數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略下的電商人才培養(yǎng)研究

孫琳 王明宇

【摘要】信息技術(shù)加快發(fā)展，基礎(chǔ)建設(shè)逐步完善，農(nóng)業(yè)朝著一體化的線上線下方向前進(jìn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)成為新的潮流，數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)運(yùn)而生，在國(guó)家政策支持下，農(nóng)村電子商務(wù)蓬勃發(fā)展。但同時(shí)鄉(xiāng)村信息化的進(jìn)程還存在著諸多問(wèn)題和阻力，農(nóng)村電商人才缺乏是一要素。數(shù)字鄉(xiāng)村的人才培養(yǎng)要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，因此，本文研究了數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及實(shí)現(xiàn)路徑，為農(nóng)村電商人才培養(yǎng)提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略;農(nóng)村電商;人才培養(yǎng)

引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化的電子商務(wù)越來(lái)越深入人們的生活，但鄉(xiāng)村電商仍存在著缺乏信息基礎(chǔ)設(shè)施、頂層設(shè)計(jì)不足等諸多問(wèn)題。為了著力彌合城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”，2019年，中共中央辦公廳基于鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略，頒發(fā)了《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略戰(zhàn)略綱要》，文件明確指出，強(qiáng)化人才支撐是推進(jìn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要保障措施。因此，本文對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略下電商人才培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討研究，為農(nóng)村數(shù)字化建設(shè)培養(yǎng)人才提供一定的參考。

數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略提出的意義

立足新時(shí)代國(guó)情農(nóng)情，數(shù)字鄉(xiāng)村是數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要方面，加快信息化發(fā)展，整體帶動(dòng)和提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展，進(jìn)一步解放和發(fā)展數(shù)字化生產(chǎn)力，注重鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策體系、鄉(xiāng)村現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體系，開(kāi)啟城鄉(xiāng)融合發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)新局面[1]。數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略的提出對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)融合發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”，促進(jìn)特色鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展都具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）實(shí)施數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略是新時(shí)代的新內(nèi)涵新智慧。如今，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平迅猛發(fā)展，人民對(duì)美好生活的需要日益增長(zhǎng)，個(gè)性化需求遍野開(kāi)花，但國(guó)內(nèi)發(fā)展不夠平衡不夠充分，尤其體現(xiàn)在城鄉(xiāng)、局域之間。農(nóng)業(yè)是百業(yè)的根本，數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略讓“三農(nóng)”跟上數(shù)字化國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，讓“農(nóng)”字不再傳統(tǒng)，成為時(shí)尚感爆棚的數(shù)字代表。

（二）實(shí)施數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)治理的保障。經(jīng)過(guò)多年的探索投入，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化全面推進(jìn)，我國(guó)網(wǎng)信事業(yè)迅速發(fā)展，數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略將會(huì)推進(jìn)大數(shù)據(jù)時(shí)代下鄉(xiāng)村數(shù)字的物理程度和化學(xué)程度的經(jīng)濟(jì)形式滲透，為鄉(xiāng)村治理能力和治理體系現(xiàn)代化夯實(shí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)。

當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村電商發(fā)展及人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

我國(guó)農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)商務(wù)部電子商務(wù)和信息化司發(fā)布的《中國(guó)電子商務(wù)報(bào)2019》中數(shù)據(jù)顯示，2019年，農(nóng)村電商進(jìn)入規(guī)模化專業(yè)化發(fā)展階段，全國(guó)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)1.7萬(wàn)億元，在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)零售總額的比例達(dá)到16.1%，同比增長(zhǎng)19.1%;此中，農(nóng)村在線實(shí)物商品零售額為13320.9億元，占全國(guó)規(guī)模的78%，同比增長(zhǎng)21.2%。同時(shí)，商務(wù)部電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣已達(dá)1231縣次，電商扶貧成效加速顯著，社區(qū)拼團(tuán)、短視頻直播等新業(yè)態(tài)加速下沉，農(nóng)村電商模式不斷創(chuàng)新。

