以滲透方式開展幼兒園德育工作的路徑

倪振蘭

【摘? ?要】? 幼兒的德育工作至關重要，是培養幼兒擁有良好的思想品德和人格素養的重要工作，對培養幼兒禮儀和行為習慣都有重要意義，是教育的基礎。本文主要針對幼兒教育中德育工作的重要性和教師應如何以滲透方式開展幼兒園德育工作為重點進行論述。

【關鍵詞】? 幼兒教育;德育工作;滲透路徑

隨著社會的發展，人們獲取信息的來源更加多樣便捷，使人們的思想更具有全面性和開放性，越來越多的家長也認識到對孩子的培養不僅要注重體魄的健康、知識的儲備和才藝的引導，更要注重對其心理健康、道德素質和思想品格的培養。有研究表明，0-6歲這個時期幼兒的大腦飛速成長發育，對生活學習中的事物有極強的吸收能力，所以對其開展全面的教育工作能為孩子日后的義務教育奠定良好的基礎。

一、幼兒園德育工作的重要性

德育是教育者培育學生品德的工作，其中包括愛國主義教育、理想教育、勞動教育、集體主義教育、自覺紀律教育和心理教育等，是孩子成長過程中不可或缺的重要教育工作。孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然?！比藗冊谟變簳r期養成的習慣和接受的教育對其一生都會產生影響。幼兒教育也是基礎教育中的重要組成部分，為孩子日后接受學校教育和終身教育奠定基礎。幼兒期也是建設健康心理環境的黃金時期，有研究證實：健康的心理環境是一個人適應社會、融入集體、智力和人格發展、形成健全人格品質的基礎。因此，如何開展好對幼兒的德育工作是所有幼兒教育工作者共同關注的重要課題。

二、以滲透方式開展幼兒園德育工作的應用舉措

1.在游戲中滲透幼兒園德育工作

游戲是幼兒園教育中的重要手段，它是符合幼兒身心發展且能帶動幼兒自主參與的活動，不僅能讓幼兒感受到快樂，更能在快樂中讓幼兒學到知識，寓教于樂。所以在游戲中滲透對幼兒的德育工作，往往能起到事半功倍的效果。比如，可通過表演型游戲滲透德育工作，表演型游戲是讓幼兒依照故事書中的內容，對人物和事物進行角色扮演，并重新表達出故事的章節或片段的游戲形式，也可以借助道具或者玩具進行人物模擬表演。通過演繹故事讓孩子將自己代入演繹角色的故事線，比如，非常受幼兒歡迎的電影《哪吒之魔童降世》，哪吒的出生和成長經過、與敖丙的友情、鼓起勇氣對抗命運的片段都可以讓孩子簡單演繹，從中增加孩子的共情能力，提升孩子的語言表達能力、對人物情感的理解能力，教導孩子擁有判斷是非的能力。孩子還能在演繹故事的過程中增加和其他小朋友的交流，幫助孩子融入集體，加強其合作意識和能力。

2.繪本中滲透幼兒園德育工作

繪本是指一類以繪畫為主并輔以少量文字的書籍，是國際公認最適合孩子閱讀的書籍，在當下幼兒教育中扮演著非常重要的角色。繪本色彩豐富，畫面中蘊含大量細節，用其獨有的形式吸引幼兒的注意力，幼兒教師可合理應用繪本為孩子滲透德育工作。如小班孩子自我意識強烈，控制能力差，是非判斷能力弱，最容易與同伴發生爭吵，教師可帶領小班幼兒學習繪本《小一步，對不起》，繪本內容正對應幼兒在交往中發生的爭吵：主要描述主人公小一步和小萊歐在一起玩沙子的過程中，因為一個水桶發生爭搶，小一步的臉被抓傷，然后互相道歉又和好的故事，畫面生動，細節豐富。在講解過程中，幼兒教師可有針對性地提出問題：“互相爭搶是好孩子嗎？”“抓臉行為是正確的嗎？”“道歉是值得表揚的事情，對不對？”結合繪本畫面和問題滲透與他人友好相處的重要性，提升孩子判斷是非的能力，培養孩子知錯就改的優良品質。

3.戶外集體活動中滲透幼兒園德育工作

教育的全面改革，使各階段教學形式越來越豐富，戶外集體活動也是幼兒教育中常見的教育形式之一。戶外活動早已不是單純帶孩子玩游戲，增加趣味性，更重視在游戲中滲透幼兒德育工作。孩子們喜歡參加各種趣味性高的競技活動，比如分組跳繩、球類活動等，對落后的小伙伴伸出援助之手，鼓勵不敢前進的孩子勇往直前，既能在集體游戲活動中開發孩子們對團結的概念，“眾人拾柴火焰高”的思維，取得互相幫助共同勝利的快樂，還能助力孩子形成不服輸、不怕苦的精神，一舉多得。

4.課后作業中滲透幼兒園德育工作

幼兒的課后作業不僅是要加強對書本知識的印象，更是對孩子德育的延續，可通過布置多項幼兒容易達成的課后作業滲透對幼兒進行德育。比如，給爺爺奶奶捶背、幫媽媽擺放碗筷、自己洗襪子、自己疊衣服等，通過這樣的方式教導孩子尊敬老人、熱愛勞動、熱愛家庭。讓孩子感受勞動的辛苦，富有同情心，不驕奢浪費，從細節處全面培養孩子養成良好的生活習慣，擁有優秀的品格和健全的心理。

童年是每個人成長中最無憂無慮，也是最重要的教育時期，童年快樂的人一生都被童年治愈，孩子們在游戲中成長，在快樂中學習，幼兒教師作為孩子一生教育的領路人，在孩子的啟蒙教育中扮演著重要角色。因此，培養孩子德智體美勞全面發展、將德育工作滲透到幼兒教育中的各個方面，是幼兒教師的職業生涯中最重要的工作之一，能為孩子的健康成長打下堅實的基礎。