■ 黃裕
“95后”“00后”青年作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”,其學(xué)習(xí)、社交空間早已實現(xiàn)了線下實體空間與網(wǎng)絡(luò)擬態(tài)空間的相融合。特別是信息技術(shù)的迅猛突破,移動互聯(lián)網(wǎng)和智能移動終端(手機(jī)、平板電腦等)的普及,上網(wǎng)沖浪不再局限于特定物理空間的固定終端。微信、微博、抖音、嗶哩嗶哩等智能手機(jī)應(yīng)用軟件作為網(wǎng)絡(luò)擬態(tài)環(huán)境生成的媒介載體,深度介入到大學(xué)生的線下熟人社交或線上陌生人社交,人與網(wǎng)絡(luò)擬態(tài)環(huán)境的黏性越來越強(qiáng)。思想政治工作的使命是“用社會主義核心價值觀教育學(xué)生,引導(dǎo)他們扣好人生的第一粒扣子”[1],網(wǎng)絡(luò)也必然成為開展思想政治工作的重要空間。基于移動互聯(lián)網(wǎng)和智能移動終端(手機(jī)、平板電腦等)的游戲(以下簡稱為手游)成為了青年特別是“95后”大學(xué)生在業(yè)余生活減壓、娛樂的重要網(wǎng)絡(luò)擬態(tài)環(huán)境載體。《文化部關(guān)于推動數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》(文產(chǎn)發(fā)〔2017〕8號)強(qiáng)調(diào)要“扶持傳遞正能量、宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚社會主義核心價值觀的游戲品牌……大力推動應(yīng)用游戲、功能性游戲的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化推廣”[2],意味著政府部門已認(rèn)識到游戲本身具有價值引導(dǎo)的內(nèi)涵,同時也應(yīng)具備價值引導(dǎo)的功能。“禮儀是宣示價值觀、教化人民的有效方式”[3],近年來的實踐證明,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育融入手游場域,發(fā)揮思政儀式在增強(qiáng)受教育者對社會主義核心價值觀情感認(rèn)同等教育功能具有極強(qiáng)現(xiàn)實意義。本文在對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)思政教育