智慧課堂下高中美術實施新媒體教學的策略

王云崗

摘要：智慧課堂理念的提出，對于高中美術教學的發展，是一個巨大的飛躍，更是新時期我國美術教學不斷創新摸索的標志。智慧課堂教學對于高中美術的創新和發展具有極大的現實意義，既能切實推動高中美術教學水平，又能為以后的美術教學指明方向。新媒體應用是實現智慧課堂美術教學的重要手段，不僅可以優化智慧課堂下高中美術教學方法，又能提高學生們的實際成績，能給與學生最大程度綜合素養的提升，并為以后的專業道路打下堅實的基礎。本文，正是從這個角度出發，芻議智慧課堂下高中美術新媒體教學策略的發展，其目的在于促進智慧課堂下高中美術教學水平，為高中美術學生的發展做好重要的鋪墊。

關鍵詞：智慧課堂，高中美術，新媒體

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-20-

一、智慧課堂背景下高中美術新媒體教學的內涵

智慧課堂背景下高中美術新媒體教學的根本內涵在于建立高效，多元，科學的高智能教學模式。所謂智慧高中美術新媒體教學，就是以新媒體為載體，將新媒體教學作為常見的藝術教學方式。利用互聯網信息技術，讓學生在具體的學習過程中，可以更全面，清晰，直觀的學習藝術課程，此外學生同樣可以借助新媒體進行藝術創作，用電腦去完成繪畫、設計等課程。

高中美術課程發展到今天，無論是教育理念還是教學方法都早已不同往日，發生了巨大的變化。具體表現為美術課程的內容，教學順序的安排，教師對美術課的教學方式，學生的學習，都更科學，多元，追求美術能力的發展。近年來，我國各地不斷推廣智慧課堂高中美術教學，通過不斷發展更新的新媒體技術，豐富和完善美術教學的內容，提高學生的學習水平。此外，在具體的發展中，教師要將現階段的學生學習同學生的人生理想，美術目標相結合起來，通過多種手段，提升學生的美術素養，為我國能夠具有高水準的美術人才打下良好的基礎。

二、促進智慧課堂下高中美術新媒體教學的重要方法

2.1 確立智慧課堂下高中美術新媒體教學觀念

如果不摒棄過去傳統的美術教學，改變過去的舊觀念，那么高中美術教學就不能做到與時俱進，推陳出新。只有這樣，美術教學才能永葆生機，永遠符合時代發展的需要。首先要做的就是確立智慧課堂下高中美術新媒體教學觀念，從源頭上改變思想意識，從而進行一場自由而下的創新改革。

用新觀念美術教學，用更科學，人文的思想指導高中美術教學已經成為普遍共識，教師在智慧課堂下高中美術新媒體教學的實際發展中，要不斷增強與學生的良性溝通，拉近與學生的距離，積極營造開，熱情的課堂氣氛，并根據實際情況創設情景教學，提高學生的參與性，從而提高學習效率。另一方面，美術老師也要積極學習新媒體技術，并讓新媒體在課堂中發揮最大作用，讓教學內容更為生動有趣，更具吸引力，讓學生在美術課的學習中感受藝術的無窮魅力，從而自覺的愛上美術這門課程，立志成為一名專業的美術人才，確立遠大的理想信念，并為之不斷的努力。

2.2 不斷學習創新，建立更高水平的智慧課堂美術教學

高水平的智慧課堂美術教學是學生成績的重要保證，也是學校美術教育必不可少的部分。在高中美術教學活動中，教師要積極提升專業知識，根據學生的實際情況及美術教學發展需要，開發和帶入新媒體美術教學，并建立個性化，開放性強，多元美術教學制度，提高教學效率，利用一切可利用的資源，激發學生的美術潛能，促進學生美術成績的提高，幫助學生實現美術理想，讓每一位美術生都能上理想的美術院校。

新時期的智慧美術教學，需要教師利用互聯網，新媒體平臺，充分獲得美術教育資源，從而保證課程設計的合理性，通過合理的課程制度，優化的教學方案建立高水平的智慧課堂美術教學，助力美術教學發展。

2.3 合理規劃教學內容，進行智慧美術系統化專業教學

高中美術教學的發展，離不開合理規劃教學內容，系統與專業的高度統一。只有這樣，我國的高中美術教學才能取得長遠的發展。智慧課堂下的高中新媒體美術教學既是一種全新的教學方法，更是對傳統美術教學的一次升華。因此，這個過程中，就必須明確教學目的，合理規劃教學內容，最大程度發揮教學方法的優越性，另一方面，教師還要不斷借助新媒體工具，通過對高中生美術心理的分析，進行高效科學的專業美術教學，從而提高學生的美術成績。

伴隨著新媒體的發展，新媒體技術必然會對美術有著更深遠的影響。因此，高中的美術教學必須充分應用新媒體技術，它不僅是教師的教學，更包含學生對新媒體工具的學習應用，尤其是繪圖，設計軟件的應用以及對攝影的學習，將會成為智慧課堂下新媒體教學的重點，此外，學生還可以通過新媒體平臺更好的進行美術專業的學習，比如，色彩，素描，速寫，無論是何種形式的美術內容，新媒體平臺都會起到非常大的作用。

結束語：

智慧課堂下高中美術教學的發展是未來美術教學的發展趨勢，順應了時代的發展，也符合學生的實際需要。新媒體的應用，必然會加速下智慧美術教學的發展，正因為如此，教師才要緊跟時代的步伐，加強自身學習，改變傳統的觀念，積極擁抱新媒體教學，不僅要提升美術專業水平，還要提升新媒體教學水平，從本質上改變教學觀念和方法，借助新媒體平臺，提高教學水平，為培養具有高素質，高專業能力的美術人才做出突出貢獻。

參考文獻

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