小學高年級英語生活化教學模式初探

胡柳香

摘要：對英語的重視不僅是當前的，對學生的未來也更重要。小學生是我國社會主義經濟建設的后備力量，他們的每一步都影響著教師和父母的心，他們的成長和成功與國家的命運息息相關。通過實施針對小學生的英語閱讀和寫作指導，本文將簡要分析并分享面向生命的教學經驗，如下所示。

關鍵詞：英語小學;面向生活的培訓;英語課程改革

英語是語言，語言生于生活中，在生活中具有適應性，并在生活中創新。將語言的發展與現實生活區分開來是不切實際的。因此，英語教學活動應適應現實生活，使學生體驗英語的魅力和技巧，激發學習英語的熱情。這就要求在小學進行英語教學，創建以生活為主要目的的真正的理論教育。在教學過程中，不應使教師脫離對理論知識的真實和空洞的解釋，教師應努力創造與學生生活相關的環境，以便學生能夠真正掌握和理解語言學習的目的和意義并進行交流。因此，讓以生活為導向的英語在課堂上發揮英語的真正魅力，提高小學高年級的英語教學水平。

一、以生活為導向的學習環境

基于生命的學習意味著在教學實踐中發展以生命為導向的教學活動。英語是一門重要的語言學科，也是人們交流和互動的重要媒介，因此教師應注意英語教學與現實生活的緊密性。在教學實踐上，小學以生活為導向的英語教學是指導學生在上課時學習生活，學會用英語表達真實的生活，服務真實的生活。

當前英語教學改革正在深化，日常生活中的英語教學也引起了教師的關注。總體而言，以生命為導向的教學通常表現為以下兩點：（1）以生命為導向的教學內容。在教學實踐中，教學內容是知識轉移的基礎，要求英語教師從現實生活中提取教材，增強知識的實用性，并教學生正確使用語法、句型、口語和方式等使學生感到自己學到的知識，可以使學習更加順暢自然，并激發學生的學習興趣;（2）教學方法是維持生計。教學是教師和學生共同參與的一項活動。在以生活為導向的實踐中，我們應注意師生之間的交流與互動。教學方法應與課程相適應，并應考慮接近現實生活的不同教學內容，選擇適當的教學方法。因此，教師應該創造現實的語言環境，以便學生可以在特定的環境中體驗英語并獲得良好的學習經驗。

二、小學英語生活教學策略

1.積極領導英語教學

英語教學要求教師能夠發現學生的喜好，通過常規的理解和觀察來發現現代小學生的興趣和愿望，激發學生從課堂中增加學習的興趣，并激發課堂氣氛，學生頭腦簡單，作為英語教師，應該在課程開始時注意提高課堂表現。例如，教師可以將引人入勝的英語歌曲用作新的英語課程的開始，還可以使用英語歌曲來復習所學的知識，從而激發學生的思維能力。英文歌曲的來源可以取自學生喜歡的動畫，也可以根據教科書的內容在線搜索。當然，英語教師也可以創造自己的作品。在選擇歌曲時，最好選擇難度較小，音樂節奏強烈，易學且與教科書相關的歌詞。通過介紹英語歌曲，學生可以理解英語并發現學習英語的樂趣，從而使學生可以學習英語并運用所學知識。

2.創新的生活導向教學方法

（1）實施多媒體培訓。如今，多媒體技術已在教育和培訓領域廣泛普及。英語教師還應充分利用多媒體教學技術，為學生創造良好的英語教學環境，縮短教學與生活之間的距離，并為學生提供自然的英語語言環境。

（2）實施角色扮演。在課堂上教書時，教師可以組織各種活動，讓學生擺脫無聊的教材的困擾，在輕松愉快的課堂氛圍中獲取知識，并激發學習興趣。例如，通過講授想吃的東西，教師可以將學生分為不同的組，并幫助學生模仿餐廳里服務生與顧客之間的對話，以增強學生的參與熱情和營造課堂氣氛。

3.組織日常的課外活動

課外活動是課堂的擴展和延伸，在小學教授以生活為導向的英語時，教師應合理地組織課外活動，以發展學生的英語學習并激發學生的學習興趣。

（1）觀看英語電視節目。小學生對兒童電視節目（例如卡通片）非常感興趣，許多電視臺已經開發了適合小學生的英語節目。因此，教師可以幫助和鼓勵小學生觀看英語漫畫，小型英語錄像帶等，擴大以生活為導向的英語學習資源，并通過學習英語獲得良好的學習經驗。

（2）閱讀英語卡通故事。教師應加強與學生家長的溝通，鼓勵家長購買適合小學生的英語漫畫，安排學生每天在課外閱讀英語短篇小說，每周進行一次閱讀活動，并鼓勵學生們與同學分享他們最喜歡的卡通故事。

4.將英語教材融入日常生活和綜合教學中

傳統的英語教學在很大程度上取決于英語教科書的布局，英語教科書最終將成為學生的學習負擔。教師在教學過程中嚴重依賴英語教科書，此外，以前的培訓模型不符合新培訓的標準。新的課程標準要求在小學教育，學生學習，新課程資源的開發以及英語教學渠道的擴展方面采用多種教學方法。對于高年級小學教師，他們需要開發更多的課程資源，并合理地使用教材來優化教材。在學習英語的過程中，學生會大量接觸英語，這要求教師合理使用教材以使其更加生動活潑。

結束語：

以生命為導向的英語教學應在每個英語教室中進行。它是學習與生活之間的聯系，增強了學生對日常生活中英語學習的理解，對學生的英語學習具有深遠的影響。在學生的日常生活中，學生可以觀察并積極學習英語表達和英語思維技巧，可以有效地提高學生的知識和技能。

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