夢想加油站

陳勝男，浙江省溫嶺中學團委書記、心理老師，國家二級心理咨詢師、青少年生涯規劃輔導師、生涯教練。

教育理念：“親其師，信其道。”

活動意圖：

引導學生大膽說出自己的夢想，從多維度體驗擁有夢想的感覺，激發其成長內動力，同時也使其學會從不同角度看待問題，學會尋求合理的幫助和支持，學會面對困難，學會堅持夢想并付諸行動。

活動準備：

1.將教室布置成適合分組討論活動的自由空間。將全體學生分為若干個小組，每組6人。

2.一組6張桌子，每張桌子分別放置一個名牌：自己、旁觀者、重要他人、榜樣、攝像機、未來。

3.每人一張白紙、一支筆。

4.適合對象高中生。

活動過程：

1.夢想秀：組內分享，說出自己的夢想。

2.夢想加油站：當你需要加油時，從6個不同角度體驗不同人給夢想帶來的力量：

（1）自己（坐在第一個位置）：你會如何鼓勵自己？

（2）旁觀者（坐在第二個位置）：旁觀者會對你說什么？

（3）重要他人（坐在第三個位置）：重要他人，比如你的父母、朋友會對你說什么？

（4）榜樣（坐在第四個位置）：你的偶像或榜樣是誰？他會對你說什么？

（5）攝像機（坐在第五個位置）：攝像機會記錄到你哪個奮斗片段？

（6）未來（坐在第六個位置）：未來的你，會對現在的自己說什么？

3.團體動力（坐回自己的位置）：組內分享，相互加油鼓勁。

4.擁抱夢想：為自己加油，最想對自己說的一句話是什么？寫下來。

參與者感悟：

這段時間自己比較迷茫，心里有一個模糊的夢想，但是總覺得不大現實，不敢說出來，也不知道找誰分享。參加完這個游戲，忽然感覺自己的夢想并不是那么遙不可及。當想象自己的榜樣坐在自己的對面，跟我說：“只要堅持下去，你一定會實現自己的夢想的！”我淚流滿面。

帶領者分享：

本游戲為原創活動。以學生的“夢想”思考為中心，通過四個環節加以展開：“夢想秀”——引導學生大膽說出自己的夢想，并自評對實現夢想的信心，引出為夢想加油的必要性;“夢想加油站”帶領學生體驗從不同途徑獲得支持和能量的感覺，使學生在體驗中堅定自己的夢想，并學會多角度看待問題、解決問題;“擁抱夢想”，進一步增強學生追求夢想的動力。