立了長大要當解放軍的理想。在這些活動中，老師們也增長知識，對我們的紅色歷史有了深入的了解，這些紅色精神也進一步激發了教師們對教育事業的熱愛。