數(shù)學(xué)“自主·合作·探究”式學(xué)習(xí)的策略研究

史文雅

摘? 要：小學(xué)數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要學(xué)科，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有關(guān)鍵的作用。小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展的重要奠基階段，所以應(yīng)該給予數(shù)學(xué)學(xué)科足夠的重視。在數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，尤其是在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞有很重要的影響。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法是如今在小學(xué)數(shù)學(xué)中使用得比較廣泛的方法。

關(guān)鍵詞：自主;合作;探究

一、小學(xué)數(shù)學(xué)“自主·合作·探究”式學(xué)習(xí)的策略研究

（一）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生自己主動(dòng)地對(duì)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)方式，這符合新課程教育改革的背景與教學(xué)理念。教育的目的就是培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的全面發(fā)展的人，所以要想培養(yǎng)全面發(fā)展的人，就要用合適的教學(xué)方法來對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，自主的教學(xué)方法從一個(gè)層面上講就是為了培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，所以，自主學(xué)習(xí)的方法在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是值得推廣的。教師要善于用自主學(xué)習(xí)的方法來進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)的教授，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己才是學(xué)習(xí)的主體，老師只是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的，最后學(xué)習(xí)多少知識(shí)還是由學(xué)生自己的學(xué)習(xí)努力程度來決定。學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的本質(zhì)及學(xué)習(xí)是自己的事情之后，才能夠自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。所以在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，教師要引導(dǎo)學(xué)生用自主學(xué)習(xí)的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)及引導(dǎo)。

（二）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)

教師在教授的過程中要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)不僅可以起到事半功倍的效果，而且在合作的過程中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到合作的一些規(guī)則及合作中的樂趣，可以聽到別人的觀點(diǎn)，也可以自己發(fā)表意見，集思廣益，為了共同的目的而進(jìn)行共同的奮斗，合作的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該值得提倡。教師在使用合作的學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，要注意考慮學(xué)生的思維發(fā)展水平，要將一些對(duì)學(xué)生而言有一定的難度、但是學(xué)生通過努力可以找到答案的內(nèi)容作為學(xué)生合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（三）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)

探究式學(xué)習(xí)注重學(xué)生的體驗(yàn)、感受及實(shí)際操作。數(shù)學(xué)學(xué)科中不僅有知識(shí)原理性的知識(shí)，還有一些需要學(xué)生自己去探究學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，教師要根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的教學(xué)方法。探究的教學(xué)方法也是符合學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)的，小學(xué)生的抽象邏輯思維發(fā)展具有很大的具體形象性，需要自己親身操作體驗(yàn)才能獲得更深刻的理解，探究性的教學(xué)方法正是讓學(xué)生通過自己的操作、感受等獲得知識(shí)、獲得發(fā)展的學(xué)習(xí)方法。

二、結(jié)語

在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)是很重要的學(xué)科，對(duì)學(xué)生的發(fā)展極為重要，所以用何種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)關(guān)系到學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣及學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞。所以教師要根據(jù)不同的情況選擇不同的學(xué)習(xí)方法來促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好的方式，所以教師要學(xué)會(huì)用合適的方法來引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也可以用自主、合作、探究相結(jié)合的方式來進(jìn)行數(shù)學(xué)的課堂教授，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（責(zé)任編輯：鄒宇銘）

參考文獻(xiàn)：

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