開放科學環境下的高校圖書館科研角色與服務

張 俊，謝冰冰

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歐洲研究圖書館協會(Association of European Research Libraries，LIBER)發布的LIBER Open Science Roadmap[1]指出研究圖書館(Research Libraries)要在開放科學中發揮積極作用[2]。高校圖書館(以下簡稱“高校館”)作為支撐高校教學與科研的重要場所，為高校學生、老師、研究員、科研團隊或實驗室提供信息資源與服務，在高校科研過程中扮演著重要角色。例如，眾多高校館為科研人員提供知網、萬方、Web of Science、EI、Elsevier等知名數據庫，以及Science、Nature等著名期刊的最新研究成果；為科研人員提供學科服務，掌握教學科研工作對文獻資料的需求，幫助廣大師生充分了解與利用圖書館的資源和服務[3]；收集、整理、儲存與管理高校科研人員科研成果，以及學生的學士、碩博士論文。因此，在開放科學環境下，高校館更應積極響應開放科學運動，實施開放科學實踐，在助力高校科研人員開展科學研究過程中實現科研價值。

伴隨開放科學實踐的深入，高校科研范式如高校與企業的科研契約關系、高校科研成果的傳播形式、高校的科研評價方式等逐漸發生轉變[4]。高校館應在這種范式轉變過程明確自身科研角色定位，轉變自身科研服務，實現自身科研價值。目前，國內外以開放科學與科研為主題的相關研究主要集中在科研數據研究、科研平臺研究、圖書館建設研究三個層面。在科研數據研究上，國內外研究主要涉及開放科學環境下的科研數據開放共享[5-8]，科研數據出版[9-11]、科研數據收集、管理與法律保護[12-13]，科學數據誠信[14]等主題。在科研平臺研究上，國內外研究主要涉及開放科研眾包平臺[15]、高校科研數據平臺[16]、科研社交網絡平臺[17]、健康醫學科研數據管理平臺[18]、科研儀器共享平臺[19]等主題。……