主題五：脫貧攻堅，創造奇跡

陳熟　劉孟娟　榮鎵

★命題核心解讀★

高考是為了選拔人才，要想拿下高考語文的基石——作文，就要做到知彼知己，了解作文考情，明確核心內容。在語文新課程背景下的高考作文，命題內容呈現出與當今時事息息相關的特點，這就要求學生把握時代的命脈，做到眼中有社會。試題以材料作文為主，命題緊貼時代精神，落實立德樹人的根本任務，加強應用寫作與思辨能力考查，引導當代青年堅定理想信念、拓寬國際視野、培養奮斗精神。

通過對比全國I、II、III卷近五年的作文題目，可以看出：全國卷的核心內容、命題方向，主要是立德樹人——以主人翁的精神，關注社會生活，培養健全的人格與價值觀。具體表現為自信、進取、道德、實干、奉獻等。“關注中國元素，激發家國情懷”顯得尤為重要，呈現的是一種對社會生活的積極態度。其中2020年全國新高考Ⅰ卷作文題“疫情中的距離與聯系”，充分發揮導向功能，致力于講好疫情防控故事，凸顯了時代主題。在語文新課程背景下的高考作文，命題內容呈現出與當今時事息息相關的特點——“愛國、愛民、奉獻、誠實、情感、智力、志趣”。學生能否把素材與題意相結合，是立意是否深刻的關鍵。只有把審題與積累當作手中的利刃，才能取得高考作文的勝利。由于疫情主題已經在2020年高考全國Ⅰ卷中使用過，我們預測2021年高考作文可能會引入脫貧攻堅的相關內容。

【文題設計】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

貧困是人類社會的頑疾。反貧困始終是古今中外治國安邦的一件大事。中國共產黨從成立之日起，就堅持把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為初心使命，團結帶領中國人民為創造自己的美好生活進行了長期艱辛奮斗。經過全黨全國各族人民共同努力，在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時刻，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，創造了又一個彪炳史冊的人間奇跡！（新華網）

以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟？請據此寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題;②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。

【文題寫作指導】

本次作文是典型的任務驅動型材料作文，材料總結了脫貧攻堅戰取得的偉大成就及迎接建黨一百周年的內容。要求學生把握時代的命脈，做到眼中有社會。

認真審題有助于把握觀點，了解時事則有助于聯系社會。考生寫作時，不必面面俱到，既可以選擇其中的一點，著力分析;也可以任選其中的兩三點，平均用力;當然也可以根據平時的見聞寫出獨到的觀點。這樣看來，考生立意的角度是十分自由的。

考生可以綜合運用記敘、議論、抒情等多種表達方式，或在開頭部分以簡潔的敘述導入，或在議論時夾敘夾議、敘議結合，或在結尾處激情澎湃、揮灑熱情。例如，中國脫貧工作取得成功的原因有以下幾點：有力的領導，科學的方法，人民的勤勞，科學合理的管理體系，精準扶貧。中國共產黨通過百年艱苦卓絕的奮斗歷程，實現中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。考生審題時，須整體感知材料的內容及含意，結合自己對現實生活的體驗與思考，來闡發自己的認識與思考;或者抒寫自己的情懷，表達自己的感悟。此類文題常考常新，切合時政，內容豐富又不失深度，考生也有話可說，有情可抒，有利于作文水平的檢測。

【立意參考】

切題立意：1.擺脫貧困，黨的領導是關鍵。2.勤勞是“中國式減貧”的法寶。3.用中國智慧擺脫貧困。4.家國情懷，鑄就脫貧力量。

偏題立意：1.熱愛祖國當從熱愛家鄉始。2.發展路上一個都不能少。3.助力大國，成就小家。