淺析高職院校圖書館創新性建設探究

李瑞萍

摘 要：隨著高等職業教育的快速發展，對圖書館資源建設和服務方式的創新提出了新要求，研究圖書館的資源建設和服務理念的創新，對于高職院校有著重要意義。當前很多高職院校圖書館存在的問題較多，這些問題的存在影響了圖書館功能的發揮。

關鍵詞：高職院校;圖書館;創新研究

一、引言

縱觀高職院校圖書館的服務，圖書館能否根據當前的形勢，創造性的開展服務工作，發揮圖書館的職能，并在服務觀念、服務模式、資源建設等方面開展創新，對高職院校圖書館的發展方向具有引導意義。隨著高等職業教育的發展，職業教育側重于培養技能型人才，要求學生具備必要的理論知識同時，還要具備一定的實操作能力，這對高職院校圖書資源建設提出了較高的要求（于清敏，2009：1）。圖書館作為知識傳播的媒介，必須以理論知識溶于專業實踐的教書、實踐檢驗理論知識的學習和緊跟時代步伐的豐富圖書資源為后盾。因此，要思考和探究圖書館的服務與創新是當前學者研究的一大課題。本文，筆者主要分析了當前甘肅省高職院校圖書館存在的問題，探究了一些解決措施，并展望了未來圖書館創新的趨勢，通過研究得出：要滿足用戶的需求，必須在圖書館建設方面加大力度，為打造新型圖書館而不斷進行創新性建設，從而為培養新型人才而提供便利的數字化圖書館。

二、目前高職院校圖書館存在的問題

（一）圖書資源采購方法單一，專業針對性不夠強。

當前高等職業院校已經形成一定的辦學規模，圖書資源雖有提升，但還不能滿足教師及學生的需求。教學活動都需要查閱大量的資料，對圖書資源的前沿性要求很高。購置圖書時缺乏和各個部門進行溝通，也缺乏廣泛征集師生的意見和建議，因此，采購的圖書不能滿足師生的需求。

（二）現有資源文獻閱覽方式單一，滿足不了讀者的需求。

隨著信息技術的發展和網絡的日益普及，網上信息資源急劇增加，讀者對信息的需求層次和獲取方式也日益改變，分析讀者的需求變化，開展信息服務是高校圖書館的當務之急。（周慧芳，2008：2）在現代信息環境下，讀者迫切需要圖書館在廣闊的網絡信息中迅速提供導航服務，使他們盡快在網上獲取自己所需的信息。在網絡環境下，讀者對信息的需求更為廣泛，他們急需圖書館通過聯機檢索、查詢、文獻傳遞、參考咨詢服務等信息服務，為他們提供具有廣度和深度的信息。

（三）電子文獻信息不能滿足教學活動的需要。

圖書館是每個院校的一個重要組成部分，也是教學活動的智囊機構，教與學都需要在圖書館借閱相關的書籍，來解決課題研究與教學（陳丹青，2019：26）。建設豐富的圖書資源必須有暢通的數字化信息來源。

（四）電子文獻信息建設沒有覆蓋整個校園，沒做到信息資源共享。

開放式辦學已經成為高校的共識，信息資源的共享及快速傳遞也就成為必然，但當前甘肅許多高職院校電子文獻信息建設比較滯后，學生對網絡的應用不夠充分，學生自制力較差，沉迷于網絡游戲，擁有一個綠色的網絡電子文獻環境相當重要。

三、多渠道建設圖書資源

在高校，學生學習的地點不再局限于課堂，學習的方式也不再局限于單一的接受教師的講授。圖書館早已成為非常重要的學習場所，圖書資源對教學和學習方式帶來了很大的變化。教師在教學的過程中，推薦一些學習鏈接網站，讓學生自主學習，通過網絡、參考書等途徑給學生傳授知識。既擴大了課堂的知識容量，又提高了學生的學習興趣和效果，因此，通過各種途徑建設好圖書資源，促進教學活動的開展勢在必行。

（一）加快圖書資源的更新換代，整合各種資源，提高圖書資源的利用率

紙質文獻的價格近年來呈上漲趨勢，需要大量資金的注入才能滿足教學活動的需要，但是電子資源正好彌補了其不足。不少高校每年不僅購置紙質文獻，而且購買維普資訊網、中國期刊網等學習型網站的使用權，利用豐富的電子文獻信息來充實圖書資源，既降低了造價，又滿足了不同專業教學活動的需要，很好的解決了這一問題，這就需要高職院校加大對電子文獻資源的建設。

