“四個一”促進學(xué)校黨建落地見效

唐朝玲

桂林市崇善龍光小學(xué)創(chuàng)辦于2017年，是桂林市象山區(qū)教育局管轄的一所公辦小學(xué)。建校伊始，我校就堅持黨建與辦學(xué)業(yè)務(wù)齊頭并進，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒引領(lǐng)作用，切實做到“最臟最累的活黨員干，最難攻克的工作難題黨員沖，最辛苦的磨課賽課黨員拼”，逐漸形成了“德厚流光，紅心向黨”黨建工作品牌。

講好一節(jié)黨課：“書記講堂”搭建思想碰撞平臺

我校堅持每個季度舉辦1次“書記講堂”，由支部書記為黨員教師、少先隊員們上黨課，講述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的光輝歷程，以及震驚世界的二萬五千里長征、革命英雄的感人故事等，同時邀請兄弟學(xué)校黨支部有關(guān)負責人舉辦專題講座，通過宣講黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及黨風廉政建設(shè)等內(nèi)容，為全校黨員教師搭建了一個黨性錘煉、理論提升、思想碰撞、激發(fā)活力的黨建工作新平臺。通過“書記講堂”的教育引領(lǐng)，全校教師深刻理解把握、堅決貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于用好紅色資源和開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要指示精神。

用好一本教材：紅色教育厚植愛國主義情懷

我校堅持用活用好《百年光輝歷程，全面建成小康》紅色教材，把紅色基因的傳承和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，通過思政課、讀書節(jié)、朗誦比賽等形式，開展“童心向黨——黨的故事我來講”“慶百年芳華，傳紅色基因”“跟黨走踐初心，愛勞動強技能”“追憶革命先烈，傳承紅色基因”等主題活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國革命的歷史，厚植愛國主義情懷。

樹好一面旗幟：黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用

我校充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，積極開展黨員教師上示范課、“青藍工程”師徒結(jié)對等活動，為每一名年輕教師安排“師傅”指導(dǎo)開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動。例如，我校年輕教師肖雅丹在黨員教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，入職第二年就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并代表城區(qū)參加桂林市學(xué)科教育與信息技術(shù)深度融合課現(xiàn)場展示獲一等獎。又如，在新冠肺炎疫情暴發(fā)后“停課不停學(xué)”期間，我校黨員教師沖鋒在前，在完成本職的線上教學(xué)工作之余，還圓滿完成了桂林市、象山區(qū)學(xué)科教學(xué)和生命教育課的錄制任務(wù)，其中貼近學(xué)生實際的心理輔導(dǎo)課程獲得上級部門的肯定。

建好一個格局：黨建引領(lǐng)校園文化建設(shè)

我校以“德厚流光，紅心向黨”黨建品牌推動校園文化建設(shè)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，以“二十四節(jié)氣”為切入點，推進民族優(yōu)秀文化進校園。我校黨員教師充分發(fā)揮帶頭作用，深入開展相關(guān)課題研究，編撰了《童年，走近二十四節(jié)氣》校本教材，開設(shè)了多學(xué)科整合的二十四節(jié)氣校本特色課程，深入挖掘二十四節(jié)氣文化中蘊含的民族精神，如春分節(jié)氣的“天道酬勤，力耕不欺”，清明節(jié)氣的“不忘先祖，不負先烈”，芒種節(jié)氣的“忙收忙種，只爭朝夕”等，并通過設(shè)計不同的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生感知、實踐和體驗鮮活的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時，我校還在學(xué)校微信公眾號上持續(xù)推送二十四節(jié)氣特色校本課程知識及黨建新聞，渲染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，厚植學(xué)生愛國主義情懷。此外，我校還在校園內(nèi)開辟了一片茶園種植基地，聘請校外有關(guān)專家進校指導(dǎo)，以“茶”文化為基點，引導(dǎo)學(xué)生參與種茶、炒茶、識茶、泡茶、品茶，有效培養(yǎng)了學(xué)生的勞動精神，提升了學(xué)生的動手實踐能力和審美能力。

通過上述“四個一”黨建舉措，我校辦學(xué)水平持續(xù)提升，獲評為桂林市民族團結(jié)進步示范校，并成為桂林市中小學(xué)生勞動教育基地。

（責編 歐金昌）