美術教育在中職學校中的重要性及實踐探索

孔晨娥

◆摘? 要：在我國提倡學生核心素養培育提升的背景下，中等中職學校也應緊跟時代步伐，美術教育也進一步引起了各個學校的高度關注。本文通過美術教育在中職學校教育中的重要性分析，探索美術育人的重要途徑，推動學生核心素養的培養。

◆關鍵詞：中職學校;美術教育;重要性;核心素養

審美觀念的培養，能夠夯實學生的文化基礎，提升學生的人文底蘊，從而提升學生的核心素養。中職學校應該全面開設美術課程，強化學生的美術教育，多方面加強學生核心素養的培養。

一、現階段中職學生特點分析

相對于普通高中的學生，中職學校學生可以說是中考失利的一部分人，普遍存在學習習慣欠佳，學習基礎薄弱，自信心缺乏等現狀，在學習生活中容易受挫，態度消極，從而產生厭學、倦學等情況。此件種種情況，大多數都是應試教育中產生的一部分不利影響，導致部分學生缺乏創新思維，難以掌握正確的學習方法和學習手段。學生的價值觀念、審美能力都是在這一階段有著很大的形成此外，受到應試教育的影響，學習長時間習慣被動接受知識，無法提升學生的自主學習能力。另一方面，中職學校都處于青春期，容易受到外界各種因素的影響，如果缺乏正確的引導，難以形成良好的綜合素質。

二、中職學校加強美術教育的重要性分析

（一）美術教育可以豐富學生的審美體驗

中職學校加強美術教育能夠在根本上豐富學生的審美體驗[1]?！懊烙币呀浭乾F代中職生德育教育的重要部分，在美術教育過程中，教師可以運用各種美術手段、美術作品向學生展示“美”的一面，更好的豐富學生的審美體驗。通過欣賞品鑒美術作品，可以很好的提升學生的個人視野，豐富學生的情感體驗，提高學生的審美能力，從而培養學生的核心素養。

（二）美術教育可以提升學生的個人涵養

美術教育包含了藝術鑒賞教育，可以在一定程度上轉變學生的個人氣質，提升學生的個人涵養。通過在美術教育中的耳濡目染，中職生能夠改變自身原來分數不自信帶來的影響，培養他們良好的道德情操，從而提升個人的自信心，提高學習的主動性和積極性，讓“美”真正融入學習生活中，全面促進學生核心素養的提升。

（三）美術教育可以培養學生的創新能力

在美術世界中，創新永遠是一大主題。中職學校通過美術教育，可以豐富學生的想象能力和創造能力，從而提升學生的創新能力。理論知識的接受是有限的，創新能力的培養是無限的，在美術教育中，教師更應該注重學生創新能力的培養，從而為學生以后踏上社會奠定良好的創新能力培養基礎。美術教育能夠讓學生從鑒賞美到理解美，最后創造美，不斷促進學生創新思維發展，提高學生未來的就業綜合競爭能力，促進學生核心素養的提升。

三、中職學校加強美術教育的實踐探索

由于中職學校學生的特殊性，中職學校更應該根據實際情況不斷探索美術教育的特點和需求，創新教育教學方法，摸索出一套適合中職學生的合理教學模式。以下三點僅為作者多年來從事一線教育教學工作的一點心得體會。

（一）提高美術教育的針對性

中職學校培養人才主要為社會提供高素質高技能人才，另一方面也可以為高一級學院輸送人才。在美術教育教學過程中，我們應該根據中職學校的特點，制定雙元教學任務，同時制定雙元教學目標。因材施教，根據中職學生的實際情況，分層教學，探索針對中職生行之有效的美術教育教學方法。在提高中職學生專業技能的同時，培養學生的核心素養，做好知識與素質雙提高，為社會培養有技能、有素質的現代化中職學生。

（二）豐富美術教育的多樣性

隨著科學技術的高速發展，現代化教育教學模式不斷更新，新的教育教學事物不斷出現，這就要求我們不斷更新自我的教學方法，創新教學模式，改革教學課堂，提高教學效率。美術教育同樣離不開這種變化，需要我們突破傳統課堂教學，將移動互聯網、多媒體技術與傳統課堂相結合，創造出學生喜歡的、感興趣的現代化新型課堂。多樣化的美術教育方法，可以使得學生更好認識事物的本質特征，為今后的工作、生活提供幫助。另一方面，現代與傳統混合式教學方法的有機結合更加符合現代化中職學生的認知規律，更能得到現代化中職學生的內心認可，有助于學生理解美術教育的真正意義，從而提高學生的核心素養。

（三）提升美術教育的實踐性

中職生因其未來發展的需要，對學生的動手與實踐能力提出了更高的要求，因此，在美術教學內容的制定上，應注重實踐性，培養學生的眼力、腦力、手的綜合協調能力。僅僅靠想象和感知去學習藝術是行不通的，因此應該鼓勵學生自己動手，真正地獨立完成一件藝術品。盡管這有點困難，但請教給他們正確的方法和客戶服務的消極心態。對具有較高水平的學生，應給予較高的評價，使他們充分發揮自己的優勢和專長;對具有較低水平的學生，應引導和鼓勵他們，幫助他們樹立自信心，獨立完成作品。大學生職業素質的提高需要通過實踐來實現。職業實習課必須在教學內容中占有很大比重，要學以致用，真正學到知識，有效提高學生的職業素養。

四、結語

中職學校加強美術教育，可以有效提升中職生的文化基礎、人文底蘊、審美能力，從而全面提升學生的核心素養。本文僅為作者個人觀點，在此拋磚引玉，希望廣大同行能夠各抒己見，為現代化中職教育發揮各自所能，為我們學生的長遠發展保駕護航。

參考文獻

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