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全國經典誦讀大賽落幕武漢光谷實驗小學獲殊榮

2020年5月，由教育部、國家語委舉辦的第二屆“誦讀中國”經典誦讀大賽，在全國大中小學中開展。經過半年多的角逐，歷經初賽和復賽，武漢市光谷實驗小學67名學子突出重圍，進入決賽，其中9人在最終的展示環節分別榮獲一等獎、二等獎和優勝獎的殊榮。

近年來，武漢市光谷實驗小學秉持“認同教育”的課程目標，全面深入實施中華經典誦讀工程，在學生中扎實開展“讀經誦典”活動，以培養有認同感、歸屬感，兼具家國情懷、人文底蘊、科學精神、心智健康、實踐創新的陽光少年，讓孩子們在活動中收獲了知識和自信。

甘肅：農家書屋讓全會精神入“農家”

連日來，甘肅各地依托農家書屋廣泛開展形式多樣、內容豐富的學習宣傳活動，掀起學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神的熱潮。敦煌市通過群眾喜聞樂見的形式，線上線下同頻共振，依托農家書屋多措并舉將黨的十九屆五中全會精神送到千家萬戶，讓理論聲聲入耳、政策句句入心。沙州鎮梨園社區利用社區書屋搞起了網絡直播，用嘮嗑的形式向社區居民宣講十九屆五中全會精神。社區居民馬德福說：“不出門就能了解到黨的好政策，感覺非常好！”隴南市禮縣以“黨的十九屆五中全會精神+新時代文明實踐+文化”的模式，用黨的創新理論引領廣大農村群眾精神文化生活，提升群眾文化修養。568個行政村依托農家書屋，開展十九屆五中全會精神學習宣傳宣講1200場，3萬多人參與。張掖市甘州區龍渠鄉各農家書屋里有關十九屆五中全會精神的報紙、雜志等學習資料，為前來學習的廣大農村黨員群眾提供了方便，充分激發了他們學習的主動性。

新疆：農家書屋惠民工程點亮鄉村多彩生活

歷經13年建設，新疆共建成9103個農家書屋，實現全疆行政村全覆蓋。遍布天山南北的農家書屋把知識送到了農牧民身邊，豐富了基層群眾精神文化生活。隨著各地逐步完善拓展農家書屋的服務功能，農家書屋不僅成為讓農牧民汲取文化養分的“知識大本營”，也成為農牧民掌握先進技能、樹立脫貧致富信心的“精神加油站”，幫農牧民富了腦袋富口袋。昌吉回族自治州昌吉市三工鎮常勝村農家書屋，50來平方米的房間布置得十分溫馨，各種圖書、報刊整整齊齊地擺放在書架上。梁萬春是當地的種植大戶，農閑時，他喜歡到農家書屋翻閱關于種植方面的書籍。他說：“我在這里學到很多知識，將這些知識運用到種植中，農作物產量有了顯著提升，收入也明顯增加。”阿克蘇地區沙雅縣沙雅鎮民富村村民圖爾貢·麥合木提家里總是傳來瑯瑯讀書聲，這是圖爾貢和妻子在陪女兒古麗米熱·圖爾貢閱讀書籍。過去，圖爾貢夫妻二人一直忙著掙錢，很少過問孩子的學習。自從村里開展了“我的書屋·我的夢”讀書會活動，他們每天都會抽時間陪孩子一起讀書，培養孩子養成多讀書、愛讀書的好習慣。

責編：岳文