班主任德育論文

陳樹梅

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-4-342

作為一名班主任，憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在所熱愛的事業上，在擔任班主任期間為了鼓勵學生積極上進，營造良好的班級氛圍，傳播正能量，制定了一系列的班級規章制度，評分制度，小組捆綁制度等，并且加以落實。若遇到不合理難以執行的馬上進行修改，在我的努力下，班風正，學風濃，班級的各項活動都有較大的進步。以下是我對班級管理的具體操作

1、制定班級的規章制度

俗話說“無規矩不成方圓”要形成良好的班風，首先必須制定切實可行的制度，我們班制度制定的原則是公平公正，不放棄任何一個學生，不管你成績如何，你只要表現好，會生活，會與人溝通，都是好孩子，都是好學生。對學生來說成績固然重要，但是學會做人，學會好好生活，具有責任心，更為重要，我們的原則是先學會做人，再學會學習。培養具有愛心責任心上進心的孩子。具體制度如下。

1、 學習紀律

1.1上課音樂一響即保持絕對安靜，回憶上節課內容，預習新課。任何同學不得以任何理由離開座位或找同學說話和討論問題，也不能問問題（違反者本節課內容抄五遍）。

1.2.一旦進入教學樓后不得在教室外逗留，應立即進教室作學習準備（違反者在門口站一天）。

1.3.在自習期間不得講話、不得討論問題、不得走來走去、不得收交作業，必須保持安靜。（違者抄寫作業五遍，并告知家長）

1.4.不得抄作業、趕作業和不做作業（超過3次通報家長配合教育）。

1.5.上課自習無故遲到全期不超過3次。（超過者自行帶家長過來）

1.6.課堂上被老師點名批評者（本節課內容抄寫五遍并寫一篇500字的說明）。

2、清潔衛生

2.1.清潔每天做3次，4人一組，分上午、下午、放學，必須按時保質的完成。（違者罰一天）

2.2.在教學樓內不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進教室。（除礦泉水和葡萄糖）（違者給全班同學每人買一份）

2.3.每人負責自己座位周圍的紙屑臟物，誰的位置最臟，就有誰來值日。

2.4. 垃圾要扔進垃圾桶內（違反者一次交2元當班費，兩次4元，以此類推）。

2.5.打掃教室衛生脫逃者或者忘記者（罰其獨自打掃教室一天）。

3.體育鍛煉

3.1.認真做好跑操，在跑操過程中不得說話，不得打鬧。（違反者重跑）

3.2.做眼保健操必須認真，動作標準（違反者上去領操一天）。

3.3.集會無故遲到、拖拉、講話、無組織無紀律者（罰跑三圈）。

4.班隊干部

4.1.班長應嚴格執行《班規》，管理升旗儀式、跑操時的隊列;協助其他班委搞好工作。平時代表全班同學向班主任反映意愿。班主任不在班上時，代行班主任職權。若有失職，視情況嚴重程度，分別予以在班上做書面檢查，留職查看或撤職等處罰。

4.2.各科代表負責各科作業的收齊，和傳達各科任老師所要求的任務，若有失職，處罰同上。

4.3.安全委員負責安排檢查教室的門窗電燈等的管理。若有失職，處罰同上。

4.4紀律委員負責課堂紀律，提醒并監督同學們遵守課堂紀律，記載違紀情況。若有失職，開后門者，處罰同上。

4.5.勞動委員應負責安排、監督并檢查同學做清潔，若有失職，處罰同上。

5.其他

5.1.考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為（違者通報家長）。

5.2.不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究;若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，按照原價加倍賠償。

5.3.每人負責自己桌椅的維護，不得亂畫亂刻或其他損壞（違者按有意損壞公物論處）。

5.4.不得吵架、打架或與同學慪氣。違者互寫道歉信當全班同學面念，并通知你的家長到學校配合教育。

5.5.不得說臟話，不得叫別人侮辱性綽號（違者這句話念100遍）。

5.6.不能帶手機、任何玩具和其他非學習用品到教室，（違者沒收有關物品）

5.7.不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做書面檢查。

5.8.不得串班、不得拉班結派、不得談戀愛、不得抽煙喝酒、不得上網、不得逃學、不得奇裝怪服。違者按校規處理。

二.小組捆綁、評分制度

為營造積極向上，你追我趕的學習氛圍，我們班采取了分組制度，每組四人，全班按照A、B、C、D對學生進行分類，A類為優秀生、B和C為中等生、D為待進生;這樣分配每組實力相當，每組對自己都很有信心，只要我們團結合作，積極努力就能超越其他組，下周就可以按照自己的意愿選擇滿意的位置，批評是最大的福利，嚴格是最大的關愛.

福建省莆田市仙游金石中學