基于立德樹人的初中德育主題活動的開展

凌文才

中學時期是學生學習成長承上啟下的重要階段，也是學生道德素質養成的重要時期。所以在這一重要時期，我們要更加注重對于學生道德品質、品德素養的培養，不僅要注重學生基礎知識的學習，更重要的是引導他們如何成長為積極向上的好青年。立德是基礎，樹人是最終目標，我們要注重培養學生健康的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生優秀的道德素質和綜合素養。

一、中學生德育培養的重要性

1.德育對學生未來發展十分重要

德育是學校教育的重要內容之一，尤其是在初中階段。這一階段是學生成長的關鍵時期。初中學生已經開始接觸社會，而他們的思想和智力還沒有發展成熟，極易被不良的思想所影響。因此，在初中階段，教師要加強對德育的重視，積極對學生開展道德教育，為學生今后的發展奠定良好的基礎。

2.德育對實現學生綜合素質有很大影響

隨著素質教育在現代教育教學改革中的不斷深入，教師要在日常教學中注重對學生進行核心素質的培養，讓學生的德、智、體、美、勞等各個方面得到綜合發展。因此，在初中階段開展德育教學的過程中，教師要將道德素質培養擺在教學活動中的主要位置，利用各種教學活動對學生進行德育熏陶，對學生進行綜合素質的培養。

二、基于立德樹人的初中德育主題活動開展策略

1.注重創設優良的德育教學環境，營造立德樹人的學習氛圍

關于初中德育立德樹人思想的培養，創設一個優良的德育教學環境非常重要。為初中生創設一個優良的德育文化教學環境有利于初中生在立德樹人的文化氛圍內進行沉浸式學習。環境對一個人的影響十分重要，優良懂禮的文化環境可以潛移默化的影響初中生們進行模仿學習。所以教師要注重為學生創設一個優良的懂禮文化環境，以此來促進初中生在德育環境的影響下學習高尚的品德素質。除此之外，教師還可以引導同學們對班級進行布置，對班級氛圍環境進行創設和妝點，以此來加強同學們對于德育文化知識的了解，培養同學們對于相關德育文化的學習興趣，以此來營造立德樹人的學習氛圍。

2.注重開展德育主題的教育班會，促進同學們的德育

在日常的教學生活中，對于初中學生來說，開展德育主題的教育班會也是對初中生開展德育的一個重要途徑。因此我們教師要在德育主題班會上著重為同學們講解相關的德育知識和重要性，來促進同學們的德育。教師注重開展主題班會，在課堂上不僅可以盡情表達自己的看法觀點，也可以傾聽同學們對于德育活動的理解，并且傾聽同學們的建議和需求，真正意義上將學生看作課堂的主體，對學生的思想特點進行一個大致全面的了解，因材施教進行德育，使同學們從內心深處真正愛上德育，從而培養同學們優良品質道德，促進學生的全面發展。

3.注重學校和家長合作，共同促進學生的德育

若想促進初中生的德育，家長和學校都是必不可缺的一部分內容。我們可以加強家長與學校之間溝通協作，引導學生在學校進行相關德育內容的了解之后，再建議家長在課后帶領學生進行深層次的實踐體驗，這樣對同學們進一步學習德育教育很有幫助，并且可以加強學校與學生家長之間的聯系，有利于為學生的健康成長提供保證，為促進學生的德育奠定基礎。

4.注重舉辦相關的戶外德育主題實踐活動，進一步培養學生的道德素質

在教學過程中我們可以根據教學需要，組織創辦一些以德育為主題的相關戶外實踐活動，引導同學們不要囿于學校，要敢于走出學校去參加社會實踐活動，鼓勵同學們進行真正的德育內容的相關實踐，同學們通過參加這些真實的實踐活動，有利于讓初中生更加深刻地了解德育的重要性和必要性，有利于同學們真正明白立德樹人的深刻內在含義，促進道德品質的提升。

責任編輯? ? 李少杰