“四個(gè)一”促進(jìn)學(xué)校黨建落地見(jiàn)效

唐朝玲

桂林市崇善龍光小學(xué)創(chuàng)辦于2017年，是桂林市象山區(qū)教育局管轄的一所公辦小學(xué)。建校伊始，我校就堅(jiān)持黨建與辦學(xué)業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒引領(lǐng)作用，切實(shí)做到“最臟最累的活黨員干，最難攻克的工作難題黨員沖，最辛苦的磨課賽課黨員拼”，逐漸形成了“德厚流光，紅心向黨”黨建工作品牌。

講好一節(jié)黨課：“書(shū)記講堂”搭建思想碰撞平臺(tái)

我校堅(jiān)持每個(gè)季度舉辦1次“書(shū)記講堂”，由支部書(shū)記為黨員教師、少先隊(duì)員們上黨課，講述中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的光輝歷程，以及震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、革命英雄的感人故事等，同時(shí)邀請(qǐng)兄弟學(xué)校黨支部有關(guān)負(fù)責(zé)人舉辦專(zhuān)題講座，通過(guò)宣講黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，為全校黨員教師搭建了一個(gè)黨性錘煉、理論提升、思想碰撞、激發(fā)活力的黨建工作新平臺(tái)。通過(guò)“書(shū)記講堂”的教育引領(lǐng)，全校教師深刻理解把握、堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于用好紅色資源和開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要指示精神。

用好一本教材：紅色教育厚植愛(ài)國(guó)主義情懷

我校堅(jiān)持用活用好《百年光輝歷程，全面建成小康》紅色教材，把紅色基因的傳承和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)思政課、讀書(shū)節(jié)、朗誦比賽等形式，開(kāi)展“童心向黨——黨的故事我來(lái)講”“慶百年芳華，傳紅色基因”“跟黨走踐初心，愛(ài)勞動(dòng)強(qiáng)技能”“追憶革命先烈，傳承紅色基因”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)革命的歷史，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。

樹(shù)好一面旗幟：黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用

我校充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，積極開(kāi)展黨員教師上示范課、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，為每一名年輕教師安排“師傅”指導(dǎo)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。例如，我校年輕教師肖雅丹在黨員教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，入職第二年就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并代表城區(qū)參加桂林市學(xué)科教育與信息技術(shù)深度融合課現(xiàn)場(chǎng)展示獲一等獎(jiǎng)。又如，在新冠肺炎疫情暴發(fā)后“停課不停學(xué)”期間，我校黨員教師沖鋒在前，在完成本職的線上教學(xué)工作之余，還圓滿完成了桂林市、象山區(qū)學(xué)科教學(xué)和生命教育課的錄制任務(wù)，其中貼近學(xué)生實(shí)際的心理輔導(dǎo)課程獲得上級(jí)部門(mén)的肯定。

建好一個(gè)格局：黨建引領(lǐng)校園文化建設(shè)

我校以“德厚流光，紅心向黨”黨建品牌推動(dòng)校園文化建設(shè)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，以“二十四節(jié)氣”為切入點(diǎn)，推進(jìn)民族優(yōu)秀文化進(jìn)校園。我校黨員教師充分發(fā)揮帶頭作用，深入開(kāi)展相關(guān)課題研究，編撰了《童年，走近二十四節(jié)氣》校本教材，開(kāi)設(shè)了多學(xué)科整合的二十四節(jié)氣校本特色課程，深入挖掘二十四節(jié)氣文化中蘊(yùn)含的民族精神，如春分節(jié)氣的“天道酬勤，力耕不欺”，清明節(jié)氣的“不忘先祖，不負(fù)先烈”，芒種節(jié)氣的“忙收忙種，只爭(zhēng)朝夕”等，并通過(guò)設(shè)計(jì)不同的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感知、實(shí)踐和體驗(yàn)鮮活的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我校還在學(xué)校微信公眾號(hào)上持續(xù)推送二十四節(jié)氣特色校本課程知識(shí)及黨建新聞，渲染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。此外，我校還在校園內(nèi)開(kāi)辟了一片茶園種植基地，聘請(qǐng)校外有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)校指導(dǎo)，以“茶”文化為基點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生參與種茶、炒茶、識(shí)茶、泡茶、品茶，有效培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)精神，提升了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和審美能力。

通過(guò)上述“四個(gè)一”黨建舉措，我校辦學(xué)水平持續(xù)提升，獲評(píng)為桂林市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校，并成為桂林市中小學(xué)生勞動(dòng)教育基地。

（責(zé)編 歐金昌）