論以課外閱讀促進小學生語文核心素養發展的思考

石巖

【摘要】在近年的教育中掀起了培養學生核心素養的浪潮，在學科教育中注重培養學生的核心素養，不僅落實了教育改革發展的目標，也促進了學生適應社會能力的提升。而在語文知識學習中只依靠教材知識是無法滿足學生發展需要的，因此在進行語文知識學習時，需融合課外閱讀進行學習，以開闊學生視野，幫助學生加深對基礎語文知識的理解，進而為提升學生核心素養奠定良好的基礎。基于此，本文就課外閱讀如何促進小學生語文核心素養的發展策略進行了闡述，以此希望促進小學生語文綜合學習能力的提升。

【關鍵詞】小學語文;核心素養;課外閱讀

前言

小學生年齡小，對語文知識的學習尚未建立立體的學習體系，在加上小學生生活閱歷較少，對語文教材中的許多知識沒有深刻的理解，如果只依靠小學語文課本進行學生核心素養的培養就顯得困難重重。而將課外閱讀融合到小學語文課堂教學中，在強化學生知識認知的同時，也利于學生語文學習思維的發展，因此教師應注重課外閱讀知識的教學，將其融合到日常語文教學中，從而全面推進小學生核心素養的培養，為學生綜合學習能力的提高奠定基礎。

1.語文核心素養

何謂語文核心素養？語文核心素養主要包括以下幾個方面：第一知識理解能力，語文終究是語言的學習，通過學習語言知識，從而讓學生擁有語言的交流和表達能力;第二學習能力，俗語說“師傅領進門，修行在個人”，課堂教學只是一種形式，課本也只是供學生進行學習的一種工具，當教師在語文課堂中將知識和學習方法教給學生，其學生能夠領會多少知識只能依靠學生自身的學習能力，小學只是學習的開始，是一切習慣養成的最佳培養期，在學生心智發展的關鍵時期通過引導，讓其養成主動思考，善于學習的良好習慣，對學生綜合能力的發展有著重要作用;第三創新能力，通過課外閱讀可以增強學生的知識儲備和積累，在學生分析問題時，利于學生全面的對問題進行分析，促進了學生發散性思維和辯證性思維的提升;第四道德文化涵養的提升，在我國上下五千年的發展長河中，遺留下了許多有閱讀價值的文化刊物和書籍，將其推薦給學生進行閱讀，利于學生感受道德文化的熏陶，進而會促使學生道德文化修養得到提升。

2.以課外閱讀促進小學生語文核心素養發展的策略

2.1以興趣為基礎，激發學生閱讀動力

對于以課外閱讀培養小學生核心素養而言，最重要的是讓小學生自發的喜歡上閱讀，如果教師強制性的讓小學生進行閱讀，只會得到適得其反的效果。對于小學階段的學生來講，興趣是激發學生進行自主有效閱讀的基礎。培養學生的閱讀興趣，教師可以以學生的興趣為出發點，如學生喜歡看動畫，教師就可以給學生提供動畫類的紙質書籍，如果學生喜歡冒險，那教師就可以給學生提供冒險類的書籍，先針對學生的性格和興趣特點，給學生提供合適的書籍讓學生進行閱讀，才能逐漸培養學生的閱讀興趣。另外，教師也可在語文教學活動之后，根據教材的內容，給學生提供有關聯性的書籍，從而讓語文教學活動得到進一步延伸。綜合而言，教師有目的的去培養學生的閱讀興趣，課外閱讀教學活動才能充分發揮其價值。培養學生的閱讀興趣，是進行學生核心素養培養的基礎，以興趣為基礎才能激發學生的學習動力。

2.2以方法為引導，提升學生閱讀能力

對于小學生而言，剛剛接觸學習不久，對學習還沒有建立系統有效的學習方法，在加上小學生接觸的課外閱讀學習較少，如果只讓學生依靠興趣進行閱讀，也不會收獲較好的學習效果，因此以課外閱讀培養學生核心素養時，教師應將閱讀方法傳授給學生，以此提高學生的閱讀效率。比如在學生進行長篇的課外閱讀學習時，教師可以傳授給學生快速瀏覽法，讓學生有效且快速的對書籍進行閱讀。快速閱讀法是一種節約時間的閱讀方法，是讓學生結合標題和重點句式進行閱讀，先對文章內容進行基本的了解，在判斷此書籍是否有閱讀的價值，從而節省時間選擇優質的課外書籍進行閱讀。除此之外，還有摘抄法、精讀法、批注法等，在實際教學中教師要根據學生的學習能力給學生傳授適合的學習方法，從而讓學生進行有效的閱讀，為學生核心素養的培養奠定基礎。

2.3以積累為延伸，實現核心素養的培養

課外閱讀的引導，教師要注意學生對知識的積累，如果只讀不思，課外閱讀教學也只會流于形式。在教師傳授給學生閱讀方法之后，教師要引導學生將重要的知識進行摘抄記錄，并讓學生在課下對知識進行反復的閱讀思考，正所謂“讀書百遍其義自現”，同樣的知識在不同的環境中進行反復的閱讀，都有使學生有不同的收獲。在進行課外閱讀時，引導學生養成勤于積累、善于思考的習慣，才能夠實現學生核心素養的全面培養。

結束語

總之，在小學語文教學活動中，進行課外閱讀有助于學生核心素養的培養，作為小學語文教師要不斷進行閱讀教學方法的創新，應通過教學活動激發學生的閱讀興趣，讓學生以有效的閱讀方法，提升閱讀學習能力，從而通過課外知識的不斷積累，讓小學生核心素養的培養得到全面落實。

參考文獻：

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（河北石家莊市八一小學 河北省石家莊市 ?050081）