我國(guó)農(nóng)村電商人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

到2020年3月，農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.55億，占網(wǎng)民整體的28.2%，較2018年年底增長(zhǎng)3308萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)普及率在中國(guó)農(nóng)村地區(qū)為46.2%，較2018年年底提升7.8個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)村的網(wǎng)民市場(chǎng)用戶基礎(chǔ)越來(lái)越深厚，但我國(guó)農(nóng)村電商發(fā)展仍有較大的進(jìn)步空間，尤其是農(nóng)業(yè)和電商雙方面的高素質(zhì)的復(fù)合型人才亟待開(kāi)發(fā)。

數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略視野下我國(guó)農(nóng)村電商人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題

（一）教學(xué)改革不夠深入。數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展處在最初級(jí)的階段，高等院校和職業(yè)院校還沒(méi)有對(duì)農(nóng)村電商建立起配套的教學(xué)設(shè)施和對(duì)接農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)的課程體系。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下，隨著數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略的提出和落實(shí)，各高校結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和電商行業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷深入教學(xué)改革。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)過(guò)于雜糅。目前，各大高校和職校還沒(méi)有形成明確的農(nóng)村電商人才培養(yǎng)方案，電子商務(wù)這一學(xué)科還比較寬泛。

（三）師資水平有待提升。部分師資力量整體能力不夠強(qiáng)，尚未形成合理的梯隊(duì)，專業(yè)骨干力量不足，缺乏學(xué)科或?qū)I(yè)帶頭人。

數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略下農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)路徑

數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略下，仍將“鄉(xiāng)村”作為落腳點(diǎn)，使“數(shù)字”這一手段真正落實(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展，在人才方面，就是讓電商人才切實(shí)進(jìn)入農(nóng)村崗位，發(fā)揮作用。

（一）創(chuàng)建緩解電商人才供需矛盾的體制機(jī)制。建立信息對(duì)接系統(tǒng)，將農(nóng)村電商人才實(shí)時(shí)傳遞給市場(chǎng)。由各地政府牽頭，充分發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，依托新零售企業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)唱戲、建立農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，打造集地區(qū)客戶需求為導(dǎo)向的種植、生產(chǎn)、物流為一體的“互聯(lián)網(wǎng)+訂單農(nóng)業(yè)”企業(yè)平臺(tái)[2]。

（二）創(chuàng)新綜合型的“電商+”農(nóng)業(yè)培養(yǎng)方案。農(nóng)業(yè)電商人才培養(yǎng)要進(jìn)擊成長(zhǎng)，就必須不斷吐故納新，與時(shí)偕行。地方高校在制定農(nóng)業(yè)電商人才培養(yǎng)方案 時(shí)，應(yīng)明確培養(yǎng)目標(biāo)，與理論教學(xué)相適應(yīng)，不斷提升人才培養(yǎng)方案的質(zhì)量。

（三）以政策支持推動(dòng)大學(xué)生從事農(nóng)業(yè)電商的動(dòng)力。數(shù)字鄉(xiāng)村是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容，大數(shù)據(jù)時(shí)代城市吸引了眾多人才，這就需要各級(jí)政府為高校提供相應(yīng)政策支持，營(yíng)造一個(gè)良好的農(nóng)業(yè)電商從業(yè)環(huán)境，“拉”動(dòng)人才向鄉(xiāng)村流動(dòng)的鏈條。

參考文獻(xiàn)

中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》[J].農(nóng)業(yè)工程技術(shù)，2019，39（15）：6-10.

丁菊，賈曉東，柳西波.農(nóng)村電商人才開(kāi)發(fā)的路徑研究——以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的河北為例[J].現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)（下旬刊），2021（03）：188-189.

作者簡(jiǎn)介：孫琳（2000.09.28-），女，漢族，湖南永州人，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院，本科，研究方向：電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理。

通訊作者：王明宇（1979.10.29-），男，漢族，內(nèi)蒙古赤峰人，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院，博士生，講師，研究方向：電子商務(wù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

作者單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院