初心不忘，矢志不移，當養學融合的倡導者、踐行者

我是一名有38年黨齡的老黨員，2009年我從公務員崗位退休后，始終牢記黨的宗旨，懷揣“六十而立”的人生抱負發揮余熱，曾面臨諸多選擇。但最終走上了從事社會公益活動和關注關愛老齡群體之路。從2011年起，正式涉足老年教育。一直擔任江漢區老年大學公寓分校校長。長期從事老年學、老年心理與學習、老化研究、銀發產業研究，長期從事高齡老人的教學，對養老現狀及發展趨勢有較深入研究，參與過百萬字的人社部崗位技能培訓教材《養老機楊標準化建設實用手冊》一書的編撰工作，撰寫過多篇老年教育獲獎論文并在專業雜志登載。曾承擔湖北省老年大學老年教育專項課題研究，所任校長職位的學挍被評為武漢示范老年大學。

10多年來，我對學習教育融入養老全過程有深刻的感悟與思考，認為，人的精神追求無止境，學習和教育應當伴隨人的終生。所以明確提出“養教融合”理念，認為這項舉措應當放到比“醫養結合”更重要的位置在老年群體中大力推行，使之成為老年社會發展進程中的一種趨勢和常規做法。多年來，在養老領域大力呼吁倡導，并且身體力行，在不斷探索踐行中獲得了許多成功的經驗。2019年，被推選為湖北省公共關系協會老年教育領域的創新領軍人物。教學主要成果在以下幾方面：

一是選擇適合高齡老人的教學方式，將面授與廣播教學相結合，開展互動式教學；

二是確定適合高齡老人學習的專業課程，如聲樂，京劇，剪紙，扎花，電腦，電影鑒賞，太極拳，書法繪畫等；

三是開設類似“百家講壇”的綜合講座，以人為本，以滿足老人的多種需求為宗旨，將其逐步打造成品牌和靚麗名片，成為老年學員不可或缺的精神食糧。

幾年來，我認真履職盡責，常年奔走在老年教育工作崗位上，幾乎沒有節假休息，跑博物館、圖書館查資料；瀏覽網絡下載各類素材；聽各類大型專題講座，不斷豐富充實自己。在相關部門指導和院領導高度重視支持下，推出了一系列適合高齡學員的治學理念與方法，如：堅持弘揚正氣，奏響主旋律，打造陽光課堂；堅持快樂、健康為前提的辦學宗旨；堅持人性化管理，民主辦學，最大限度調動教師積極性和學員自主性；堅持寓教于樂，用“潤物細無聲”之法，達到潛移默化的疏導改變心理效果；堅持有的放矢，及時解決不良現象及問題；堅持科學設置課程，把學員的喜愛作為行動的目標——“適合的就是最好的”；堅持“三不”理念，高齡學員“上學不收費，聽課不出院，常年不放假。”

由于采取了一系列針對并適合高齡學員的管理和教授方法，收到明顯效果。學校管理逐步規范，教學安排井然有序，多項制度建立實施，教學成果初步顯現。2012年，學校被武漢市委、市政府授予先進單位；2013年，學校被授予武漢市老年大學示范校；2014年，學校被接納為省老年大學協會會員單位，每年參加省、中南片區和全國舉辦的博覽會、研討會、協作會和校長培訓班。2015年2月獲國家中成教委社區教育專業委員會論文一等獎、優秀獎各一篇。2016年4月，省市確定學校為老年教育建設科研基地，承擔湖北省老年大學協會的主要科研課題，為老年教育工作做出了應有的貢獻。

2020年，由于老年大學常規教學被迫中斷，我轉型參與網絡公益行動，開辦了老年大學網絡教學和在家釘釘授課，全面實施老年大學網上教學；主動為未來家園數字化網絡大學引薦優秀師資力量；主動參加超G直播、浩享直播等多個 平臺的策劃與運作 ；主動多次在省公關協會異業聯盟論壇上發表演講，為企業復工復產出謀劃策；主動加強學習借鑒上海健康服務公益活動經驗，推動武漢公益行動開展；主動下沉東亭社區、電力社區，和統捷（武漢）智能科技有限公司、道能義工服務中心負責人一道，推進打造智慧養老，公益助老行動，為武漢經濟社會的重振復興和老齡事業的快速發展貢獻了自己的微薄之力。

2021年，我積極投身到復工復產行動中去，從下半年起，老年大學迅速復課，各項教學活動逐步走上正軌。

此外，我還廣泛參與社會公益活動，任上海公益基金會健康服務公益基金湖北工作站顧問，主要從事老齡產業開發指導，大學生創業就業指導及為老年人服務的志愿者公益事業；任湖北省毛體書法家協會副會長，武漢毛體書法家協會顧問；是喜歡出行的旅游達人；是多家官網（荊楚網、長江網、漢網等），自媒體的撰稿人（企鵝社區，今日頭條，趣頭條、天天快報等），武漢晚報市民記者；中國文化攝影網特約記者；也是多家養老機構、多個社會公益組織的顧問團成員（省公關協會徒步專委會、道能義工服務中心、大學生創業園基地等）經常策劃，撰稿，演講，喜愛攝影、書法等，總之一句話：不忘初心，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，一輩子聽黨話，跟黨走；活一天就不放棄愛好與追求，小車不倒只管推，直到抵達生命的最后終點。