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樹立現代人力資源管理理念加強行業部門人力資源管理

2021-09-10 08:47:22王安艷
商業2.0-市場與監管 2021年7期
關鍵詞:人力資源管理

王安艷

摘要:面對激烈的市場競爭和壓力,傳統的人力資源管理理念已經難以適應時代的發展要求。因此我們必須樹立有科學的人力資源管理理念,配備有現代素質的人事工作人員,采用先進的管理手段,運用現代管理方法,實現人力資源管理工作的高效率和最優化,促進提高核心競爭力,才能以強有力的人力資源保證單位的持續發展。

關鍵詞:人力資源管理;現代;行業部門

傳統的人力資源管理理念已經難以適應時代的發展要求。因此,必須要根據社會發展要求,樹立現代人力資源管理理念來加強行業部門人力資源管理。我們要轉變服務理念,從原先的管理人理念轉變成服務人、影響人的理念,從對人才的維持轉變到人才的開發上。

目前我國人力資源管理現狀存在不少問題。比如人員配置規劃缺少全面性,對培訓機制的理解存在誤區;激勵機制存在不足,績效評估機制急需完善;薪酬與福利管理的合法性有待提高,員工的基本福利需要保障;信息資源的合理開發利用需要加強等等。這些問題會造成人才和資源的巨大浪費,使行業部門在經濟全球化的環境下失去競爭力,甚至被淘汰。

如何克服上述問題,樹立現代人力資源管理理念,加強行業部門人力資源管理已經成為目前管理人員的首要解決問題。下面談一下樹立現代人力資源管理理念,加強行業部門人力資源管理的具體做法。

一、建立科學合理的人才引進和培養機制

隨著知識經濟時代的來臨,人才已經成為當今社會最主要的財富和生產要素,保證著單位的發展。因此,各單位要想真正克服各種體制性障礙,得到發展,必須要加強人才的引進和培養,構建科學有效的培養機制。①沖破身份、渠道等方面的限制,真正通過公開競聘的方式實行擇優錄取方式,保證公平性;②改變論資排輩或者領導挑選的晉升方式,真正根據實力進行選擇,能者上,庸者下,真正使具備發展潛能的人員得到施展手腳的機會,保證組織的發展;③轉變傳統刻板、流水式的培訓內容和形式,將培訓目標與單位的發展相結合,形成一個包含培訓方法、內容、形式的在內的相對完整的規劃系統。同時針對不同的培訓對象設計不同的培訓目標和內容,保證培訓內容的有效性。真正通過合理人才機制的建立,保證真正高素質人才的引進和養成。

二、建立有效的績效考核機制

首先,保證各個單位人力資源考核制度的公正性。將定量考核和定性考核相聯系,實現考核制度的標準化和嚴格性,保證員工都能根據考核得到客觀的評價;其次,建立有效的績效考核意見反饋機制??冃гu估作為一個評估機構,只有充分收集員工的意見和建議才能真正對他們做出客觀公正的評價,保證評價的準確性。同時,被評價人員也只有在充分了解單位目標和個人差異的情況下,才能真正通過改善,提高自身工作效率;最后,科學利用考核結果,保證考核的有效性。將每個員工的薪酬待遇和職位評定同其考核結果相掛鉤,并逐漸拓寬考核結果的使用范圍,穩定其使用地位,保證考核結果的有效性。

三、建立行之有效的激勵機制

沒有一流的人才,就沒有一流的行業部門。激勵機制的建立是激發員工主動性,實現組織目標的重要手段。但是,傳統人事管理所采取的激勵方式具有單一性,難以滿足員工需要。因此,事業單位應該結合自身實際情況,建立行之有效的激勵機制。。我們應該將目光放長遠,加快產業結構調整步伐,加大產品的研發投入,鼓勵生產操作一線的技能勞動者鉆研技術業務,建立并完善相應的分配激勵機制,創造有利于人才合理使用的基礎環境,引入能者上、庸者下的競爭上崗、擇優上崗機制,實現勞動力價值的最佳體現;要不斷推進工資分配制度改善,完善和制定與勞動技能和工作實效緊密掛鉤的考核分配體系。從而吸引更多的高層次高技能人才,提升單位的競爭力。 要建立科學合理、穩定的薪酬管理機制。通過崗位職責、實際貢獻等因素確定工作業績和考核分配,保證薪酬分配的公平性。要引入競爭激勵機制。在事業單位內部實施競爭上崗、優化組合等制度,保證人才的脫穎而出,并達到優化人才資源配資的目的,形成人人具有危機意識和競爭意識的氛圍,激勵學生通過不斷學習,不斷提高。要建立有效的精神激勵機制。除了物質上的激勵,事業單位管理者也應該從滿足員工的精神需要出發,關心和理解員工的工作和生活,激發員工的工作積極性。

四、建立和形成資源配置機制

人力資源是通過多種途徑和手段,合理調整人力資源的結構和分布,從而形成高效率的工作系統,確保人力資源的合理利用。為此,要實現人力資源的優化配置,一方面要通過確立科學的崗位數量,作為人員優化配置的依據。另一方面是要編制并實施崗位標準。

五、完善和落實職工培訓管理機制

對職工技術業務素質不斷培養和提高,是單位人力資源管理和開發不可缺少的一項內容。因此,建立科學、務實、有效的培訓管理機制,進一步推進職工職業培訓中存在的問題主要是階段性、被動性、單一性,而要實現培訓的長期性、主動性、綜合性方面轉變,就必須在培訓與考核、培訓與分配、培訓與競爭上下功夫,首先要突出技術業務培訓在全員培訓考核中的主體地位;其次要繼續完善離崗學歷培訓制度,對達不到職業資格標準和學歷標準的職工有計劃、有步驟地組織培訓,逐步優化職工學歷機構,切實發揮考核培訓作用。

六、加強素質教育,強化競爭機制

素質教育不僅是單位發展的需要,也是單位激勵競爭中如何擺脫危機求得生存與發展的客觀需要,更是單位留住和利用好人才,開發利用人力資源的重要途徑。加強素質教育必須強化競爭激勵機制。一方面,競爭可以充分調動人的主觀能動性,激發其潛能,優化勞動力資源配置,另一方面,競爭可以幫助勞動者正確認識自己在實際的工作中,迎接挑戰,增強創新能力。

總之,逐步建立全方位的人力資源管理體系,是現代單位管理的重要組成部分,一個行業部門的人力資源管理水平的提高,會對一個單位的發展有著深遠的影響。只有打破落后的管理觀念,建立科學合理的人才引進和培養機制,建立行之有效的績效考核和激勵機制,才能真正提高事業單位人力資源管理水平,不斷提高生產力。

參考文獻:

[1]付晶.劉拂翔事業單位人力資源戰略管理研究[J].中國高新技術單位,2008(3):7-8.

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