踏丹霞，抒真情

習慣了教室窗外同樣的風景，習慣了“家——學校”兩點一線的生活，習慣了城市的紙醉金迷和被手機淡化的人際關系。2020年10月，我們離開了繁華的大城市，來到了山清水秀的丹霞山，參加“親近自然，感恩生命”研學活動。

都說丹霞山的一大特色是那“色如渥丹，燦若明霞”的紅石，但我認為丹霞山最美的風景是人。來到丹霞山后，我們見到了樂于助人的客棧老板，見到了剛中帶柔的教官，還見到了熱情似火的飯店阿姨……我們將要和他們一起度過難忘的幾天。在這次研學中，我們參加了各種生動有趣的課程，其中令我印象最深刻的是農業課程和涉水課程。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們熟知的詩句，但真正理解它的時候，是在農業課程當中。那是研學的最后一天，我們跟著客棧老板，來到了他家的農田。他的農田已經很久都沒種東西了，沒人打理，所以這里變得雜草叢生，于是，老板給我們安排了除草的任務。

一開始，我們充滿干勁，但也不乏有一些叫苦連天的同學。大家拿著鋤頭，奮力地向地里揮去，接下來的一幕令人目瞪口呆：費了九牛二虎之力，才拔出來這么點雜草！正當我們迷茫的時候，客棧老板如同救世主一般出現在我們的眼前，指導我們：“除草不是這樣除的，應該用鋤頭打進土里，再拔雜草，最后挖掉根部就可以了。”我們照著老板的話去做，很快就找到了訣竅，效率大大提升。這時，大家重新燃起了斗志，又回到了最初的狀態，熱火朝天地賣力除草，除出來的草堆成了一座座小山丘。兩個多小時后，活動結束了，我那握鋤頭的手也起了許多個水泡，感覺身體都被掏空了，十分疲憊！我深吸了一大口氣——啊！那是泥土的芬芳，那是草木的精華。盡管勞累，盡管手痛，但我也從來沒有這么深刻地體會過勞動的喜悅，我沉醉在這種大自然的饋贈中無法自拔……再看看自己滿手的水泡和沾滿泥土的褲腳，露出了憨厚的笑容，這可能就是痛并快樂著的真諦吧。

回客棧的路上，我一直在想：光是除草就這么辛苦了，那么真正下地干活是不是會更辛苦？《憫農》這首詩說的并不是空話，我們從現在開始要珍惜糧食，不能浪費他們辛辛苦苦種出來的菜，不要讓他們寒心！那天中午，雖然還是平日里的飯菜，但這次我把自己的飯菜全部吃完了，一粒米都沒剩下。

如果農業課程的關鍵詞是感恩和珍惜的話，那么涉水課程對我們來說就是快樂和團結的二重唱。第三天，萬眾期盼的涉水課程如期而至。剛下水，一陣刺骨的冰涼打通了我的任督二脈，把我從酷暑中解救出來，此時的我真想朝天大喊一聲：“爽！”在教官的指導下，隊伍中的第一個人用竹竿探測水的深度，我們緊抓著前面的人的救生衣，這一切都是為了讓我們學會生存的基本技能以及團隊合作的能力，成為一個全面發展的人，而不是書呆子或者小皇帝。這個時候，水流越來越湍急，水位也在上升，已經漫到了我的腰部，如果隊伍當中每個人都不愿負責，我們會怎么樣？如果沒有人用棍子探測水深，我們又會怎么樣？涉水過程我一直在思考這些問題。

過了一會，我們到達了終點，我們可以休息了。忽然，有人開始朝我潑水，我也不甘示弱，也向他潑水，這樣一來二去，越來越多的人加入了潑水的隊伍。不管是男生女生，還是大人小孩，甚至是救援隊的工作人員，都沉浸在這一刻的清涼中無法自拔，這條平平無奇的小溪，頓時變成了一片歡樂的海洋。

總的來說，這一次的研學，給了我們歷練自己、體驗生活的機會，同時也讓我們開拓視野、學會團結合作。經過了研學的洗禮，我希望自己在以后的生活中，能夠堅持自己的初心，學會感恩每一位愛過我、支持過我的人，感恩每一位為我們的美好生活辛苦付出的人;親近自然，敬畏自然，感受自然的奇妙和美好！

華南師范大學附屬中學初二12班? 曾鈺淇