新經濟下科技管理與法治教育的融合——評《科技教育創新與新經濟》

書名：科技教育創新與新經濟

作者：周紹森

出版社：經濟科學出版社

ISBN：978-7-5141-8537-9

出版時間：2018年1 月

定價：58 元

當前伴隨著信息技術革命的到來，科技力量正改變著大眾的思維方式與生活方式，激發著人類智慧的覺醒，為我國實現經濟、社會、文化進一步發展提供了重要的牽引力。同時在依法治國基本戰略的號召下，落實法治教育、樹立法治思維已經成為當前法治國家建設道路下的重要課題。科技與教育是促使社會發展與變革的力量源泉，是開創經濟新面貌的強大杠桿，大力探討科技管理與法治教育融合，對于實現科技與教育創新性發展具有十分明顯的現實意義。因此，本文將結合《科技教育創新與新經濟》一書，從歷史的視角分析科技創新的內在規律和運行機制，探究科技教育創新的時代意義，為科教興國的高質量實現奠定堅實基礎。

由周紹森編著，經濟科學出版社2018年1 月出版的《科技教育創新與新經濟》，認為創新是推動民族與國家振興的重要源泉，而科技與教育是促使國家興盛不衰的基石，推進科技創新與科技教育創新在社會經濟發展過程中具有不可替代的作用。該書立足于國家發展的現實需要，通過對近百余年科技發展與教育創新的現實剖析，致力探究對國家經濟社會發展與科技教育之間的密切聯系，緊緊圍繞中國經濟社會發展的現狀，將理論與實際有效結合，闡明了新經濟形態下科技與教育的現實意義與重要使命。同時該書章章分明又相互聯系，探究出了科技教育創新與經濟發展之間的理論構建，為新經濟體制改革提供重要的戰略選擇與對策布局，所以該書兼具現實性與指導性。該書作者在教育教學、科研與管理具有20年的豐富經驗，著重探索經濟社會發展與科技教育創新之間的關系，期間發表了多篇與之相關的著作與文章，榮獲多項課題研究獎項，因此該書內容融入了大量作者自身的研究成果與個人經驗，為重要理論提供必要支撐，具有一定的針對性與專業性。該書所述的內容更進一步的說明了科技與教育對于國家社會經濟發展的強大力量，科教興國在國家發展歷程中的本質規律不可忽視，對于深刻掌握社會經濟的運行軌跡，洞察經濟發展的多元化因素具有重要的理論指導作用。

《科技教育創新與新經濟》，在充分結合世界經濟發展歷程與特征的基礎上以科技創新、科教興國、新經濟為關鍵詞貫穿文章始終。首先該書指出了科技創新的重要作用。科技創新必然會帶來技術革命與產業革命，從而引起國家經濟形態的變更，促使經濟大發展、社會大變革。該書從歷史的角度回顧了科技創新對人類社會演進的推動作用，揭示了科技創新的靈魂、主體、搖籃與兩翼，科學的總結出了科技創新與社會、經濟、文化、教育、軍事等領域之間的必然聯系。科技創新對人類與社會的影響是深遠的，因此在當前社會經濟發展態勢下，更應該促進科技與教育融合，重視對科學創新教育，以科技創新帶動教育發展，為我國創新體系的構建提供創新性人才。其次立足時代，探究了科教興國的重要內涵與價值。通過對歷史的對比與啟迪，感悟當下時代發展的選擇與呼喚，轉向對21 世紀發展戰略的探索與展望，進一步強調了科技與教育在國家興旺、民族振興之路上的重要使命。該書從縱向與橫向深刻剖析了科技與教育在國家社會經濟體系完善中的地位與價值，采用比較分析法將世界各國在科技與教育領域中的發展現狀、困境以及戰略選擇進行闡述，有效結合中國發展的實際情況，提出中國科技創新體系與教育發展藍圖。最后順應時代潮流，剖析了我國在新經濟態勢下的發展方向。該書立足于新經濟背景下的信息革命，探究了新經濟出現的原因、特征與對策。新經濟強調以信息產業為主導的高科技產業變革，實現知識、信息、網絡的有效融通，該書闡明了當前新經濟的發展態勢與轉型趨勢，有利論證了科技創新與科技教育創新在新經濟發展中的重要作用，從而實現科教興國與新經濟轉型的高度結合。

在新經濟時代下，科技與教育的融合程度越來越高，創新性發展要求越來越明顯。新經濟是中國實現跨越式發展的重大機遇，抓住機遇離不開科技與教育的支撐，以教育推進經濟知識化的發展進程，以科技實現產業結構的優化升級是推動新經濟體制創新性發展的必然選擇。實現科技管理與法治教育融合可為社會經濟向高質量、深層次方向發展助力，對于提升國家整體科技文化素質，完善社會經濟發展需求具有重要意義。