幼兒園開展籃球游戲教學的必要性及優勢分析

林偉建

籃球運動項目備受世界廣大青年所向往和喜愛，籃球運動從幼兒做起，從幼兒園開始做起。當今學前教育，有少數幼兒園在做籃球特色園，有的以籃球為特色，有的專門以籃球為主特色園來做。在幼兒園，每個老師都有自我的一種教學方式，千變萬化，各展特色。經過在幼兒園多年一直堅守在一線老師位置上，以多年的幼兒籃球教學實踐探索和經驗，憑借對幼兒心理的理解，針對幼兒的年齡特點。下面談談如何在幼兒園開展籃球運動以及開展籃球運動的特點和優勢。

幼兒園籃球教學活動是指教師有計劃、有目的、有組織的通過游戲形式教授幼兒籃球活動的基本動作，在幫助幼兒掌握各種基本動作的同時，增強幼兒的體質以及促進幼兒良好個性品質與社會性發展的教學活動。籃球運動不僅僅是體育教學的重要內容，對孩子們還有規范良好行為的教育作用，能夠積極促進幼兒健康陽光的成長，發展幼兒的身心健康，樹立終身體育鍛煉的理念讓孩子們喜歡并愛上這項運動，使他們不但學會了籃球技能還鍛煉了身體，提高了身體素質，提高了運動能力，充分享受籃球運動帶來的快樂。

1 開展籃球教學活動的必要性

1.1 是提高幼兒身體素質的需要

我國的政治、經濟以及教育等各個方面在改革開放以后都取得了飛速的進步。但隨著社會的不斷進步和生活節奏的日趨加快，人們也感受到了伴隨而來的不斷增加的壓力。這也使得人們在體育和健康方面的花費不斷增加來緩解壓力。加之許多家庭幼兒都是獨生子女，無時無刻的接收著來自父母的溺愛，導致他們大多都會出現這些問題：在身體方面，出現體弱多病、肥胖、身體素質過低等問題;在心理方面，出現自私自利、任性、無責任感、意志力低等問題。而幼兒的身體素質低下、心理素質差的問題，隨著社會的發展已經為越來越多的人所關注。現今，幼兒園的體育教學內容以及教學方式得到了不斷地創新和完善，所得到的教學效果也得到了廣大家長的認同，對幼兒園教學的重視成果已經達到了一個前所未有的高度。創造一個適合幼兒的體育運動項目或是教學活動，發揮其對幼兒的身體和心理兩方面的積極作用，使得幼兒的身體更加健康，心理素質變得更好。

1.2 幼兒園教學發展的需要

《幼兒園教育指導綱要》明確指出“要培養幼兒創新、競爭、合作的意識與能力、以促進幼兒自尊心、自信心既抗挫折能力的發展。”這就需要幼兒園根據幼兒的個性和能力設計一些體育教學活動，訓練幼兒的運動技能。而籃球作為一個體育項目，它有著廣泛的群眾基礎，這也使得幼兒對籃球活動有著非常高的積極性。依據這一現狀，幼兒園教師依據幼兒的年齡在校內開展籃球教學活動并制定了不同階段的教學目標，進而提高不同年齡的幼兒的身心素質。例如，在一般的幼兒園都分大中小三種班型，在小班主要是以球類的游戲作為主要的教授內容，來引導幼兒參與到游戲中來提高身體素質;在中班則需適當加入有難度的籃球游戲，讓幼兒體育學習的積極性得到增強;在大班，則需要設計一些具有競技意義的籃球游戲并著重培養幼兒的團隊精神。總而言之，開展籃球教學活動勢必要的，它的開展有助于提升幼兒體育教育的的教學質量。

2 幼兒園開展籃球運動優勢分析

2.1 籃球運動的開展與幼兒的發展需求吻合

對于幼兒而言，他們認知意識和能力都形成于幼兒階段。從生理上來說，幼兒階段是孩子身體機能發展的階段，同時也代表著處在幼兒階段的他們的骨骼和肌肉并發育完全。因此，不斷的進行鍛煉是提高幼兒身體的機能的有效方法，鍛煉可以給幼兒創造良好的身體機能狀態，在幼兒園學習期間讓幼兒們積極參與到籃球運動中去，對提升幼兒器官功能以及身體素質的鍛煉有著其有重要的作用，是其學習的一個必要組成部分。從心理上來說，心理素質是衡量人才素質高低的重要標準。擁有良好的心理素質是社會對人才的一個重要要求。作為一項兼具技巧性和對抗性的體育項目，籃球運動不但可以培養幼兒的協作能力和紀律觀念。而且還能培養幼兒的判斷力、觀察力以及應變反應能力，這對幫助幼兒形成正確的認知觀是十分有用的。

2.2 幼兒園開展籃球教學活動的資源優勢

目前，籃球作為一項體育運動項目，已經得到了廣泛的普及，并且籃球作為一項傳統的運動方式，它具有著很多的優點。它既經濟又實用，并且它的功能眾多。況且籃球活動對于人數、氣候、場地硬件設施等外在環境的限制較小。既可以一個人玩，也可以以比賽的形式進行。與其他球類運動項目相比較，籃球在我國國內高校以及中小學內得到了廣泛的傳播，這也就為幼兒園籃球活動提供了許多種可能。有時幼兒的家長可能就是一位樂意于觀看籃球比賽的人，在他們陪伴幼兒的過程中，他們可能會傳授孩子一些有關于籃球方面的知識。幼兒園有著豐富的體育教學資源，但在期教學過程中籃球課程的普及率卻并不高。籃球教學隨著幼兒園設施的不斷完善、運動理念的不斷深入發展以及體育教學信息化水平的不斷提高逐步成為學前教育的一個重要組成部分。一些公立幼兒園還根據自身的實際情況，結合現有師資力量及體育基礎設施狀況對幼兒籃球運動進行研究和改進，使得幼兒籃球教育更加安全可靠。

3 結語

綜上所述，幼兒作為社會中一種重要的群體，他們是祖國的未來，肩負著民族復興的使命，他們的身心素質以及運動能力對一個國家走向繁榮富強有著巨大的影響。幼兒擁有一個良好的心理素質和身體素質可以為其今后的發展打下一個良好的基礎，同時這也是一個人成才所必須具備的素質。所以要想幼兒成才，那就必須讓幼兒擁有一個良好的身心素質。

（作者單位：廣東省東莞市石排鎮教育管事中心）