黃建會
前言
小學(xué)是一個孩子正式接受學(xué)校教育的起點(diǎn)。在踏入學(xué)校之前孩子對是充滿期待的,但是孩子們剛剛進(jìn)入學(xué)校,可能對于課堂紀(jì)律還不能完全遵守那么作為語文老師的你要怎么辦呢?這篇文章我們就來討論一下這個話題。
一、做個漂亮(帥氣)的老師
自古以來人們對于美的東西都愿意接受,剛?cè)胄W(xué)的孩子也一樣,她(他)們會私下討論那個老師帥氣或者好看所以一個大方得體的衣著和發(fā)型是打開學(xué)生心門的第一步,女老師可以留一個披肩發(fā)穿個長筒靴在講臺上給孩子們一種端莊的美感,男老師在講臺上要給孩子帶來英俊,陽光,大方的感覺要想讓孩子喜歡你配合你你首先需要做的是征服他(她)們的眼睛讓孩子們看你一眼就覺得你很帥(漂亮)這樣他們會期待你給他們上課而且在課堂上他們會很安靜的聽課并且積極回答問題。
二、做學(xué)生的貼心人
作為老師,最重要的就是讓學(xué)生喜歡上面我們講了怎么征服學(xué)生的眼睛讓他從眼睛上喜歡上你現(xiàn)在我們來說說怎么征服學(xué)生的心靈讓學(xué)生從心里里佩服你。
小孩子的世界很簡單誰對他好他就愿意和誰交流,所以作為小學(xué)老師一定要學(xué)會從學(xué)生中來到學(xué)生中去做學(xué)生的主心骨和貼心人。
黑龍江省佳木斯的語文教師張莉麗因車禍?zhǔn)チ穗p腿。她的學(xué)生在聽聞噩耗以后紛紛落下了淚水,很多人都只看到了張麗麗老師在車輪下的創(chuàng)舉,其實麗麗老師在平時的工作中也是一位站在學(xué)生的角度為學(xué)生著想的老師。
面對不守紀(jì)律的學(xué)生一定要學(xué)會用溫和的方式進(jìn)行管理與教育,萬萬不可采用到教室外罰站,叫家長或者扇巴掌的方式管理學(xué)生,那樣孩子會對于美的你這個班主任產(chǎn)生抵觸情緒不利于你的后續(xù)工作。
對于孩子來說他們渴望得到來自父母和和老師的肯定,有些孩子并非本質(zhì)上的壞而是有一些事情讓他們新生怨氣比方說二胎家庭的偏心。孩子的心智不成熟他們不知道自暴自棄對自己會產(chǎn)生什么樣的影響這個時候就需要老師用耐心和愛心叩開孩子的心門,讓他們感受到有人理解這樣你和孩子的距離就拉近了他就可以把對你的感激轉(zhuǎn)化為對于語文的熱愛,不久后你會發(fā)現(xiàn)原來那個“淘氣包”不見了變成了上課認(rèn)真聽課的好孩子。
對于學(xué)習(xí)暫時落后的孩子不能厲聲呵斥要找出他不愛學(xué)習(xí)的原因然后對癥下藥,在課堂上多提問她回答的好可以得到掌聲,還可以幫孩子訂立下階段目標(biāo)如果她達(dá)到了就可以獲得相應(yīng)的獎勵,同時注意聯(lián)系家長改變家長對待孩子的態(tài)度,讓家長學(xué)會鼓勵孩子欣賞孩子,這樣我相信孩子會喜歡上你繼而喜歡上語文。語文課上違紀(jì)的現(xiàn)象也就會少很多里了。
注意夸獎孩子時不能造優(yōu)點(diǎn)而是要發(fā)掘孩子本身的優(yōu)點(diǎn)并予以表揚(yáng)例如:我們班的xxx同學(xué)平時積極鍛煉 這次運(yùn)動會他為我們班拿到了男子800米冠軍的榮耀。作為教師要拿著放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn),拿著望遠(yuǎn)鏡去看孩子的未來,拿著顯微鏡去看孩子的缺點(diǎn)。只有這樣孩子才能信服你,你的工作才好開展。
三、內(nèi)外結(jié)合教語文
有位教育家過搞不好管理就別談教學(xué),教學(xué)是老師的重要任務(wù),那么怎么才能教好小學(xué)語文呢?
