談傳統文化在小學美術教學中的滲透

李艷霞

【摘要】中華民族擁有悠久的歷史與深厚的文化底蘊。在小學階段的美術教育中，教師應積極轉變教學理念，以發散學生的思維、陶冶學生的情操為目標，將傳統文化滲透其中，引導學生在學習美術知識的基礎上，感知傳統文化呈現出的獨特美感與魅力。良好的傳統文化滲透不僅可以為學生營造和諧、輕松的美術學習氛圍，而且可以有效幫助教師創設多元、科學、有美感的美術教學情境，以激發學生的自主學習興趣，培養學生的動手實踐能力，優化學生對于美術文化知識的感知力，提升學生的人文情懷，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

【關鍵詞】小學美術; 課堂教學; 傳統文化滲透; 實踐探究;

我國的傳統文化歷史悠久，是勞動人民智慧的結晶，是中華民族寶貴的精神財富。因此，在小學美術教學過程中，加強傳統文化教育，厚植小學生對于傳統文化的熱愛之情，是如今小學美術教師的歷史責任與使命。從對當前小學美術課堂教學的分析看，部分美術教師仍采用以往單一化的教學模式，將美術知識灌輸給學生，這不利于學生對于美術教學內容的學習與接納。此外，小學生天性活潑、性格開朗，容易對新生事物產生好感與好奇心，因此，小學美術教師應不斷提升自身的文化水平與專業修養，勇于探索與創新，將傳統文化滲透小學美術課堂教學的每個環節，讓學生在美術教學中既可以掌握美術創作技巧，又可以了解傳統文化知識，從而主動傳承與弘揚傳統文化精神，提高學生的審美情趣，增強學生的愛國主義情感。

一、在小學美術課堂教學中滲透傳統文化教育的重要意義

1. 小學美術教學的特點與傳統文化知識高度契合

傳統文化知識包羅萬象、內涵豐富，涵蓋古詩詞、雕塑、古曲、國畫、刺繡、書法等諸多文化形態，其中，以國畫為代表的美術作品可以為人們帶來獨特的美的享受。隨著當前社會的不斷進步與發展，我國許多美術作品走出國門，將我國獨有的傳統文化魅力展現給世界各地的人們。同時，小學美術教材中也收錄了優秀的美術作品，為小學生帶來了美的熏陶。由此可見，小學美術教學與傳統文化教育是相輔相成的，二者之間具有較高的知識契合度，這為傳統文化知識在小學美術課堂教學中的良好滲透奠定了扎實的基礎。

2. 小學美術教學更好地助力傳統文化傳承

隨著小學生身心發展水平的不斷提升，其審美意識建構也越來越完善。因此，在小學美術課堂教學中滲透傳統文化，既可以賦予美術課堂教學新的生命力，又可以為學生構建正確的價值取向，為其實現全面發展奠定基礎。傳統藝術儼然已成為當今美術教學的重要組成部分，形式多樣的美術教學活動可以助力傳統文化更好地傳承與傳播，引導學生在獲得美感的同時，積累傳統文化知識，提升學生對傳統文化的好感，激發學生的學習興趣，從而促使學生傳承傳統文化精神并將其發揚光大。

二、傳統文化在小學美術課堂教學中的滲透策略

1. 幫助學生充分感知國畫的藝術魅力

隨著新課程改革標準的不斷優化，小學階段的美術教學不僅可以鍛煉學生的基本繪畫技巧，而且可以引導學生形成正確的審美導向，培養學生良好的傳統文化學習習慣，讓學生積累豐厚的傳統文化知識。我國傳統文化展示了古人的思想、智慧以及道德觀等，尤其是在美術作品方面，傳統文化精髓更是被展現得淋漓精致。國畫藝術即在美術教學中滲透傳統文化知識最為有力的載體之一，其富于張力與表現力的藝術創作形式蘊藏豐富的故事性與畫面感，可以讓學生在筆墨丹青中感受意境美。這樣既可以充分調動學生的美術學習積極性，又可以完善學生的美術學習體系，從本質上提高小學美術課堂教學質量。如，在蘇教版小學美術教材中《水墨山水畫》一課的課堂教學中，教師可以轉換課堂導入手法，借用多媒體課件為學生講解我國歷史悠久的水墨畫文化及優秀作品。聲情并茂的展示可以為學生帶來良好的視覺體驗與聽覺體驗，更好地拉近學生與傳統文化的距離，有效激發學生的學習熱情。

2. 厚植學生正確的家庭觀念

傳統文化重在培養學生的愛國、愛家精神，旨在幫助學生樹立正確的家庭觀念。因此，在小學美術課堂教學中滲透傳統文化，可以培養學生的仁愛之心，幫助學生厚植家庭觀念。小學美術教師應根據教學內容精心設計教學活動與環節，從貼合學生生活實際的課題入手，幫助學生建立正確的核心價值體系，端正學生的思想態度，在厚植家庭觀念的基礎上，培養學生的愛心，引導學生關愛他人，進一步優化學生的思想理念。如，在教授《瞧這一家子》一課時，教師可以為學生布置課前任務，讓學生利用課余時間，觀察與自己長期相處的父母，觀察他們的容貌、性格以及日常生活中的行為。

結語

隨著素質教育的不斷優化與發展，小學階段的美術教學應將提升學生的審美情趣作為教學重點，將拓展學生的美術創新能力作為教學目標。因此，小學美術教師應不斷提升自身的專業素養，敢于創新與探索多元化、趣味化的教學途徑與方法，將傳統文化有效滲透美術課堂教學的每個環節，為學生營造濃厚的傳統文化學習氛圍，使學生在潛移默化中接受傳統文化的洗禮，陶冶藝術情操，提高美術綜合能力。

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浙江省義烏市廿三里第二小學