主題三：共享與獨享

李寧

★命題核心解讀★

思維是一種能力和品質(zhì)，作為智力的核心，它是人智慧的集中體現(xiàn)。語文核心素養(yǎng)的重要一條，就是思維的發(fā)展和提升。思維的發(fā)展和提升，離不開學(xué)生的理性、辯證思考。面對紛繁復(fù)雜的社會形勢和如雨后春筍般的新興事物，我們總是習(xí)慣了讓學(xué)生去知道和記住，可是我們是否需要給每個年輕個體一點獨立思考的空間呢？作為流行的熱詞，“共享”一定是我們放之四海而皆準的準則嗎？“獨享”一定就是帶上了明顯據(jù)為己有的“獨”的印記？我們?nèi)绾慰创鼈儯鼈兊恼嬲齼?nèi)涵是什么，又如何看待它們不可分割的關(guān)系呢？學(xué)生要真正地去了解社會，不回避熱點，從社會的角度發(fā)現(xiàn)問題，思考社會和人生，形成以豐富知識和廣闊視野作為思考的原料和進行比對參照的良好習(xí)慣，才會真實、準確，又有實效地認知世界和認識自我。

【文題設(shè)計】

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

支付寶掃碼就可以享受騎行的快樂，手機下載應(yīng)用就可以觀看視頻、閱讀文章，打開微信朋友圈就可以分享生活、拉近距離……共享讓生活更便捷。然而并不是所有的東西都可以共享。就個體而言，作家獨立之思考，旅行家獨特之體驗，設(shè)計師匠心之獨創(chuàng)都為個體所獨享、獨有。就國家而言，你可以共享別國科學(xué)發(fā)展的成果，只是很難共享他們獨有的核心技術(shù)。因為核心技術(shù)要不來，買不來，討不來。

作為新時代的青年，你對“共享”和“獨享”有什么看法？請根據(jù)材料寫一篇文章，表明你的感悟和思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題寫作指導(dǎo)】

這道作文題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文中的社會現(xiàn)象類題目。面對獨享、獨創(chuàng)不被重視的現(xiàn)象，命制這道作文題意在引導(dǎo)學(xué)生理性看待社會熱點，關(guān)心國家和民族的發(fā)展，關(guān)注自身成長。作為社會的熱點話題，立論和論據(jù)需貼近當(dāng)代生活和當(dāng)下社會，體現(xiàn)出對社會熱點問題的復(fù)雜性和深刻性的獨特認知。調(diào)動個人的積累，辯證分析，理性思考，體現(xiàn)自己的真知灼見，這也是考生展示個人理性思維、邏輯與文采的大好機會?？忌梢赃x擇合適的立意角度，進行個性化寫作。

【立意參考】

1.從共享角度立意：“支付寶掃碼就可以享受騎行的快樂”，綠色出行、共享資源、節(jié)約資源，助力構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會;“手機下載應(yīng)用就可以觀看視頻、閱讀文章”，共享知識、共享機遇，甚至是共享技術(shù)，促進了科技的進步、時代的發(fā)展;“打開微信朋友圈就可以分享生活、拉近距離”，分享生活、收獲支持理解，以更飽滿的熱情去拼搏奮斗。從點滴生活到資源利用，再到知識思想，共享要求新時代青年將個人的共享舉動與中國夢、中國發(fā)展任務(wù)同頻共振。

2.從獨享角度立意：“就個體而言，作家獨立之思考，旅行家獨特之體驗，設(shè)計師匠心之獨創(chuàng)都為個體所獨享、獨有?！惫蚕頃r代，個人的智慧、技能、思維、經(jīng)驗等不可共享，獨一無二，是個人獨創(chuàng)的價值所在?！熬蛧叶?，你可以共享別國科學(xué)發(fā)展的成果，只是很難共享他們獨有的核心技術(shù)。因為核心技術(shù)要不來，買不來，討不來?！惫蚕頃r代，國家獨有的核心技術(shù)不可共享，獨一無二，是國家的獨創(chuàng)價值所在。這兩方面，是一種由小到大的層進關(guān)系，一種局部與整體的關(guān)系。

3.從兩者關(guān)系的角度立意：共享為獨享提供更便捷的途徑，同時也將獨享的成果推廣，進而惠及更廣大的群體，最終催生更多的獨享和獨創(chuàng);獨享是共享的前提和保障，為共享提供不竭之動力，保護獨享、獨創(chuàng)即保護共享、服務(wù)共享，引領(lǐng)時代發(fā)展的潮流。

考生可以任選一個角度確定立意，亦可以辯證分析。作文時可參考以下立意：①共享使供給和需求精準匹配，提高資源的使用效率;②共享時代要有分擔(dān)精神，共享機遇共擔(dān)使命;③共享有限，共享也有度;④青年人應(yīng)成為某一領(lǐng)域的獨創(chuàng)者、獨有者;⑤保持人格獨立，不要讓共享湮沒自我;⑥尊重個人權(quán)益，反對道德綁架;⑦尊重獨享，發(fā)展獨享，為共享創(chuàng)造更堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。