新課改下創(chuàng)新教育在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用

喬金雨

強(qiáng)身健體是人的基本修養(yǎng)，在以新課改為大前提的教育方向下，體育教育變得非常重要，它強(qiáng)調(diào)人的德智體美勞全面發(fā)展，所以將學(xué)生的體育教學(xué)做好是一件任重道遠(yuǎn)的事情，這關(guān)系到學(xué)生一生的身體健康和身體素質(zhì)。而創(chuàng)新一直是新課改的大前提以及大趨勢(shì)，把握好新的課改方向?qū)Ω呗汅w育教學(xué)會(huì)有很大的好處它會(huì)指導(dǎo)教師進(jìn)行正確的辨別教學(xué)的體系讓教師可以受益其中并且做出好的教學(xué)方式來(lái)更好地教導(dǎo)學(xué)生。做好創(chuàng)新可以改變學(xué)生對(duì)于體育課的一些看法和認(rèn)識(shí)使學(xué)生在高職體育教學(xué)中能夠受益良多增強(qiáng)自己的體魄。如何改變長(zhǎng)久傳統(tǒng)以來(lái)學(xué)生和其他教師對(duì)體育課程的看法，以及如何讓學(xué)生保質(zhì)保量的上好體育課，真正做到體育課的要求，這是每一位體育教師都應(yīng)該認(rèn)真考慮和思考的問(wèn)題。

在新課改為大前提的風(fēng)向下，我國(guó)格外重視高職體育教學(xué)。高職體育教學(xué)對(duì)于高職的學(xué)生來(lái)講是非常重要的，這是學(xué)生學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)學(xué)生學(xué)好體育可以強(qiáng)健自己的身體強(qiáng)壯自己的體魄，這對(duì)于學(xué)生自身的發(fā)展，會(huì)帶來(lái)非常大的好處和正面的作用。教師要運(yùn)用各種創(chuàng)新型的方法來(lái)對(duì)學(xué)生的體育教學(xué)推波助瀾，積極創(chuàng)建自己的教學(xué)體系來(lái)讓高職學(xué)生真正的上好一門體育課。教師應(yīng)該積極運(yùn)用自己的創(chuàng)新性思維來(lái)改變學(xué)生的思想，以及對(duì)體育的看法，使學(xué)生愛(ài)上體育課。讓學(xué)生充分了解學(xué)習(xí)體育課的重要性，使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)體育。這樣便會(huì)彌補(bǔ)長(zhǎng)久以來(lái)體育教學(xué)的不足，教學(xué)效率也會(huì)極大的提高，教師的教學(xué)進(jìn)度也能更好地完成。

1 增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)

許多教師在上體育課的時(shí)候，要求學(xué)生自由活動(dòng)，并沒(méi)有真正的去傳遞一些體育項(xiàng)目和體育精神，這是對(duì)學(xué)生非常不負(fù)責(zé)任，使學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生一些并不該有的期待行為。一些教師甚至?xí)谏险n的時(shí)候給學(xué)生看電影甚至和學(xué)生玩游戲，這在新課改為大風(fēng)向下的要求下是不可取的。高職體育教師在教學(xué)學(xué)生的時(shí)候要注意到學(xué)生的身體素質(zhì)，因材施教，不能給所有學(xué)生施加統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)量使學(xué)生良莠不的身體受到損傷和傷害。教師應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)，并且為其提供配套相對(duì)應(yīng)的體育課程教學(xué)讓每一個(gè)學(xué)生能充分得到運(yùn)動(dòng)，并且在不傷害到身體健康的前提下讓每一個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。與此同時(shí)每一節(jié)體育課都要認(rèn)真地進(jìn)行，要讓每一個(gè)學(xué)生都能切實(shí)的解放自己，從書山題海中得到解脫。

2 把握好創(chuàng)新形教學(xué)

在許多體育課上老師會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行固定的圈數(shù)跑步，或者讓學(xué)生做俯臥撐，引體向上。這對(duì)一些身體素質(zhì)并不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)造成心理上的壓力，讓學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦和恐懼心理，還有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的想要表現(xiàn)自己而不小心也讓身體受到一些傷害。高職體育課教師應(yīng)該改變自己的教學(xué)方式，對(duì)學(xué)生采用因材施教的方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到相配套的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中切切實(shí)實(shí)的受到好處，這對(duì)于每一個(gè)高職體育教師來(lái)說(shuō)都是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，考驗(yàn)每個(gè)教師的教學(xué)能力，也考驗(yàn)著學(xué)生的服從能力，所以這是兩方都必須要盡職盡責(zé)的事情。教師親力親為認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)生進(jìn)行一些示范，能夠規(guī)范并且不讓身體受到傷害，所以創(chuàng)新性的教學(xué)迫在眉睫。

3 要規(guī)范好體育課上課場(chǎng)所

有些學(xué)校的體育場(chǎng)所不正規(guī)，甚至有一些草地都是使用的雜草，并沒(méi)有使用配套的場(chǎng)所和配套的場(chǎng)地，有的地方甚至就在一個(gè)院子里進(jìn)行體育課的學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)該規(guī)范好相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，每一個(gè)體育器具都應(yīng)該符合標(biāo)準(zhǔn)符合安全規(guī)范，這既是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校應(yīng)該增加對(duì)于體育課的投入，保證每一個(gè)學(xué)生的上課都能擁有非常好的硬件條件。不規(guī)范的體育設(shè)施和體育場(chǎng)所，會(huì)極大的打消教師的教學(xué)心情，也會(huì)打消學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，長(zhǎng)此以往學(xué)生和教師都會(huì)敷衍了事不認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這對(duì)于教師和學(xué)生都是非常大的打擊，學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真貫徹新課改的精神，認(rèn)認(rèn)真真的為體育課出謀劃策，讓每一個(gè)學(xué)生都能在好的硬件設(shè)施下，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育，這是每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該盡的責(zé)任。

