淺談職業學校機械制造實訓設備的維護保養

譚靜

[摘要]? 通過維護保養來保證機械設備的持續正常運轉是企業確保持續發展的重要保障。相對于企業來說，學校的設備無論從使用環境、使用頻率都與企業的使用有很大差距，但職業學校設備在使用過程中由于機械部件磨損，造成穩定性降低，可靠性衰減，甚至存在無法正常運行造成安全事故的風險。此外，機械制造實訓設備采購資金靠財政，設備更新周期長等實際情況也迫使職業學校不得不重視機械制造實訓設備的維護保養。通過分析職業學校以及企業的機械設備的日常使用特點，探討如何根據職業學校的特點制定機械設備保養制度和措施。

[關鍵詞]? 職業學校;機械制造設備;維護;保養;措施

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）37-0058-02

一、職業學校重視機械制造實訓設備保養的必要性

目前職業學校大多參照教育部《職業學校專業儀器設備裝備規范》并結合自身辦學特點配備了機械制造實訓設備。主要包含焊機、普通車床、普通銑床、磨床、臺鉗、鉆床、數控車床、數控銑床、加工中心、特種加工設備（電火花、線切割）等，隨著制造企業對零件的精度要求越來越高，部分學校已經配備了三坐標測量機等測量設備。這些數量龐大、種類繁多的機械制造實訓設備承擔著培養“大國工匠”理論聯系實際的實訓任務。職業學校的實訓特點要求學校不得不重視機械設備的保養，主要原因有：

1.機械制造訓練材料多樣，部分材料在實訓過程中很容易進入到機床間隙、油路中，影響機床加工精度和正常使用。比如進行車削基本技能訓練的初級階段，容易出現“打刀”“撞刀”、工件飛出等事故，為了降低成本和提高安全性，第一次訓練會采用木頭或者尼龍棒進行訓練，雖然相對安全了，但木屑、尼龍棒的切屑會隨著工件的旋轉飛入導軌、絲桿等間隙，后續又有可能隨著切削液進入冷卻循環系統。如果不能及時有效地維護保養，就有隨時引發故障的風險。

2.學生對設備維護的意識在逐漸培養中，尚未形成良好的設備保護意識。規范的養成和職業素養的培養是一個長期的循序漸進的過程，學生在學習本專業之初，尚不能完全理解設備保養的重要性，在實訓過程中由于“手生”，還遠遠達不到熟能生巧的地步，因此，在實訓過程中“撞刀”、損壞等對影響機床使用壽命的不規范操作時有發生。及時的維護保養可以緩解損耗，延長使用壽命。

3.維護保養對機械制造技術、機電技術應用、數控技術應用甚至汽車運用與維修等專業都具有促進作用。通過對設備的維護保養，可以真實地感受到間隙、磨損對質量的影響，金屬疲勞對使用壽命的影響。對于學生理解“怎樣才能保證零件加工精度的穩定性”“怎樣才能提高設備的使用壽命”有直接的幫助，可以根據不同專業的人才培養方案開發相關維護保養課程。

4.機械制造實訓設備更新周期長。由于機械制造實訓設備采購資金靠財政和建設項目的投入，購置過程手續多、流程長，往往部分設備在實訓過程中已經出現了較大的精度誤差，多數學校由于實訓設備緊張不得不“能用就用”，這樣的實訓不利于培養學生的“工匠精神”。如果一旦出現故障維修周期長，耽誤教學進度。這些實際情況也迫使職業學校不得不重視機械制造實訓設備的維護保養。

寒來暑往，一批又一批的學生使用，只要設備運轉就會出現磨損、變形、老化、銹蝕等各種問題，這些問題都會不同程度、不同形式、不同時間造成設備損壞，從而影響機械制造實訓教學，甚至教學安全。

二、職業學校機械制造實訓設備維護保養的措施

（一）建立機械設備維護巡檢制度

參照企業建立設備的靜態點檢和動態巡檢制度，不僅可以預防故障，而且學生在檢查維護過程中逐步實現了角色轉變，可以提前適應工作，養成良好的工作習慣。

1.機械制造實訓設備靜態點檢

靜態點檢就是在實訓完畢或實訓開始前，對實訓設備關鍵點進行檢查。根據檢查記錄本，關注設備曾經出現過的初期小故障并及時解決消除，確保實訓設備在下次工作時恢復到最佳狀態。實訓設備的點檢記錄顯得特別重要，在信息化服務教學的大環境中，有條件的學校可以借助信息化平臺建立實訓設備點檢臺賬，利用手機App等方便快捷地錄入、保存、讀取。

2.機械制造實訓設備動態巡檢

實訓過程中的動態巡檢可以及時發現異常。根據異常的嚴重程度，采取應急維修，或提前報備安排時間進行專項維修，這樣就能防止故障的擴大化，避免影響實訓教學進度，造成安全事故和經濟損失。實訓過程中教師要兼顧教學和管理，這項工作可以交給有經驗的高年級學生擔任，比如參加過技能大賽的學生。這些學生由于長期與實訓設備接觸，其專業素養和心理素質都比較全面，可以作為教學過程中老師的助手負責這些非工作狀態很難察覺的設備動態巡檢。

（二）設置機械制造實訓設備維護保養周期

機械制造實訓設備可以根據教學分為學年度，學期、月度，周，日保四個周期養。根據設備各種零件的特性，不同部件的功能、負荷、易損程度等分階段，分期進行保養。例如機床變速箱屬于封閉浸油潤滑，可以按學年度保養，機床的導軌屬于敞開滴油潤滑，可以按日或者按次進行保養。需要注意的是，按照不同周期需要保養的內容，均應當建立標準保養工單（可參考設備配備的維護保養說明書），每個保養項目都要清晰顯示出保養內容及要求，一些關鍵的要求，要明確標識，并數字量化。按維護保養周期建立標準保養工單，可以較好地保證維護保養作業一致性，確保保養工作質量。

（三）培訓管理員設備維護保養專業技能