覃華燕
摘要:當前,高職院校已經意識到了自身發展的根本職責即在高職院校開展職業教育服務區域經濟發展體系,為了有效提高服務區域經濟的研究效益,高職院校積極引入了校企合作的發展路徑。本文則重點站在校企合作的研究視角下,幫助高職院校分析如何在發展服務區域經濟的過程中有效利用起現有的校企合作平臺,盡可能地發揮出高職院校自身教學特色,幫助院校找準服務契合點,從根本上實現高職院校服務的有效提升。
關鍵詞:校企合作;高職院校;服務區域經濟
現階段,高職院校的服務體系逐漸趨于成熟化方向發展,高職院校必須及時樹立正確的發展觀,從多角度出發去完善校園的社會服務能力,開啟全方位校園服務。職業教育同普通的高等教育的教育方向有所不同,高職院校需要及時意識到這一點,憑借校企合作平臺將高職院校自身的特色和優勢真正的發揮出來,使得高職院校的區域服務經濟規劃能夠更加完善。在本文的研究中,以當前高職院校的服務區域經濟發展現狀為研究點,論述了高職院校只有密切關注社會發展動態,及時做好優化措施,憑借校企合作平臺的發展優勢,去將其作為載體,加強高職院校技能型人才培養力度,來實現區域經濟發展服務。
1.依托行業,關注社會發展趨勢,以專業設置對接區域經濟發展需求
1.1瞄準行業需求,優化專業設置
為了有效促進高職院校服務區域經濟的快速發展,其高職院校首先需要瞄準行業需求,并針對其院校中的專業設置進行優化。通過瞄準當前社會中的行業需求,高職院校不僅僅可以集中資源對相關專業進行優化以培養出更多的專業型人才,同時這一措施也可以有效帶動高職院校及其周邊相關領域的快速發展,從而為當地區域經濟的發展起到一定的促進作用。此外,通過對當前社會需求進行分析,從而優化高職院校的專業設置還可以為當地區域發展貢獻出種類豐富的人才,從而為其區域經濟的發展起到一定的促進作用。
1.2積極改革,做強傳統老專業
其次,在促進高職院校服務區域經濟發展的過程中,其還需要做強傳統老專業。雖然開設新型專業可以帶動周遭相關領域的發展的,但加強老專業的建設也是極為必要的。通過做強老專業不僅僅可以對其周遭區域的傳統工作進行改進,同時更能有效降低高職院校周遭區域傳統工作對環境的污染。此外,通過做強傳統老專業也可以有效促進其傳統行業效益的提升,進而對服務區域經濟的快速發展起到一定的促進作用。
1.3及時增設市場急需的新專業
此外,在促進高職院校服務區域經濟發展的過程中,其還需要及時增設市場急需的新專業。雖然第一、第二產業效益的提升可以有效促進當地經濟的快速發展,但若想快速提升當地區域的經濟發展,我們仍需要提升其當地第三產業的發展。而在這一過程中,高職院校首先需要做的便是為當地培養出更多的新興專業人才。同時,增設市場急需的新專業還可以有效改善當地的環境質量并對當地貿易經濟的發展起到一定的促進作用。
2.構建平臺,實施產教研結合,以科技創新服務區域經濟發展
2.1依托學院工程質量檢測中心,開展對外檢測服務
為了有效促進高職院校服務區域經濟的快速發展,其不僅僅需要針對其院校專業設置進行完善與優化,同時更需要大力發展科技,從而以科技促進經濟的快速發展。而在這一過程中高職院校首先需要做的便是開展對外檢測服務。通過開展對外檢測服務不僅僅可以加強與各院校之間實驗室的交流,同時還可以提升院校中學生的動手能力。此外,通過開展對外檢測服務也可以為高職院校賺取一定的科研經費,從而有效促進其相關科技的研發。
2.2依托專業優勢,開展科研公關
其次,在以科技促進經濟發展的過程中,高職院校還可以依托相關專業優勢開展科研攻關。通過在高職院校中開展科研攻關既可以為其相關專業的學生提供相應的實習機會,從而為其積累該專業的工作經驗,同時這一措施也可以為學校獲取到一定的經濟收益。同時,依托專業優勢開展科研攻關這一措施也可以有效提升高職院校的知名度,從而為當地帶來更多的關注度,進而有效促進當地經濟的發展。
2.3依托師資優勢,開展技術咨詢與培訓
最后,在以科技促進經濟發展的過程中,高職院校還需要依托師資優勢開展技術咨詢與培訓。雖然高職院校的教師可以為學生講述豐富的理論性經驗,但由于其教師往往均具有實踐經驗不足的問題,因此其通常均難以對學生講述相應的實踐經驗。而通過開展校企合作便可以為學生提供相應的實踐機會及實踐導師,從而促進其對相關實踐經驗的積累。此外,在校企合作的過程中,高職院校中的導師也可以為企業中的工作人員提供一定的技術支持,從而促進企業效益的提升。
3.結束語
綜上,以校企合作為研究視角展開的關于高職院校服務區域經濟的研究具有一定的理論依據性。且利用校企合作平臺可以更好地促進高職院校良好服務區域經濟的規劃,增強高職院校技術人才培養能力,為國家培養出了一大批實操能力強、綜合素養高的技能型人才。可以說校企合作和高職院校服務區域經濟規劃的有效結合在很大程度上為國家區域服務經濟發展做出了貢獻。
參考文獻:
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