中小學多元化校園空間設計策略探索

孟巍巍

摘要：中小學教育是我國教育事業中非常重要的組成模塊，中小學校園是學生用來學習、運動、成長的重要場所，中小學校園空間設計就顯得格外重要。對于校園空間設計來說，首先要從大局出發，校園規模合適，空間布局良好，功能單元科學規劃，其次要完善細節把控，注意校園空間設計的美觀性、便利性、人文性、節能性、安全性等各方面，明確設計要點，良好的校園空間設計能夠給學生帶來美的體驗，讓學生更好地融入到中小學校園中，促進學生健康快樂成長。

關鍵詞：中小學;多元化校園空間;設計策略

引言：

校園是學生非常重要的成長環境，校園空間的優化設計，能夠提升校園運轉辦學能力，能夠優化校園氛圍，促進學生健康茁壯成長，意義重大。在校園空間設計方面，不僅要從空間規模、布局、外觀造型、室內設計等方面出發，還要遵循便利性、美觀性、舒適性、功能性等原則，多方面綜合考慮，細節處精準把控，才能規劃設計出最優秀的校園空間。

一、科學規劃校園規模

中小學校園空間主要為學習和活動所用，擔負著滿足一定區域內幼小兒童學習成長需求的責任，而隨著城市規模越來越密集，無形中對中小學校園空間產生了壓迫，校園空間規劃大了無疑是在浪費土地資源以及其他資源，校園空間規劃小了校園活動難以有效展開。因此在校園空間整體規模確定上，需要以城市人口或者一定區域內的適齡學生數量為基礎，以學校歷年來的招生規模為導向，再加上一定城市發展和校園發展預測，來進行科學規劃，避免盲目規劃，堅持高起點、高標準、高品位。……