加強新疆高職院校馬克思主義學院黨支部建設的路徑思考

李新梅 李平平

摘 要：本文以新疆輕工職業技術學院馬克思主義學院黨支部為例，在介紹其作為新疆高職院校基層黨組織開展工作的基本情況基礎上，總結了其獨特優勢和目前存在的主要問題，并結合問題，從完善制度章程、創新工作方法、發揮獨特優勢，抓好黨建隊伍教育培養等方面探索了加強新疆高職院校馬克思主義學院黨支部的路徑。

關鍵詞：新疆高職院校;馬克思主義學院黨支部;基層黨建

中圖分類號：D9 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.27.050

習近平總書記曾指出“加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。”做好高校黨建工作，高校基層黨組織是基石。特別是在當前新疆地區面臨備受國際社會關注的形勢下，加強基層黨組織建設對鞏固新疆高校這塊意識形態領域的前沿陣地尤為重要。新疆高職院校馬克思主義學院黨支部作為高職院校基層黨組織的一部分，其在加強自身建設以及帶動學院課程建設、人才培養、師資隊伍、科學研究、社會服務等事業發展方面具有獨特優勢，本文以新疆輕工職業技術學院馬克思主義學院黨支部為例，試圖挖掘其獨特優勢，在此基礎上探索加強新疆高職院校馬克思主義學院黨支部的路徑。

1 馬克思主義學院黨支部建設基本情況

我校馬克思主義學院無下設相關專業，沒有學院自己的學生，所以從成立之初，即只有一個教師黨支部，共23名教師。馬克思主義學院黨支部緊緊圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題，從做好常規工作入手，不斷開拓創新，強化戰斗堡壘作用，全面提升黨建和思想政治工作水平。

目前，馬克思主義學院黨支部有書記1名，副書記1名，組織委員、紀檢委員和宣傳委員各1名，實施了“雙帶頭人”工程，扎實開展支委培訓，堅持“三會一課”，定期開展主題黨日活動。在黨支部的領導下，規范設置思政課，認真落實學時、學分、實踐課教學、考試考核等要求。通過思政課，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，做好習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦。以自治區首批高職高專院校思政課名師工作室為平臺，發揮名師工作室效應，打造思政“金課”，推行“1+N”教學法，不斷拓展實踐課教學途徑。發揮“以老帶新”作用，強化思政科研隊伍建設，以思政科研引領思政課教學改革，提升思政課教師科研能力，增強社會服務能力。將習近平總書記提出的“六要”作為思政課教師隊伍建設的重要標準，配齊建強思政課專業教師隊伍。配合學院教務部門修訂人才培養方案，不斷推進課程思政建設，實現全員、全程、全方位育人。

2 馬克思主義學院黨支部建設的獨特優勢和存在的主要問題

2.1 獨特優勢

（1）專業優勢。我校馬克思主義學院黨支部教師絕大部分為馬克思主義理論類專業畢業，其中碩士研究生12名，相對扎實的專業理論功底為黨支部的建設提供了良好的政治基礎、思想基礎和工作基礎。

（2）政策優勢。在深入貫徹落實黨中央、教育部關于進一步加強建好高校馬克思主義學院的要求下，自治區教育廳以及學校層面從我校馬院的組織機構建設、硬件設施的配備、教科研激勵機制的傾斜、師資培養的重視等方面給予政策上的大力支持，這無疑為馬院黨支部的建設發展提供了學校其他基層黨支部不可比擬的政策優勢。

（3）平臺優勢。不斷加強理論武裝是基層黨組織思想建設的重要內容，在創建學習型黨組織的過程中，“周末理論大講堂”“全國高校思政課教師集體備課平臺”“自治區高校思政課骨干教師研修班”等平臺為馬院黨支部持續開展理論學習提供了絕佳途徑。另外，馬院目前擁有兩個自治區首批高職高專院校思政課名師工作室和一個自治區高校思政課骨干教師名師工作室，充分發揮名師工作室效應，有助于實現黨建業務雙提升。

2.2 存在的主要問題

（1）制度執行規范化不足。支部規范化建設是做好黨建各項工作的基礎，馬院黨支部按照《關于加強新形勢下高校黨支部建設的意見》的要求，結合實際制訂了黨支部建設標準，但存在基本制度執行落實不規范不到位的情況，如黨課是按著上級部署開展，缺乏計劃性和主動性。另外支部檔案管理不夠規范，監督檢查不到位。

（2）支部活動創新性有限。黨支部的活動雖然經常開展，馬院全體教師均能按時參加組織生活，但是支部活動的內容和形式較為單一，多數時候表現為讀讀文件、看看電影或者布置一些工作，缺乏活力和新意，不能調動參與者的積極性，活動的總體效果難以達到初衷。

（3）黨建業務融合度不夠。馬院黨支部具有黨建業務融合發展的先天優勢，但在實際工作中優勢發揮不夠。如將黨史資源融入思政課教學方面挖掘整合不夠，思政課教師因教學工作量大，在政策宣講、群團服務工作方面參與有限。

3 加強新疆高職院校馬克思主義學院黨支部的路徑探索

3.1 完善制度章程，規范化開展支部基礎性工作

（1）健全規章制度，做到有章可循。充分發揮黨支部的政治核心作用，必須注重健全黨支部的工作制度，減少工作中的盲目性、主觀性和隨意性。通過認真貫徹落實《中國共產黨基層黨組織工作條例》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的要求，完善黨政領導工作制度和議事規則，增強民主決策意識。通過強化基層黨組織工作責任制，堅持考核制度等，使工作有督促有檢查。通過堅持民主評議黨員制度，黨員聯系群眾制度，黨員教育管理和評比表彰等制度，強化黨員的責任意識和黨性原則，更好地激發黨員的先鋒模范作用。

（2）強化制度落實，做到執章必嚴。規章制度不是擺設，必須強化制度落實，才能促進黨支部標準化建設。嚴格落實“三會一課”基本制度，要求黨員自覺參加黨組織活動，每次會議做到有會議記錄、會議簽到、發言稿、黨課課件等，“三會一課”臺賬資料齊全規范。嚴格落實組織生活會和民主評議黨員制度，提升組織生活會質量，支部班子成員帶頭以普通黨員身份參加組織生活會。全面落實主體責任，明確責任分工，做到責任到人，形成支部書記帶頭抓黨建工作落實，班子成員齊抓共管，黨員積極參與的黨建工作格局。