[摘 要] 易班平臺是開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效載體,圍繞“立德樹人”的根本任務(wù),以學(xué)生需求為導(dǎo)向,集教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂為一體,對大學(xué)生有較強(qiáng)的吸a引力和感召力,是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式的創(chuàng)新,提高了大學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性。闡述了基于易班平臺開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要意義,并從內(nèi)容建設(shè)、推廣方式、意識培養(yǎng)、育人能力、環(huán)境監(jiān)管、工作機(jī)制等方面提出路徑優(yōu)化建議,以期為高?;谝装嗥脚_開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供有價(jià)值的參考和借鑒。
[關(guān)鍵詞] 易班;大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
[基金項(xiàng)目] 2020年度沈陽航空航天大學(xué)思政研究課題“基于新媒體平臺的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育狀況調(diào)研”(SHSZ202009)
[作者簡介] 閆紅敏(1975—),女,河北滄州人,碩士,沈陽航空航天大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副教授,主要從事大學(xué)生思想政治教育研究。
[中圖分類號] G416 ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324(2021)26-0165-04 ? [收稿日期] 2021-03-29
易班是以學(xué)生需求為導(dǎo)向,集教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂為一體的網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū),創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育新的模式,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性和實(shí)效性,是開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效載體。探索基于易班平臺的大學(xué)生思想政治教育新模式是新媒體時代高校思想政治教育面臨的重要課題。
一、基于易班平臺的大學(xué)生思想政治教育的重要意義
(一)新媒體時代順利開展大學(xué)生思想政治教育工作的客觀需要
易班作為新形勢下發(fā)展較為良好的高等教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū),匯聚學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生日常事務(wù)、校園資訊管理、校內(nèi)文娛活動于一體,在創(chuàng)新平臺建設(shè)方面作了大量積極的探索,在教育部相關(guān)文件精神指導(dǎo)下,加強(qiáng)大學(xué)生思想創(chuàng)新,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,對大學(xué)生思想政治教育做出巨大貢獻(xiàn),改進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育工作。此外,由于易班網(wǎng)站性質(zhì)的優(yōu)異和功能的全面,也為廣大思想教育者在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時代中展開思想教育工作提供了有力幫助。隨著網(wǎng)絡(luò)社會的不斷發(fā)展,思想政治教育工作依然面臨著巨大挑戰(zhàn),基于易班平臺下的大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動也將持續(xù)深入開展。
(二)新媒體時代開展大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)踐需要
大學(xué)班級的管理模式和高中有所不同,沒有固定的教室,即便延伸到寢室,也因?yàn)榭臻g所限,不利于開展工作,因此,高校師生之間的交流溝通十分不暢。高校輔導(dǎo)員所帶學(xué)生多,學(xué)生的自我意識強(qiáng),加大了輔導(dǎo)員的管理難度。易班彌補(bǔ)了傳統(tǒng)班級管理上時間和空間的缺點(diǎn),創(chuàng)新了班級管理模式[1]。輔導(dǎo)員利用易班平臺,通過發(fā)布通知公告、編輯話題等,傳達(dá)通知與信息反饋收集,提高了班級管理效率;通過易班,學(xué)生可以對班級決策、活動舉辦等事宜暢所欲言,充分行使班級民主權(quán)和話語權(quán);評選獎助學(xué)金、評獎評優(yōu)時,通過易班可以發(fā)起投票,增強(qiáng)同學(xué)們的參與度和榮譽(yù)感;還可以設(shè)計(jì)班級Logo、班歌等上傳易班,展示獨(dú)特的班級文化,增強(qiáng)班級凝聚力和向心力;輔導(dǎo)員還能利用手機(jī)版易班,利用碎片化時間,針對學(xué)生發(fā)布的話題心情,及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動態(tài),關(guān)注學(xué)生的心理問題,是否需要心理咨詢,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生個性化、精準(zhǔn)化的教育管理。
(三)新媒體時代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理與發(fā)展的需要
基于易班網(wǎng)絡(luò)平臺,開展高校大學(xué)生思想政治教育,是新媒體時代提高大學(xué)生政治素養(yǎng)的必然選擇。易班符合網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生“自我管理、自我教育、自我發(fā)展”的期望。利用易班平臺,可以開展有深度、有廣度、有內(nèi)涵的大學(xué)生思想政治教育工作,大力弘揚(yáng)正能量,宣傳主旋律??梢栽谝装嗥脚_上開展“學(xué)黨史知識競賽”“習(xí)近平總書記重要講話解讀”等理論專欄,使大學(xué)生提高政治理論素養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰;通過理想信念主題活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;通過“榜樣引領(lǐng)”活動,讓同學(xué)們樹立崇高目標(biāo),追求遠(yuǎn)大理想;還可以通過平臺開展班級活動,增強(qiáng)班級凝聚力。利用易班平臺開展大學(xué)生思想政治教育,可以收到潤物細(xì)無聲、潛移默化的效果,助力新時代新青年的成長成才。
二、基于易班平臺開展大學(xué)生思想政治教育的路徑優(yōu)化分析
(一)興趣導(dǎo)向,內(nèi)容為王,著力加強(qiáng)易班內(nèi)容建設(shè)
基于易班平臺開展大學(xué)生思想政治教育,需要技術(shù)上和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,提升用戶體驗(yàn)滿意度,運(yùn)用技術(shù)更新和整合,將最先進(jìn)的新媒體技術(shù)應(yīng)用于易班平臺,使易班更具有吸引力。在易班內(nèi)容上,要吸引學(xué)生,需要下功夫增強(qiáng)內(nèi)容的趣味性。以大學(xué)生興趣為導(dǎo)向,堅(jiān)持“內(nèi)容為王”理念,以豐富的校園文化為基礎(chǔ),將豐富多彩的、有影響力的活動從線下轉(zhuǎn)移到線上,吸引大批易班大學(xué)生用戶。
易班平臺的內(nèi)容建設(shè)要精心設(shè)計(jì),與時俱進(jìn),實(shí)時更新,貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)大學(xué)生的興趣與共鳴。對于學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容的建設(shè),要不斷升級功能,共享校內(nèi)外精品教學(xué)資源,提供豐富的教學(xué)空間和資源,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)教學(xué)互動。除此之外,還要力求升級完善與學(xué)生學(xué)習(xí)息息相關(guān)的功能,如下載學(xué)習(xí)資料、信息檢索、學(xué)術(shù)報(bào)告查詢、空教室查詢、網(wǎng)絡(luò)投票調(diào)查、考研指導(dǎo)等。另外,利用易班平臺,用大學(xué)生樂于接受的方式,開展理想信念教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、時事熱點(diǎn)討論,引領(lǐng)大學(xué)生思想成長。
對于生活模塊內(nèi)容建設(shè),要努力把其建成學(xué)子們情感宣泄的場所和思想升華的殿堂。借助易班平臺,開展寢室風(fēng)采大賽、簡歷制作大賽、形象大使比賽等豐富多彩的校園文化活動,提升全體學(xué)生的參與感;通過開設(shè)大學(xué)生情感天地、游戲天地、生活百事通等專題欄目,增加學(xué)生生活閱歷,解決他們的情感問題,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;還可以設(shè)置專題教育,在國慶節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日板塊上開設(shè)理論專欄教育,為大學(xué)生進(jìn)行思想洗禮,提高其政治理論素養(yǎng)。