4 教師的教學(xué)體系要與時(shí)俱進(jìn)

許多教師的教學(xué)方式非常刻板，還在用要求紀(jì)律的方式來(lái)完成體育課的教學(xué)，這會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一絲畏懼，甚至抵觸的心理，有的學(xué)生甚至?xí)b病或者直接逃掉體育課，這對(duì)于教師教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常不利的。教師應(yīng)該根據(jù)時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，適度的改變自己的教學(xué)體系，用一套全新的教學(xué)方式來(lái)使學(xué)生們真正的喜歡上體育課，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到體育課的魅力和精神。同時(shí)采用有效方式來(lái)讓學(xué)生對(duì)體育課不要產(chǎn)生畏懼以及恐懼的心理，都能將體育課當(dāng)作主課一樣認(rèn)真對(duì)待，并且認(rèn)真的準(zhǔn)備自己的作業(yè)以及自己的訓(xùn)練。在以前的教學(xué)方式中教師只要給學(xué)生說(shuō)一些理論學(xué)生就可以出去自由活動(dòng)，在目前的新課改教育形勢(shì)之下教學(xué)方式應(yīng)該得到改變，教師應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)體育課進(jìn)行規(guī)劃和教案的準(zhǔn)備，使每一個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)到體育課程的精髓。

5 增強(qiáng)體育課對(duì)學(xué)生的吸引力

許多學(xué)校的教師不注重體育課的學(xué)習(xí)科目，一味的讓學(xué)生進(jìn)行枯燥的跑步或者是體育運(yùn)動(dòng)，這對(duì)學(xué)生來(lái)講是非常枯燥無(wú)味。在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該廣泛開設(shè)乒乓球運(yùn)動(dòng)球足球排球籃球等，充滿花樣的項(xiàng)目。這樣會(huì)增大學(xué)生的學(xué)習(xí)心，讓學(xué)生們愛(ài)上體育課對(duì)體育課，充滿激情認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課。對(duì)于教師的教學(xué)水平也可以得到大幅度的提升是雙贏的局面，一成不變的教學(xué)方式和教學(xué)體系對(duì)于學(xué)生來(lái)講是完全百害而無(wú)一利的。

6 加大師資力量參與教學(xué)

在許多高職學(xué)校中，體育教師的師資力量非常薄弱，甚至有些體育教師的專業(yè)能力堪憂。這非常影響教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)的方式。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)師資力量的投入，使更多優(yōu)秀的有專業(yè)技能的體育教師參與到教學(xué)中來(lái)，保證上課的質(zhì)量和上課的教學(xué)體系完善。讓更專業(yè)的教學(xué)方式得到伸展，讓每一位高職學(xué)生都能學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)的體育課程，讓學(xué)生們有更好的專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

7 學(xué)校要注重體育課

許多高職學(xué)校的體育課程長(zhǎng)久以來(lái)得不到重視。許多其他課程的教師，甚至主課的教師都會(huì)占用體育課的上課時(shí)間來(lái)為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，這嚴(yán)重的挫傷了體育教師的教育積極性，也挫傷了學(xué)生對(duì)于體育課的熱情。新課改要求學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，這種厚此薄彼的教學(xué)方式是一定不可以實(shí)行的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)足夠的在思想觀念上重視其體育課，并且認(rèn)認(rèn)真真的讓體育教師上好每一堂課，不能讓學(xué)生失去對(duì)體育課的熱情。

8 結(jié)束語(yǔ)

之所以新課改創(chuàng)新型教育格外的重視體育課，很大的原因是因?yàn)殚L(zhǎng)久以來(lái)體育課得不到各方的重視和認(rèn)真的對(duì)待，以及教師資源的匱乏和學(xué)生的怠惰，有關(guān)各方的教師學(xué)生和家長(zhǎng)都應(yīng)該足夠的這節(jié)課，并且要把體育課當(dāng)作是孩子很重要的一門課程。體育課將會(huì)決定學(xué)生一生的身體素質(zhì)和身體健康，教育體系也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)的器械器材也應(yīng)該推陳出新。有更好的外部設(shè)備和條件更好的教師來(lái)服務(wù)于學(xué)生讓每一個(gè)學(xué)生都能上更好的體育課，掌握更好的體育本領(lǐng)，為自己的身體素質(zhì)提供良好的基礎(chǔ)。而體育課的教師應(yīng)該鍛煉好自己的專業(yè)本領(lǐng)，拓展新的教學(xué)體系和教學(xué)理念，讓課堂變得多元化，變得像其他主科一樣層次分明結(jié)構(gòu)豐滿，讓每一個(gè)學(xué)生寓教于樂(lè)的同時(shí)真正的學(xué)習(xí)到一些東西，這將對(duì)學(xué)生的體育教學(xué)產(chǎn)生積極正面的影響。

（作者單位：濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）