高中體育教學(xué)開設(shè)啦啦操選修課的實(shí)施效果

周潔

隨著校本教學(xué)改革的深入發(fā)展，我國高中學(xué)校的體育課程也逐步呈現(xiàn)出多元化發(fā)展特點(diǎn)，教師除了可以按照統(tǒng)一的體育教材來組織田徑、球類運(yùn)動(dòng)之外，也可創(chuàng)編體育選修課，通過多元化的體育項(xiàng)目去滿足學(xué)生的多元化運(yùn)動(dòng)需求，從而營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，讓更多的學(xué)生愛上運(yùn)動(dòng)，有效推動(dòng)終身體育教育改革進(jìn)度。在此背景下，啦啦操作為一項(xiàng)體育選修課，也發(fā)揮著積極的教學(xué)作用。本文則將根據(jù)筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，據(jù)實(shí)分析在高中體育教學(xué)過程中開設(shè)啦啦操選修課的實(shí)際效果。

啦啦操起源于部落社會(huì)，是人們?yōu)榱斯奈枋繗?、表達(dá)希望的一種儀式，隨著多次改革進(jìn)步，漸漸成為一項(xiàng)在全社會(huì)都非常流行的體育運(yùn)動(dòng)，因普及范圍很廣、娛樂性質(zhì)突出而受到青少年的喜愛。因此，本校為了增設(shè)體育教學(xué)項(xiàng)目，有效培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，也主動(dòng)開設(shè)了啦啦操選修課，面向全校師生普及了啦啦操運(yùn)動(dòng)文化。具體來說，本校所組織的啦啦操選修課產(chǎn)生了如下教學(xué)影響：

1 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情，營造優(yōu)良運(yùn)動(dòng)氛圍

啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)融合了舞蹈、音樂與體育技術(shù)的集體性活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)啦啦操技術(shù)時(shí)需伴隨音樂，而且啦啦操的動(dòng)作技術(shù)非常干凈利落、姿態(tài)優(yōu)美，符合青少年的審美，所以許多學(xué)生都因?yàn)槔怖膊賽凵狭梭w育課，營造了優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)氛圍，促使學(xué)生自覺參與體育鍛煉。對此，教師在組織啦啦操運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，也要突出啦啦操的娛樂性質(zhì)，避免挫傷學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性，讓學(xué)生失去運(yùn)動(dòng)興趣。

在啦啦操教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)中，筆者經(jīng)常在課間便開始播放動(dòng)感音樂，讓學(xué)生在音樂的帶動(dòng)下復(fù)習(xí)啦啦操動(dòng)作。由于高中生非常喜歡音樂，很容易被音樂節(jié)奏、音樂情感帶動(dòng)，所以當(dāng)他們聽到音樂時(shí)，會(huì)不由自主地跟隨音樂舞動(dòng)身體，也會(huì)因此產(chǎn)生熱血澎湃的感覺。在體育課上，筆者也會(huì)將啦啦操動(dòng)作與音樂結(jié)合起來，展現(xiàn)優(yōu)美的體態(tài)、示范標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作技術(shù)，讓學(xué)生隨著音樂舞動(dòng)身體，使其在音樂節(jié)奏的啟發(fā)下調(diào)整手勢、腳步。在啦啦操運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生臉上也很少露出疲態(tài)，他們經(jīng)常會(huì)面帶微笑，努力展現(xiàn)著積極向上的一面，而這無疑就可改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)感受。而且，筆者還會(huì)經(jīng)常讓學(xué)生自主創(chuàng)編一節(jié)啦啦操，讓學(xué)生積極展現(xiàn)自身的創(chuàng)造能力。如此，則可進(jìn)一步改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，讓學(xué)生始終帶著奮進(jìn)、拼搏的精神參與啦啦操運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

2 豐富運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高運(yùn)動(dòng)自覺性

一直以來，高中體育教學(xué)都存在重復(fù)性強(qiáng)、單一乏味等現(xiàn)狀，不管學(xué)生處于哪個(gè)年齡段，都需圍繞應(yīng)試項(xiàng)目參加技能練習(xí)，所以雖然學(xué)生好動(dòng)、活潑，但是卻并不喜歡上體育課。然而，隨著“必修+選修”課程體系的構(gòu)建，體育教學(xué)內(nèi)容也變得豐富起來，啦啦操便是其中一項(xiàng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇選修項(xiàng)目。在興趣的支持下，高中生也能自主參與體育鍛煉活動(dòng)，只要教師合理引導(dǎo)，則可讓學(xué)生及時(shí)養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

為了讓感興趣的學(xué)生自主參與啦啦操運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，本校在每個(gè)學(xué)期的開始都會(huì)組織一次啦啦操報(bào)名活動(dòng)，不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生，而是完全公開、尊重學(xué)生的想法，吸引有興趣的學(xué)生選擇啦啦操，據(jù)此開設(shè)選修課。在選修課上，筆者也不會(huì)設(shè)計(jì)硬性的應(yīng)試規(guī)定，而是會(huì)始終尊重學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握啦啦操的主要?jiǎng)幼?，介紹啦啦操的發(fā)展史，從文化知識、實(shí)踐角度共同培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。由于學(xué)生是根據(jù)自己的興趣選擇了啦啦操，所以他們基本上都能自主學(xué)習(xí)啦啦操技術(shù)，有許多學(xué)生在課外也會(huì)自覺練習(xí)啦啦操動(dòng)作，展現(xiàn)出了良好的精神面貌，形成了優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)氛圍。

3 傳承運(yùn)動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)兩育并行

“立德樹人”教育目標(biāo)的提出使得各學(xué)科教師都必須要積極展現(xiàn)自身的道德素養(yǎng)，主動(dòng)承擔(dān)德育教育任務(wù)，主動(dòng)落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)五育并行。在此過程中，體育教育也顯得至關(guān)重要，不僅要改善學(xué)生的身體素質(zhì)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生傳承體育精神，綜合發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)水平。在啦啦操教學(xué)中，教師也要主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生傳承啦啦操文化，使其自覺繼承體育精神，逐步豐富學(xué)生的精神生活。

啦啦操本身便有振奮精神的作用，所以筆者就組織學(xué)生觀看了多個(gè)專業(yè)的啦啦操表演節(jié)目，讓學(xué)生親身感受啦啦操運(yùn)動(dòng)所傳遞出來的積極向上、祝福希冀的特點(diǎn)，告訴學(xué)生要始終保持著樂觀的生活態(tài)度，對未來始終充滿希望，不可輕易退縮、向困難低頭，而是要堅(jiān)定自己的意志品質(zhì)，形成堅(jiān)韌不拔、勇往直前的奮斗精神。除此之外，筆者還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從審美角度去鑒賞啦啦操運(yùn)動(dòng)，據(jù)此豐富學(xué)生關(guān)于美的感受，以便有效改善學(xué)生的審美品味，使其形成高雅的審美情趣。

總而言之，在高中體育教學(xué)過程中開設(shè)啦啦操選修課程是非常重要的，可以直接拓展體育教學(xué)內(nèi)容，有效培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，讓更多的學(xué)生愛上體育文化，自主展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，所以教師要積極組織啦啦操選修教育活動(dòng)，打造更豐富的校園文化。

（作者單位：寧夏石嘴山市光明中學(xué)）