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5G時代對高校智慧校園建設的途徑探索

2021-08-10 06:03:55吳斌
消費電子 2021年7期
關鍵詞:高校信息技術

吳斌

【關鍵詞】高校;智慧校園;信息技術

“十三五”以來,我國開始全面進入到從教育大國朝著教育強國轉型發展的重要階段,智慧校園作為當前高等教育事業信息化建設的重要內容,其已經成為衡量高校辦學水平、現代化改革進程的重要標準[1]。5G時代的全面到來,各種信息技術的研發落地,有效驅動了高校智慧校園的發展,高校智慧校園建設迎來了新的外部環境。這就需要各個高校主動了解5G時代帶來的諸多變化,積極引入5G時代各種新興技術,通過維度化、精細化、科學化的建設模式,全面提升高校智慧校園的綜合水平。

一、智慧校園的特征分析

(一)網絡高速泛在

相較于傳統數字校園來說,智慧校園對于網絡的要求更高,即更為注重物聯網、移動互聯,需要盡可能推動人與人、物與物、人與物之間的高效互聯,且這種互聯網不會受到時間、地域的限制,能夠隨時隨地根據自身需求選擇針對性的業務系統。

(二)智能終端更多

信息技術的快速發展,當前智能終端數量也在不斷增多。智慧校園建設,需要融入更多的智能感應設備,能夠動態、自動監測各種信息數據,感知學校情況、環境情況、師生狀態,實現人與物之間的高效互動。

(三)業務應用智能融合

智慧校園需要解決數字校園建設過程中存在的系統分割、信息孤島問題,綜合利用大數據技術、云計算技術、人工智能等,針對海量的信息數據進行整合,各項業務系統之間不僅能夠高效協同,同時也能夠進行個性定制、主動推送、智能融合,從而有效提升校園管理活動、教學活動的效率,為管理層決策提供數據支持[2]。

二、智慧校園的建設途徑

(一)智慧校園架構建設

相較于傳統數字校園建設來說,智慧校園更為注重各種新興技術的有效融合,包括云計算技術、大數據技術、物聯網技術、人工智能、5G技術等,以此來建立一個物理空間與數字空間有效整合的校園模式(圖1)。對于高校智慧校園的建設,首要任務在于完成架構建設,充分利用當前高速發展的5G技術,提升各個模塊之間的傳輸效率,構建以大數據為核心、以人工智能為神經末梢、以5G技術為網絡的架構,將高校各個模塊全面融入智慧校園架構中來,全面提升各項業務的智能化水平,滿足高校師生多元化的需求[3]。

(二)基于信息數據整合建立一站式平臺

高校通過多年的數字校園建設,當前已經建立了豐富的應用系統,如管理類、教學類、資源類、服務類等多個類型,然而因為各個系統在架構、數據標準等方面缺乏規范的標準,相互之間未能進行有效對接,整體效率低下。智慧校園建設,必須針對上述各個系統進行有效對接,以此來建立標準化、統一化的信息資料庫,全面統一門戶、認證、數據等,才能夠針對智慧校園進行一站式管理。從高校層面來看,管理層能夠直接利用信息檢索整體校務辦理狀況,掌握高校整體運轉狀況;從管理層面來看,各部分負責人可以全面落實各個流程節點的提醒事宜,如獎勤助貸、公文流轉等;從個人層面來看,師生均能夠通過系統了解自身需要的信息,包括課程表、成績、薪酬等。此外,系統本身還需要進行一站式的服務覆蓋,如教師一站式服務需要全面滿足招聘、入職、培訓、考核、晉升、退休所需,學校一站式服務需要全面滿足新生、在校生、畢業生、校友生命周期等。如此,才能夠針對現有各個子系統進行有效地整合,避免信息孤島的問題。

(三)通過靈活整合建立移動混合平臺

5G時代,移動互聯網的傳輸效率、傳輸穩定性必然會得以進一步提升,師生群體對于移動互聯網的需求也必然會在這個過程中不斷增長。為有效滿足他們的需求,智慧校園建設需要高度重視移動平臺建設,進一步提升師生在移動終端的使用體驗。具體來說,智慧校園背景下的移動平臺建設,應當是將一些操作簡單、頻率高的功能拓展到移動平臺中來,如簡單的信息查詢、校園新聞、通知公告等,通知公告可以根據權限劃分,將不同部門、班級架構通訊錄等納入進來,在讓師生獲取通知信息的同時,也能夠利用移動終端獲取相關信息。對于移動平臺的建設來說,高校需要充分結合自身實際情況,靈活地選擇建設方式。比如,條件允許的情況下,高校可以嘗試通過自身研發或者外包,定制針對性的App。倘若條件不允許,還可以嘗試使用公有云,如微信公眾號,通過微信小程序來完成移動終端的模塊設置,同樣能夠滿足師生的需求[4]。如此,通過互聯網與移動互聯網的有效互補,建立移動混合平臺,能夠全面實現隨時隨地服務的目標。

(四)利用大數據技術設計決策支持平臺

數字校園建設、智慧校園建設,高校各個業務系統積累的信息數據越來越多。然而,大部分高校只是針對這些信息數據進行簡單的儲存,并未將這些數據的作用發揮出來。無論是對于管理者來說,還是對教師而言,通過各種數據的有效利用,能夠為管理工作、教學工作提供有效的決策支持。智慧校園建設,必然需要實現跨系統、跨部門的信息挖掘與信息分析,針對包含人事系統、教育系統、財務系統、學生系統、圖書系統等多元化的系統進行整合,采用多元化的數據維度、主題模型,以此來針對各種信息數據進行更為深入地挖掘,從而有效掌握高校內部多元化的信息,針對管理規律、教學活動進行全面的挖掘歸納,為高校現代化管理提供有效的數據支持。因此,智慧校園建設需要積極引入大數據技術,針對海量的信息數據進行挖掘,通過建模分析,得出有效的數據,以便于掌握高校運行整體狀況,為各項決策提供支持。

三、結語

綜上所述,當前社會已經全面進入到信息化技術高速發展的5G時代,信息量的不斷增長,信息傳輸效率的不斷提升,再加上各種新興技術的有效應用,高校智慧校園建設在面臨挑戰的同時,也迎來了新的發展機遇。對各個高校來說,需要意識到智慧校園建設的重要性,積極抓住5G時代所帶來的各種信息技術紅利,通過智慧校園架構建設、基于信息數據整合建立一站式平臺、通過靈活整合建立移動混合平臺、利用大數據技術設計決策支持平臺,全面提升高校智能化水平、現代化水平。

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