基于核心素養視角的高校籃球文化建設探討

包偉利

摘要：伴隨著我國教育改革的不斷深化，發展大學生的核心素養已成為教育的根本任務。核心素養指的是大學生具有的滿足社會發展、終身發展等的能力。我國“立德樹人”教育目標要求培養大學生的核心素養。作為高校體育文化有機構成的籃球文化，是大學生核心素養培育的重要手段。基于核心素養視角加快高校籃球文化建設意義重大。本文首先闡述了基于核心素養視角下高校籃球文化建設的意義，然后深入剖析了高校籃球文化建設面臨的問題，最后對基于核心素養視角下高校籃球文化建設的策略進行了探討，為推動籃球文化建設提供參考。

關鍵詞：核心素養;籃球文化;建設

中圖分類號：G841文獻標識碼：A文章編號：1002-7475（3031）13-075-03

伴隨著教育改革的日益深入，高校教育以培養大學生的核心素養為出發點。對大學生的核心素養進行培育，實際上是對全面人才進行培養的要求。基于此，對大學生的核心素養進行培養，一方面要在專業課學習、文化理論學習中得到落實，另一方面還要在校園文化建設中得到落實。籃球運動作為高校校園文化重要的有機構成，不僅有助于大學生身體素質的提升，同時還能對大學生的拼搏精神、團隊與競爭意識等進行培養。由此可見，核心素養視角下的高校籃球文化建設具有深遠影響，需要給予高度重視。

1基于核心素養視角下高校籃球文化建設的意義

1.1高校籃球文化建設拓展了校園文化建設的內容

高校校園文化呈現出多元化的特征，包括校園藝術、校園精神、校園風貌等。體育文化作為構成高校校園文化的重要內容，具有非常重要的地位。在高校，籃球運動深受大學生的喜愛，對高校體育運動的發展也具有重要的作用。高校體育文化與籃球文化之間是相輔相成的，籃球文化豐富了校園文化，校園文化凸顯了籃球文化的特征。基于此，高校籃球文化對校園文化建設具有極大的促進作用。

1.2高校籃球文化建設有助于大學生養成終身體育意識

作為體育運動項目，籃球運動能增強人的體質，對大學生的身心發展具有非常重要的作用。大學生平時面臨學習、就業等方面的壓力，參與體育運動的時間嚴重不足，這對大學生的身心健康非常不利。高校通過校園籃球文化建設，可充分調動大學生參加籃球運動的熱情，使大學生積極主動地參與籃球運動中，有助于大學生身體素質的提高。與此同時，通過參加籃球運動，還能對大學生的拼搏精神、團隊合作意識、競爭精神等進行培養，從而促進大學生的全面發展。由此可見，大學生通過參加籃球運動，可以提高自身參加體育運動的主觀能動性，有助于大學生終身體育意識的養成。

1.3高校籃球文化建設有助于大學生社會能力的提高

籃球運動是一項團體對抗性項目，大學生參加籃球運動不僅能提高自身身體素質，而且還能使他們的團隊合作意識得到提高。當今社會競爭日益激烈，在職場中團隊合作非常重要，所以通過籃球運動可以培養大學生的團隊合作能力，為取得勝利提供保障。與此同時，在籃球運動中還存在各種突發狀況，這就需要與同伴進行交流和溝通，從而提高大學生的人際交往能力和社會適應能力，有助于大學生的職業發展。

2高校籃球文化建設面臨的問題

2.1高校對籃球文化建設缺乏全面的認識與重視

高校體育運動的開展很大程度上與高校領導的重視程度有關。事實上，高校領導對體育運動項目的喜好以及個人感性因素等都會影響體育課程的開展。因此，高校籃球文化建設同樣受到了高校領導對籃球文化認識的影響。受應試教育的影響，現階段大部分高校領導對大學生的學習能力、專業能力、科研能力等的培養都高度重視，但對體育運動項目的開展卻缺乏重視，從而影響了籃球運動的開展，也制約了籃球文化建設。部分高校領導對籃球文化的內涵認識不全，認為高校籃球運動發展的目標是對大學生的籃球技能進行培養，為大學生提供體育鍛煉的手段，提高他們的籃球比賽能力，但對籃球運動可以促進大學生全面發展的價值缺乏重視。此外，很少有高校領導會真正參與籃球運動中，對籃球運動也缺乏深入且全面的認識，導致高校建設籃球文化缺乏頂層設計氛圍，造成高校體育教師、大學生在認識籃球文化時存在片面性，再加上籃球文化的形式缺乏多元化，最終影響了高校籃球文化的建設。

2.2高校建設籃球文化缺乏健全的基礎設施保障

現階段，我國高校建設校園基礎設施的資金主要依賴于政府部門的財政撥款。由于對體育運動缺乏認識，導致高校體育設施建設的資金不足，不能有效保障高校體育運動的開展。缺乏資金投入，不僅影響了高校體育設施的建設，也影響了已有體育設施的維護與保養。而且體育設施的不足和陳舊不僅影響體育運動的開展，也會增加大學生在參加體育運動時出現運動損傷的概率。此外，伴隨著近年來高校的擴招，體育場地的不足也影響了高校籃球運動的開展。高校籃球運動如果缺乏場地設施的支持，就會影響高校籃球文化的建設。

2.3高校缺乏健全的籃球文化建設制度保障

部分高校的籃球文化建設，缺乏完善的管理與組織制度。高校建設籃球文化需要健全的制度作為保障。高校開展籃球活動需要專門的管理人員，但我國高校籃球運動管理人員通常是由體育教師兼任，無形中增加了體育教師的工作量，導致體育教師的教學活動和籃球運動的管理難以均衡，這對校園籃球文化的建設非常不利;此外，部分高校對參加CUBA能使學校的影響力與知名度擴大給予了高度關注，但在開展校內籃球運動時卻缺乏重視，導致高校籃球運動管理受到了影響。總之，缺乏健全的管理制度制約著高校籃球文化建設。

