基于傳統書院理念的校園設計實踐分析

張 燁 （合肥工業大學設計院（集團）有限公司，安徽 合肥 230000）

1 傳統書院文化淵源

1.1 中國古代哲學思想下的建筑空間

建筑空間是圍合而來，這是院落形成的根本，也是傳統書院演變的基礎。傳統哲學思想對建筑的方位選址、建筑朝向、空間布局等方面具有一定的認識作用，中國哲學也崇尚人與自然和諧發展。

此外，禮制等級思想也會在同一組建筑群落內體現，“北屋為尊，兩廂為次，倒座為賓，雜屋為附”的空間等級劃分正是這一思想的體現。從居住建筑（如北京四合院）到皇家宮殿（如北京故宮），傳統哲學思想對古代建筑的空間打造有著深遠的影響，從而構成了極具特色的中國傳統建筑的院落特征。

1.2 傳統書院的發展歷程

書院在我國古代屬于重要的教育普及場所，書院一詞最早出現在唐朝開元年間，盡管朝代在不斷地更替換代，但是書院作為文化承載與傳播的場所，一直被保留并不斷發展壯大。可以說，傳統書院的存在是古代文化傳承的根本保證，也為知識普及做出了重要的貢獻。

2 傳統書院空間特征與現代校園設計要點

2.1 傳統書院的空間特征

建筑的空間特征和建筑功能有著密切的聯系，早期書院多是為了躲避戰亂而建，書院的選址也多位于深山野嶺，山和水是大自然重要的構成要素，也是風水寶地，這種選址在一定程度上促進了書院內部園林景觀的營造，進而對書院的空間特征產生影響。具體來說有以下幾點：

①中軸對稱的空間格局。……