《體育教學》四十年

付全

四十年，對于個人而言意味著從呱呱墜地到歷經人生風雨而不惑。四十年，向前看很長，回頭看很短。對于《體育教學》雜志而言，四十年意味著從沒有刊號刊期的試刊到如今全國發行的體育教育界知名期刊，意味著幾代辦刊人篳路藍縷的奮斗歷程。2021年是《體育教學》雜志創刊40周年，翻開一卷卷泛黃的雜志，回顧《體育教學》40年的發展歷程，內心充滿了感慨、感動和感激，感慨40年的光陰如翻過的一頁頁紙張，感動前人的辦刊初心和使命擔當，感激生逢這個偉大的時代！

四十年可以做什么？于個人可以成家立業、報效祖國;于國家可以產生翻天覆地的變化。而《體育教學》的40年恰與中國的改革開放同行，也是中國學校體育改革和快速發展的40年。回首《體育教學》的發展歷程，從創刊之初的贈閱資料開始，就明確了為學校體育教學服務的辦刊思想。1981年創刊號問世，1988年確定為季刊，1993年獲得了正式的國內統一刊號，1998年啟動郵局發行，1999年改為雙月刊，2007年采用網絡采編系統，2008年改為月刊，2015年創建微信平臺公眾號，2019年推出“立體化閱讀”。《體育教學》從當年的一株幼苗已成長為根深葉茂的參天大樹，形成了獨具特色的辦刊風格，成為深受廣大一線體育教師和體育工作者喜愛的良師益友。

《體育教學》的40年始終與時代同行，在把握政策性、方向性和前瞻性的同時，突出專業性和應用性。1978年十一屆三中全會召開，1979年全國學校體育衛生工作經驗交流會議在揚州召開，1981年誕生的《體育教學》傳承著改革開放和學校體育改革的優秀基因。從1990年《學校體育工作條例》的頒布，到2001年《基礎教育課程改革綱要（試行）》;從2006年召開的新中國首次全國學校體育工作會議，到2007年《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》;從2011年教育部出臺的《義務教育體育與健康課程標準》到2020年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，《體育教學》都第一時間圍繞政策文件進行宣傳、解讀和討論，把握政策方向、傳遞權威聲音、指導一線實踐。

《體育教學》的40年始終不忘初心使命，注重社會效益，為一線教師服務。緊密圍繞重要歷史節點和重大事件發聲、作為，彰顯學術期刊的社會責任與擔當。從2008年北京奧運會到2022北京冬奧會;從汶川地震到新冠疫情;從新中國成立60周年、70周年到建黨百年，《體育教學》積極宣揚奧林匹克精神，推廣奧林匹克教育，支援災區重建，助力全民抗疫，全面梳理學校體育發展和改革的歷史成就，弘揚主旋律、傳遞正能量。《體育教學》40年風雨兼程，志存高遠亦不忘腳踏實地，始終秉承“貼近一線，服務一線，指導一線”的辦刊宗旨，注重理論與實踐結合，服務廣大一線教師，從宏觀政策解讀到中觀理論探討，再到微觀方法實踐，全方位、多層次、多角度打造學校體育理論與實踐交流的平臺。

《體育教學》四十年恰逢建黨百年。一百多年前，中國共產黨人就是通過創辦刊物倡導新文化運動，喚起民族覺醒，宣揚馬克思主義，進行革命斗爭。陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來、惲代英等均做過刊物主編。一百年來，中國共產黨團結帶領各族人民，浴血奮戰、百折不撓，自力更生、發憤圖強，解放思想、銳意進取，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍！中國共產黨的一百年恰是風華正茂，《體育教學》的四十年正如旭日東升。我們將聚焦服務體育強國和健康中國建設，不忘初心、肩負期刊使命，為實現第二百年奮斗目標不懈努力！