助推“三教改革”實踐，落實“崗課賽證”融通

本刊記者

7月18日下午，2021年全國職業院校技能大賽廣東賽區正式開賽，開幕式在湛江市奧體中心舉行，以高職組智能財稅賽場為主會場，另外兩個賽項為線上直播分會場，來自全國80多家職業院校的255名學生同臺競技。此次賽事由教育部、廣東省人民政府等部門主辦，共設置高職組智能財稅、中職組通信與信息控制系統集成和電氣安裝與維修三個賽項，是2021年全國職業院校技能大賽102項賽事的收官之作。

在開幕式上，教育部職業教育與成人教育司二級巡視員李春指出，全國職業院校技能大賽是國家級職業院校師生綜合技能競賽活動，是我國職業教育的一項重大制度設計和創新;大賽的舉辦是培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的有效實踐，有利于營造國家尊重技能、社會崇尚技能、人人享有技能的良好環境;本屆大賽是將2020年改革試點賽成果推向全國的第一年，對接世界技能大賽理念和標準，調整優化賽項內容和規程設置，還原真實情景、增加比賽難度、考察選手綜合能力，提升了比賽層次和水平。

廣東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記李大勝表示，教育部委托廣東省承辦此次大賽，是對廣東職業教育的認可和肯定，將全力以赴保障大賽高質量完成;廣東高度重視職業院校技能大賽，不斷深化職業教育人才培養改革，在各項比賽中屢獲佳績。

今年廣東賽區共有三個賽項：高職組智能財稅賽項、中職組通信與控制系統集成賽項和電氣安裝與維修賽項。高職組智能財稅賽項由廣東農工商職業技術學院、湛江市人民政府協辦，賽點設在湛江奧體中心，全國29個省、自治區、直轄市的29所高職院校116名選手參賽;中職組通信與控制系統集成賽項由廣州市交通運輸職業學校協辦，賽點設在廣州市交通運輸職業學校，全國共25個省、自治區、直轄市的25所中職院校75名選手參賽;中職組電氣安裝與維修賽項由佛山市三水區理工學校協辦，賽點設在佛山市三水區理工學校，全國32個省、自治區、直轄市以及新疆生產建設兵團的32所中職院校64名選手參賽。

作為今年職業院校技能大賽的新增賽項，智能財稅賽項主要基于智能財稅共享服務云平臺的大數據、機器學習與RPA機器人、區塊鏈、電子發票、新一代ERP等技術，面向社會財稅共享服務機構和業財稅共享服務中心，通過完成業票財稅業務一體化處理與機器人應用、稅務服務與大數據應用、財務管理與大數據應用等工作領域的典型任務，考察參賽選手大數據與人工智能等新一代信息技術在財稅中的應用能力，在新技術新業態環境下的財稅職業判斷能力，在企業內控制度約束下的人人協同和人機協同處理財稅綜合業務的能力。作為此次智能財稅賽項技術支持單位，中聯集團教育科技有限公司董事長楊尚想表示，雖然智能財稅仍處于起步階段，但其發展前景非常廣闊。目前全國有900多所院校開設財稅專業，在校學生人數已突破220萬，這個龐大的隊伍需要升級，需要新鮮血液的補充，職業院校對智能財稅人才的培養，在推動企業財稅轉型升級方面發揮了重要作用。廣東農工商職業技術學院校長李作為認為，全國職業院校技能大賽的賽項反映了當前產業行業的技術熱點。賽事的設計目標、理念、賽事考核要求與內容都對職業技術院校的定位與發展、課程專業布置與安排，有著很強的指導意義。

今年是廣州市的中職學校首次承辦學生技能大賽國賽賽項，通信與控制系統集成賽項以高速鐵路信號與控制為行業背景，圍繞數據通信與智能控制技術，全面考察參賽選手在系統安裝部署、通信配置及調試、故障檢測及維修、通信與控制應用設計等方面的技術能力。通信與控制技術是全球產業發展的重要支撐技術之一，是時代創新的重要基礎點。組織開展相關賽事，能夠極大促進職業院校與相關行業企業產學研用深入合作，真正落實“專業與產業、職業崗位對接，專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接”的職業教育要求，解決電子與信息技術、通信技術、計算機應用、交通運輸類專業人才培養路徑中“最后一公里”的問題。廣州市教育局表示，全市中職教育將以此次大賽的舉辦為契機，進一步加強與各省、市的交流合作，結合國家、省、市職業教育發展規劃和經濟社會發展新形勢，進一步推進技能人才培養模式創新和培養質量提高，更好服務交通行業緊缺技術技能人才培養。

此次佛山首次承辦全國職業院校技能大賽中職組比賽，佛山市教育局局長商學兵指出，這是教育部、省教育廳對佛山中等職業教育工作的充分信任和高度肯定;全國職業院校技能大賽是培養高技能人才的重要載體，發揮著“樹旗、導航、定標、催化”的重要作用。電氣安裝與維修賽項緊跟現代電氣技術的發展步伐，能引領中等職業技術學校的專業建設、課程建設和教學改革，促進中等職業技術學校專業與產業、企業對接與融合，提升中等職業學校人才培養質量。

自2008年在天津舉辦首屆全國職業院校技能大賽以來，今年已經是第14屆，大賽規模和影響逐步擴大，聯合主辦單位由最初的11家增加到35家，合作企業由24家增加到107家，賽區由天津市增加到27個省市，賽項由24個增加到102項，參賽人數由2080人增加到近2萬人，已經成為助推“三教改革”的重要實踐，落實“崗課賽證”綜合育人的關鍵一環，助力職業教育高質量發展的有益探索，成為中國職業教育的亮麗品牌。在我國職業教育進入全面提升質量內涵發展的新階段，廣州職業教育對標粵港澳大灣區國家發展戰略，積極深化改革、創新發展，為廣州在全面建設社會主義現代化國家新征程中走在全國全省前列提供了強大的人才支撐、智力服務和創新動力。

責任編輯 魏家堅