中職班主任德育工作能力的提升策略研究

任紅玲

摘要：在現代德育教育對學生的影響很大，德育教育不僅僅是對學生很重要，對老師和班主任同樣也很重要。尤其是在中職學校中，學生的文化基礎和分辨是非的能力都比較弱，這就需要班主任有著良好的德育工作能力。這篇論文將針對此問題進行簡單的探討。

關鍵詞：中職;班主任;德育工作;策略研究

班主任一直是學生的一個榜樣，如果班主任各方面做的都很好 那可以給學生起一個模范的作用，尤其是在德育工作方面，班主任更應該以身作則。在中職學校中，有很多學生還沒有完全的形成正確的三觀，學生辨別是非的能力也比較弱，所以需要班主任進行正確的溝通和引導。但在現代的中職班主任德育工作能力提升方面，班主任還存在很多的不足。

一、中職班主任德育工作能力方面的不足

在現代快速發展的社會中，很多班主任只是單方面的注重學生的學習成績，而不是學生的全面發展，這給學生帶來了很多負面的影響，可能會讓學生認為只要學習成績好就可以了，其它的方面都不重要。中職老師也不注重自身的德育教育工作，仍然使用傳統的教學方法教育學生，有些中職班主任可能會因為學生的一些壞習慣而放棄對學生的教育。這就需要班主任轉變教學方法和教學理念，樹立良好的德育目標。

二、提高中職班主任德育工作能力的重要性

由于在中職學校中的學生大多數還處于青春期，很多學生都比較迷茫，所以班主任提高德育工作能力對學生有很大的幫助。班主任有著很好的德育工作能力，可以提高學生的學習興趣，給學生正確的引導，讓學生可以形成正確的三觀，也可以引導學生正確的去學習專業知識。班主任的德育工作能力對學生有著很大的影響，對學生的引導作用是極其重要的，中職學校的班主任應該注重對自身德育教育工作能力的提高。

三、如何提升中職班主任的德育工作能力

3.1更新教學觀念

在中職學校中，班主任要學會用同等的眼光看待學生，要對學生一視同仁，不要有一些不好的偏見，班主任應該盡到自己的職責，要用實際行動提高自身的德育工作能力。

例如：班主任在看到自己班的學生有一些不良的生活習慣，班主任可以在開班會的時候舉一些例子，當然不要說是自己班的學生，盡量讓學生自己可以感受到自己的做法是錯誤的，自己的行為是不對的。像在考試的時候有一些學生喜歡作弊，如果不是特別重要的考試，老師可以使用另一種方法讓學生知道自己的做法是錯誤的，而不是自己就在現場把學生給說出來，如果是這樣的話很可能傷害到學生的自尊心，給學生帶來不可磨滅的傷害。如果學生在作弊之后考的非常好，老師可以選擇先揚后抑的方法，讓學生自己感覺到慚愧，自己發自內心的主動去改正。班主任也應該在教學的過程中摘掉有色眼鏡，不要對好學生和所謂的“壞學生”在教學中有很大的偏見，要學會一視同仁，只有這樣學生們才可以感受到老師的德育水平之高，只有這樣班主任才可以更好的管理這個班級。班主任更新教學觀念要學會轉變教學思維，應該對傳統的教學方法進行一定的創新，在探索中不斷尋找新的教學方法。老師在不斷的探索中提高德育工作能力，在不斷的探索中尋找到新的方法，這樣可以更好的帶領好一個班級。

3.2提高德育教育的時效性和實踐性

只有真正的腳踏實地才可以更好的知道自己的方法是否有效，只有在實踐中才可以看到效果。班主任提高德育教育的工作能力同樣是如此，班主任只有把方法融入實踐中，才可以真正的提高德育工作能力。

例如：班主任在每周的班會中，要積極傳播正能量，給學生看到社會積極向上的一面，讓學生感受到生活的美好。當然社會不僅有好也有壞的一面，老師要適當的給學生普及一些安全方面的知識。老師可以每學期給學生舉辦一場安全知識競賽，讓學生在學校不僅僅是只為了學習，也為未來在社會上可以更好的生活打下良好的基礎。在現代快速發展的時代中，學生接觸的新事物也越來越多，老師在教學的過程中也不能時刻的跟隨著學生，這就需要老師，家長，社會共同的努力去教育好一個學生。老師可以通過微信給家長說一下學生近期的學習情況，學生在德育方面做的怎么樣，如果有一些問題的話，老師可以選擇和家長一起幫孩子改正問題，引導孩子走向正確的方向，形成良好的生活習慣。班主任在進行德育教學的過程中要重視方法的實踐性，不要把時間浪費在說上，而是要讓學生通過做去感受，去真正的理解和實踐 學生在實踐的過程中可以收獲到更多的知識。在實踐中可以讓學生形成良好的思想品質，讓學生具有團隊合作的意識，讓學生學會互幫互助，互相理解，可以更好的提高自身的德育水平。

結束語

中職班主任提高自身的德育工作能力是非常重要的事情，班主任應該引起重視。在形形色色的提升方法中，班主任要找到適合自己學生的方法，只有這樣才可以更好的為學生服務，而不是盲目跟隨別人的方法，最后的時效性卻非常低。老師要好好了解自己學生的特點，對學生進行全面的提高。

參考文獻：

[1]王韻芳.中職班主任德育工作能力的提升策略研究[J].品位經典，2020（10）：90-91.

[2]苗繪香，劉倩.新時期中職班主任德育工作效率提升策略研究[J].中國多媒體與網絡教學學報（中旬刊），2019（12）：130-131.

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