馮 娟
(遼寧省朝陽市建平縣醫院,遼寧 建平 122400)
慢性支氣管炎屬于常見的呼吸系統疾病,該病在臨床上具有較高的發病率,慢性支氣管炎的治療難度較大,并且患者的病痛感較為強烈,由于治療周期較長,因此很多患者的配合度和依從性較低,再加上患者一旦出現負面的情緒和消極的心理,這對于治療的效果是十分不利的,因此臨床在給予患者治療的同時,也要給予患者護理干預作為輔助和支持。系統健康教育可以對患者開展疾病相關知識普及,加強治療依從性具有幫助[1-3]。本文將對系統健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應用效果進行深入分析。
1.1 一般資料 選取2019年1~7月前來本院就診的慢性支氣管炎患者,在自愿參與試驗調查的基礎上選取98例患者作為調研對象。隨機進行分組,每組49例。對照組中男性26例,女性23例;年齡17~75歲,平均(52.60±3.50)歲;病程1~6年,平均(4.30±1.10)年;觀察組中男性30例,女性19例;年齡18~75歲,平均(52.63±3.51)歲;病程1~6年,平均(4.32±1.12)年。所有患者在年齡、性別、病程等一般資料上無明顯差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 護理方法 對照組采用常規基礎護理模式。觀察組則采用系統健康教育護理措施,首先結合患者的心理變化給予其鼓勵,通過多交流,了解患者對疾病的認知以及是否存在其他方面的疑慮。其次,結合患者的文化程度、年齡等進行宣教,內容包括發病機制、飲食、作息等,同時強調日常生活管理對改善預后效果的重要性[4-6]。
1.3 評價標準 評估兩組的治療效果及護理依從性。對患者的疾病知識知曉率進行調查,可分為4個方面,即病情表現、基礎知識、治療知識和危害認知,改善認知對患者康復治療十分有幫助。同時統計兩組住院時間。通過問卷調查護理滿意度,從而了解護理的不足之處,加以優化。
1.4 統計學方法 采用SPSS 19.0統計學軟件對數據進行分析。計量資料采用(±s)表示,組間比較行t檢驗;計數資料采用[n(%)]表示,組間比較行χ2檢驗;P<0.05表示差異有統計學意義。
2.1 兩組護理依從性比較 觀察組的護理依從性為95.92%(47/49),對照組為87.76%(43/49),組間對比差異有統計學意義(P<0.05)。
2.2 兩組住院時間比較 觀察組住院時間為(9.60±2.70)d,對照組則為(13.30±3.50)d,組間對比差異有統計學意義(P<0.05)。
2.3 兩組護理滿意度比較 觀察組患者的護理滿意度為97.96%,明顯優于對照組的89.80%。見表1。

表1 兩組護理滿意度比較[n(%)]
2.4 兩組疾病知識知曉評分比較 觀察組患者的健康知識知曉評分高于對照組,組間差異有統計學意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組疾病知識知曉評分比較(分,±s)

表2 兩組疾病知識知曉評分比較(分,±s)
慢性支氣管炎屬于常見的一種疾病,會對患者的日常生活造成干擾[7-9]。在治療過程中給予護理干預,能夠更好的幫助患者改善臨床治療效果。本次試驗應用了系統健康教育的模式,可使患者積極的配合治療,同時以提升患者的生存質量為基礎目標。引發慢性支氣管炎的因素包括以下幾點:①吸煙。由于香煙中有有害物質,對上皮細胞會產生影響,導致患者的呼吸凈化能力下降,引起支氣管平滑肌收縮,故易誘發感染。另外,香煙會釋放蛋白酶,長期吸煙可能會出現肺氣腫疾病[10-12]。②大氣污染也是不容忽視的問題。大氣污染會增加該疾病的發生率[13-15]。③感染也是誘發該疾病的重要因素[16-19]。在惡劣的氣候環境下,人體的腺體受到刺激,肺支氣管功能不足,從而引發炎癥問題。護理人員通過對患者開展健康教育,并使用通俗易懂的語言進行疾病知識的普及。如果出現不良反應需分析原因,提升患者的新陳代謝速度,促使治療發揮實際成效。在系統健康教育的過程中,如何與患者進行有效的溝通和講解均十分重要。
綜上所述,采用系統健康教育模式能夠更好的治療慢性支氣管炎患者,幫助患者提升生活質量,促進疾病早日轉歸。