（二）在現有圖書資源基礎上，妥善處理紙質文獻和電子文獻的關系，加快信息的流通。

教師課題研究與學生課外探討等都需要查閱大量的圖書資料，這就要求圖書館有一定的館藏資源，而且按照一定的方式進行流通，廣大師生可以自帶電腦進入圖書館，及時查閱網絡資源和紙質文獻。

（三）減少圖書資源購置的過程環節，豐富購置種類，提高購置效率。

高校的專業和課程都有自己的發展特點，保證知識的實用性，這也是圖書館順應課程的發展及時更新圖書資源的必經之路。在知識不斷更新的今天，圖書資源建設已經成為高職院校教學活動的晴雨表，當圖書資源能夠滿足師生需求的時候，教學活動就能夠緊跟時代前進的步伐，反之，教學活動就只能停留在傳授理論知識的層面。高職院校要培養具有理論夠用和較強實踐能力的專業性人才，就必須建設好圖書資源，豐富教學活動，只有這樣才能培養出合格的技能型人才。

四、不斷開拓圖書館創新服務，認清高校圖書館創新發展的主要趨勢

圖書館的服務是一種特殊的活動，它向讀者提供所需要的滿足感。服務模式是以圖書館現有資源為依托，采取一定的方式和方法，為滿足讀者的需求而進行的活動。創新是現代圖書館的新理念，由以前的傳統用戶向現代的新用戶、PC用戶（電腦閱讀）、移動用戶（手機閱讀）相結合，形成一套全新的閱讀理念。在信息化的時代，落后的服務方式都對圖書館的發展起到阻礙作用，只有不斷創新，切實提高工作質量和服務水平，最大限度的滿足讀者的需要。

（一）轉變服務理念

高校圖書館是高校重要的教育服務部門，其服務理念驅動著其為讀者服務的行為和質量，因此圖書館要重視理念創新，如促進“第二課堂”建設，利用大數據建設，給圖書館服務帶來有效改變，實現由資源檢索向知識發現轉變、由參考咨詢向知識咨詢轉變、由信息素質教育向科研與創新能力培訓轉變。

（二）拓展服務內容

高校圖書館服務內容創新是其服務創新的主體，是信息資源服務的基礎。圖書館內容創新，主要是重視開發網絡信息資源，強化特色服務，優化精準服務。網絡技術和數字技術的發展，使傳統圖書館的服務方式發生了巨大變化，讀者越來越傾向于利用網絡的便利條件來獲取所需的信息，利用APP制作“好書推薦”，供師生閱覽并借閱圖書，建設“智慧圖書館”，實現館藏資源數字化，豐富電子文獻資源。

（三）充分利用現代電子信息技術創新服務方式。

技術改變了世界，也改變了高校師生們的生活、工作、學習方式，人們越來越習慣用“智慧圖書館”來獲取信息，因此以先進技術為工具進行服務，成為現代圖書館發展的必然選擇，如圖書館對5G技術的使用，將是普遍服務的局面，目前發展迅速的主要有手機圖書館、移動圖書館、24h圖書館等技術實踐。

五、結語

借助服務創新理念構建的圖書館信息資源知識管理模式，為圖書館整合配備信息資源，滿足用戶不同的知識需要，圖書館信息資源知識管理更應該注重智慧化，優化對現代信息技術應用，注重挖掘技術，智能檢索及分析等技術，構建一個能將圖書館信息資源整合成知識的樞紐，在理念創新中提升圖書館的價值，為甘肅高校教學夯實基礎，最終實現圖書館信息資源智慧化。因此，圖書館應重視人才建設，挖掘創新精神，創新服務理念，提供高水平的服務。

參考文獻：

[1] 于清敏.論21世紀的公共圖書館讀者服務存在問題及對策[J].圖書館論壇，2009，（1）.

[2] 周慧芳.論圖書館信息服務工作的創新[J].圖書館，2008，（2）.

[3] 陳丹青.圖書館讀者服務工作存在的問題及對策解析[J].中外企業家，2019，（26）.