2.4高校籃球文化建設缺乏宣傳

高校建設籃球文化必然要有良好的校園環境來支持，這就需要高校重視校園籃球文化的宣傳。然而，現階段高校在宣傳籃球文化時缺乏多元化的方法與物質基礎。部分高校在對籃球文化建設進行宣傳時，主要是通過學校的宣傳欄、墻報等進行，未使用微信、微博等現代化媒體進行宣傳，導致籃球文化的宣傳力度不夠。與此同時，在宣傳方式上，通常是校園廣播、橫幅等方式，和大學生喜聞樂見的方式相差較遠。由于宣傳力度不足，使得高校籃球文化建設在宣傳方面缺乏深度，進而導致大學生對高校籃球文化的內涵、價值等缺乏全面認識，籃球文化建設的作用也就無法得到充分發揮。

3基于核心素養視角下高校籃球文化建設策略

3.1轉變觀念，全面深入地認識高校籃球文化建設的重要性

基于核心素養視角建設高校籃球文化必然要有高校領導的支持，因此現階段提高高校領導對籃球文化建設的重視迫在眉睫。高校領導在建設籃球文化時要轉變觀念，以大學生的全面發展為出發點，對籃球文化建設給予高度重視。一是管理部門要對高校籃球文化建設給予支持。體育部門與教育部門在促進大學生全面發展的過程中要充分發揮自身作用，并制訂高校體育工作細則，監督高校對體育政策的執行情況，使高校領導全面深入地認識到籃球運動的價值，從而對籃球文化建設給予關注;二是高校領導對促進大學生的全面發展要有深入的認識。大學生參加籃球運動不僅有助于身體素質的提高，而且還能培養大學生的團隊意識、競爭意識以及思維能力，進而提升大學生的學習質量;三是高校領導要積極參與籃球運動中，切身體會籃球運動的整個過程，從而充分認識籃球文化建設的制度、精神以及物質結構，從推動大學生全面發展的角度促進高校籃球文化建設。

3.2高校要加強體育設施的建設力度

高校籃球文化建設離不開基礎設施的保障。缺乏體育基礎設施，不僅會影響高校籃球運動的開展，還會增加大學生在籃球運動中的運動損傷，這些都制約了高校的籃球文化建設。基于核心素養視角，高校的籃球文化建設需要加強體育設施的建設。一方面，拓寬高校體育設施建設的資金來源，首先政府部門要給予資金支持，其次也可由社會體育企業與組織為高校體育設施建設提供資金來源;另一方面，在加強體育基礎設施建設的基礎上，還要對已有的場地設施進行維護，通過健全的體育基礎設施，為高校開展籃球活動提供物質基礎，從而推動高校的籃球文化建設。

3.3構建健全的高校籃球文化建設制度

制度可以為高校開展籃球運動提供保障，籃球運動是否適應高校制度對建設校園籃球文化具有重要影響。現階段高校籃球制度建設具有總體性，與高校實際情況出現了偏差，造成了高校籃球運動的開展受到了非正式制度的影響。基于核心素養視角，加快高校籃球文化的制度建設，能夠規范籃球運動的開展，提高高校籃球運動的開展效率。因此，高校要從自身實際情況出發，以核心素養為指導，構建高校籃球文化建設的配套制度。一是高校要結合自身實際情況，爭取上級部門的配套政策，由此真正落實國家政策;二是監督高校籃球文化建設相關制度的執行情況，使政策落到實處;三是對創新高校籃球文化建設的制度給予鼓勵與支持，借助多元化的獎勵方式，充分調動高校籃球教師在籃球文化建設中的熱情，為高校籃球文化建設提供人才保障;四是通過制度保障，豐富高校開展籃球運動的形式，創新高校的籃球教學和籃球活動，使大學生積極參與籃球運動與籃球文化的建設中，進而推動籃球文化的發展。

3.4加強高校籃球文化建設的宣傳力度

通過大力宣傳，使人們廣泛重視高校籃球文化建設。從核心素養出發，加大對高校籃球文化建設的宣傳，使大學生全面發展。一是要充分利用高校資源，在高校校園加大宣傳力度。對大學生、高校教師等進行籃球文化的宣傳，使高校師生對高校制訂的與籃球有關的各種政策能有充分的認識，并深刻把握高校籃球文化建設的特征、價值，從而積極參與籃球運動中，推動籃球文化的建設;二是加強校外宣傳。向社會宣傳高校籃球文化建設的特色與成果，使他們充分理解高校建設籃球文化的意義，為籃球文化建設提供支持;三是高校要對籃球文化建設的宣傳形式進行創新，借助微信公眾號、微博等新媒體方式，對高校籃球文化建設進行宣傳，增強高校籃球文化建設的宣傳效果。

4結語

隨著我國素質教育的不斷實施，培養大學生的核心素養已成為教育的根本任務。高校體育在培養大學生的核心素養中發揮著非常重要的作用。籃球運動作為深受大學生喜愛的體育項目，籃球文化建設對高校校園文化建設、提高大學生的社會適應能力、培養大學生的終身體育意識等方面都有深遠的影響，有助于促進我國高校籃球運動的發展。基于核心素養視角，現階段的高校籃球文化建設仍存在一定的問題，這就需要高校在建設籃球文化的過程中，要完善高校籃球文化建設的管理制度，強化高校體育設施建設，借助多元化的方式對高校籃球文化建設進行宣傳，推動高校籃球運動的開展，進而促進我國高校的籃球文化建設。

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