探討健康教育在兒童保健護理工作中的應用價值

茍銀霞

【摘要】目的：探討健康教育在兒童保健護理工作中的應用價值。方法：2019年12月—2020年2月期間選取80例兒童，采用隨機劃分方法將這些研究對象分成觀察組（40例）和對照組（40例），對照組患者接受常規護理，觀察組患者進行健康教育，對比護理效果。結果：觀察組健康問題發生率7.50%，而對照組的健康問題發生率為25.00%，觀察組健康問題發生率較低（P<0.05）。觀察組護理滿意度95.00%，對照組護理滿意度為75.00%，觀察組護理滿意度更高（P<0.05）。結論：在兒童保健護理工作中，健康教育可以預防兒童健康問題，還可以促進臨床護理滿意度的提高。

【關鍵詞】健康教育;兒童;保健護理;應用效果

【中圖分類號】R473.72 【文獻標識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.04.154

在兒童保健門診中，需要對兒童進行健康體檢，結合具體結果進行護理干預。經過健康教育的實施，可以讓兒童家長掌握相關健康知識，糾正兒童的不良習慣，有利于促進兒童健康成長[1]。本研究選取80例兒童，對其中40例進行健康教育，結果如下。

1 ?資料與方法

1.1基礎資料

2019年12月—2020年2月期間選取80例兒童，采用隨機劃分方法將這些研究對象分成觀察組（40例）和對照組（40例），觀察組男20例，女20例，年齡1-7歲，平均（3.3±0.5）歲。對照組男18例，女22例，年齡1-7歲，平均（3.4±0.4）歲。兩組患者的基本資料無差異統計學意義（P>0.05）。

1.2方法

對照組采用常規護理方法，觀察組進行健康教育，內容包括：（1）對家長進行健康宣教。護理人員要與兒童家長進行充分的溝通，給他們講解兒童生長發育方面的知識，指導兒童家長掌握相關注意事項，針對家長提出的問題需要耐心解答，共同解決幼兒成長過程中的諸多問題。（2）對兒童生長發育情況進行評估，需要對他們的視力、聽力、骨密度進行評估，結合具體情況制定有效的飲食方案，對兒童家長進行科學指導，使得幼兒可以在生活中科學飲食，滿足生長發育的需求。并且在飲食中可以適當加一些乳制品，促進兒童成長。（3）對幼兒家長講解相關預防疾病的知識，普及兒童發育方面的問題，且做好心理健康干預工作，在幼兒突發相關疾病，又或者出現不良反應的情況下，護理人員應該叮囑家長沉著冷靜，不能給兒童造成恐慌。（4）培養兒童養成良好習慣，護理人員需要掌握兒童的性格特點、興趣愛好等等，讓兒童家長帶領兒童定期檢查，尤其要對及時進行預防，還可以讓兒童參與相應的思維訓練活動，以此提升他們的認知能力、交流能力，鍛煉兒童語言表達能力，開展戶外游戲活動，提升兒童運動能力。

1.3指標觀察

觀察兩組研究的健康問題，統計偏食厭食、缺鐵缺鋅、體重過輕過重的發生概率，調查護理滿意度。

1.4統計學方法

本次研究使用SPSS軟件20.0版本進行數據分析，用（%）形式表示百分率，使用卡方值x2檢驗計數資料[n（%）]，使用t檢驗方法分析計量資料（x±s），結果P<0.05表示統計學意義存在。

2 ?結果

2.1對比兩組研究對象的健康問題發生率

觀察組健康問題發生率7.50%，而對照組的健康問題發生率為25.00%，觀察組健康問題發生率較低（P<0.05），詳情見表1。

2.2護理工作的滿意度比較

觀察組護理滿意度95.00%，對照組護理滿意度為75.00%，觀察組護理滿意度更高（P<0.05），詳見表2。

3 ?討論

隨著人們文化水平不斷提升，兒童保健工作受到了高度關注，在人們健康意識不斷提升下，對兒童保健護理工作提出了新的要求，采用常規護理方法取得的效果還不夠滿意。在兒童保健工作中，需要合理的應用健康教育，這樣能夠促進兒童智力發展，也能夠促進兒童的身心健康發展[2]。在兒童保健護理工作中，健康教育占據著重要的地位，根據兒童各項檢查情況，可以針對性地制定保健計劃，在幼兒成長過程中提供有效建議，指導幼兒合理飲食，以此保證幼兒營養均衡，避免兒童營養不良，這樣能夠促進兒童健康成長。在健康教育的實施下，護理人員也可以對兒童家長積極溝通，講解相關健康知識，在日常生活中糾正兒童飲食習慣，在兒童出現不良反應時，經過健康教育，家長也能夠沉著冷靜的應對，從而注意遵醫囑送往醫院進行救治，有利于保證幼兒生命安全。除此之外，在健康教育干預下，家長也能夠對兒童的不良行為習慣進行調整，使其養成規范的生活習慣，不斷提升兒童自身的健康意識以及自我保護意識，這樣能夠提升兒童整體健康水平，預防相關疾病。另外，在了解兒童興趣愛好之后，也可以進行個性化指導，開展戶外活動，鍛煉兒童的體能，還可以增進親子關系[3-5]。

在本研究中，觀察組健康問題發生率7.50%，而對照組的健康問題發生率為25.00%，觀察組健康問題發生率較低（P<0.05）。觀察組護理滿意度95.00%，對照組護理滿意度為75.00%，觀察組護理滿意度更高（P<0.05）。

綜上所述，在兒童保健護理工作中，經過健康教育的實施，可以有效降低兒童健康問題發生率，還能夠取得較高的護理滿意度，值得推廣。

參考文獻：

[1]李嬋，許曉晴.健康教育在兒童保健門診中的應用效果及護理方法探討[J]. 內蒙古醫學雜志，2019， 051（006）：736-738.

[2]孫悅.健康教育在兒童保健護理中的應用價值分析[J].中國醫藥指南，2020， v.18（06）：285-286.

[3]姚本萍.健康教育在兒童保健門診中的應用效果及護理[J].母嬰世界， 2019， 000（018）：253.

[4]李三妹.健康教育的實施在兒童保健護理中的應用效果分析[J].家庭保健， 2020， 000（025）：178-179.

[5]劉云蓮.兒童保健護理中健康教育的應用效果分析[J].飲食保健，2019， 6（001）：269-270.