首先對于小學(xué)的孩子來說枯燥的學(xué)習(xí)方式孩子肯定不接受,此外小學(xué)語文老師沒有升學(xué)任務(wù)可以多給孩子們講講課本之外的相關(guān)知識。
比如在講周燁的《我的伯父魯迅先生》的時候老師可以用一節(jié)課的時間先給孩子們講魯迅的故事和這篇文章發(fā)生的背景還可以給孩子們講一些關(guān)于魯迅的文學(xué)成就以及他棄醫(yī)從文的故事引發(fā)同學(xué)們對于愛國民主人士的尊敬之意這有利于激發(fā)孩子們的愛國情懷的培養(yǎng)。
再比如在講《小英雄雨來》時老師可以講講故來事的背景發(fā)生在1941年的晉察冀坑人根據(jù)地當(dāng)時日本侵略者的“三光”政策這樣講完以后要勉勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量使我們的祖國不再挨打。
講歷史題材的文章老師一定要利用多媒體技術(shù)和現(xiàn)場照片讓孩子們近距離的感悟歷史從歷史中感知作為新時代的接班人應(yīng)該怎么做。
小學(xué)語文除了講歷史的文章還有講親情的文章在講這類文章時要學(xué)會“讓課文著涼現(xiàn)實”在講主人公與他父母發(fā)生的事情之前先讓學(xué)生們說說自己與父母之間的故事這樣讓孩子們懷揣感恩的心進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。這樣既教會了學(xué)生做人又教會了學(xué)生課本知識一舉兩得。
近年來教育部重點(diǎn)強(qiáng)化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課本中的比重在課本中有很多古詩文,面對這些古詩文建議老師分成兩課時講,第一課時像講故事講講作者朝代背景,第二課時講講這篇古詩(文)的思想感情,并且老師還要給學(xué)生們歸納出答題模板這樣為了給孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)奠基當(dāng)孩子到了更高的學(xué)段需要用到這些知識或方法時他能夠立刻想起來,這樣孩子就會有成就感這樣就顯得老師的付出有價值。
從新課標(biāo)看得語文者得天下,得閱讀者得語文,所以在小學(xué)階段一定要著重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣因為只有小學(xué)有大量的閱讀時間而上了初中以后科目劇增隨之而來的是各種各樣的作業(yè)這些作業(yè)往往讓孩子沒有時間好好讀書細(xì)細(xì)讀書,所以在小學(xué)時一定要鼓勵孩子多讀書,讀好書。語文老師可以利用第二課堂的時間開設(shè)讀書沙龍讓孩子們分享讀書感悟而且還可以把自己喜歡的書推薦給同學(xué)們,而且閱讀跟寫作關(guān)系密不可分,平時讀書多的孩子在寫作方面優(yōu)勢是很大的。瀏覽高考滿分作文就可以發(fā)現(xiàn)所有能寫出滿分作文的孩子功夫全在小學(xué),因為小學(xué)看書比較多思考比較多所以在拿到一個作文題目時他就能快速找到切入點(diǎn)并且找到合適的論據(jù)來佐證中心論點(diǎn),這樣的文章很容易吸引閱卷人的眼球繼而打出高分。
小學(xué)語文老師的再一個重要任務(wù)就是讓學(xué)生寫一筆好字,隨著教育改革由淺水區(qū)走人深水區(qū),寫規(guī)范字逐漸成了各個小學(xué)爭相開展的活動,因為從現(xiàn)在看高考越來越看中卷面的質(zhì)量,比如同樣的一篇作文一個字甚至一個標(biāo)點(diǎn)都不差,但是那個字寫的好的比字跡潦草的作文分?jǐn)?shù)至少少10分,因為作文字跡是考生帶給老師的第一印象。第一印象不好對于最終賦分的影響非常大;高考數(shù)學(xué)也是電腦閱卷對于字跡潦草的解答過程可以以字跡不清判為0分,所以一個好的書寫習(xí)慣對于孩子的終身發(fā)展都是有益的,小學(xué)語文的教學(xué)重點(diǎn)在于文化知識的儲備和語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
結(jié)語
小學(xué)語文老師不僅僅要教會學(xué)生課本上的知識,還要教會學(xué)生做人做事,因為孩童時代是為終身發(fā)展奠基的時代,這一時期一定要給孩子開個好頭給孩子一個健全的人格和健康的心態(tài)。小學(xué)老師一定要秉持為學(xué)生終身分發(fā)展奠基的人生信念,帶著耐心愛心上講臺把每一個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來關(guān)愛。老師應(yīng)該銘記:世界上最大的開發(fā)區(qū)在學(xué)生的帽子下面,學(xué)生是很容易迷失的,需要老師去喚醒最好的教育是陪伴是一對一教育。