童年故事

賈淑霞

童年的故事，是陳年美酒，只要敞開壇子，那沁人心脾的醇香就會自然溢出;童年的伙伴，不摻雜任何世俗功利，那純潔率真的情感無不發自內心。那一段多姿多彩的歲月，在細細的品味中，變成了心中永恒的回憶。回憶里有眷戀，有傷感，也有快樂，或許還會有淡淡的遺憾。

經典賞讀

飛快獵犬

梅子涵

一切都不知不覺，糊里糊涂;歲月啊，正是一條飛快獵犬。

姚家的大全是哥哥，小全是弟弟，我們住在一個院子里。我們在一個小學上學，小學也在院子里，這是一個大院子。大全比我高一級，可是他長得高，穩重得很，特別挺拔，所以好像比我大得多;小全比我低一級，羞羞怯怯，說話細聲，臉上總是笑著，所以好像比我小得多。

暑假、寒假，我是常去他們家玩的。小孩喜歡到一家人家去玩，并不是那家人家一定有好玩的東西，而是因為有喜歡一起玩的小孩，而且踏進那門檻不會讓你膽怯，跨出離開也不用客客氣氣，不用說再見。這樣的門檻真是只有童年之間才會有，長大后就很難再會有，很難了。

我們不做功課，不說成績。我很會打彈子，但是大全和小全不打彈子，所以我們也不一起打彈子。大全很會打撲克，他“爭上游”不慌不忙，打40分智慧也超過年齡，而小全呢，只是笑嘻嘻地看著。

他們父母不是公安局的，可他們家不知怎么會有關于破案的書，大大的開本，灰灰黑黑的印刷，大全搬出來給我們看，我們這些小孩怎么看得懂，所以就覺得很神秘。大全好像很懂似地給我們講，男孩本來就喜歡偵察、破案、抓壞人，聽大全講，就覺得他特別牛，那時的大全，裝神弄鬼得讓我們全佩服他！

大全也講過福爾摩斯給我們聽，我們都聽得像個呆子。我知道了柯南·道爾這個名字，也知道了華生，那時上海最好的電風扇也叫華生牌。

當渾身閃著銀色磷光的巴斯克維爾獵犬在夜晚忽地躥出來的時候，我們都被嚇得半死。它是從大全的嘴里竄出來的，大全講的時候明明是大白天，可是也把人嚇得半死！我本來就是一個膽小鬼，在家里不敢一個人到三樓去，現在更加不敢了！老想著那呼地一道的銀色磷光。大全講的時候還用手從左面往右面忽地劃一下，那是一道磷光閃閃的電，血盆大口，吐出了舌頭。大全啊，你是很會嚇人的，在童年相近的那個歲數里，你真是最厲害，最有水平，最會講故事！雖然我家有不少文學書，可是故事的迷人，我的確是從他的嘴里得到了不少。他的能竄出一條可怕獵犬的嘴巴，是我童年的一個珍貴小書場！童年的閱讀不一定在課堂、書店、圖書館，也會在別的一個什么地方，比如一個別的小孩的家里。

中午的時候，他們經常是下面條吃。那時的人家都買新鮮標準粉切面吃，但是大全家吃精白粉卷面，價格比切面貴。所以這在我們小孩眼里也就有些了不起。每當他們開始下面條吃了，我們也就回家了。中午，外祖母總是炒蛋炒飯給我吃，我吃厭了，覺得吃精白粉卷面高級。

后來，大全進中學了，我家搬走了;我也進中學了，我們分別在兩個不同的重點中學上學，就沒有繼續地交往。但是小全常常來找我玩，他走好幾站路到我家來，我們就到馬路上去逛，小全也在我家吃過一兩次飯，我很想對他說，他家下卷面吃的時候我其實也很想吃。我和小全到公園里玩，前門進公園，后門出來，后門出來的馬路通往那個大院子，通往小全的家，我和小全慢慢地在路上走，小全笑嘻嘻的，我也不多說話，那時我的性格也是靦靦腆腆，我還帶他到體育場后面的小河邊釣魚，有的時候會陪著他走回家，然后我再回家，他就像是我的一個弟弟一樣，他真是一個特別安靜和文雅的男孩子，我非常喜歡他。再后來，小全也上中學了，我們幾乎就沒有再見到了。

童年離開得不知不覺、稀里糊涂，那么多年的歲月像巴斯克維爾獵犬一樣快，無影無蹤。

前幾年那個大院子聚會，好多人參加，我和大全竟然被排在一個桌上，他坐在我邊上。那些小時候的院里小孩，我幾乎認不出幾個，可是我和大全就好像一直遇見似的，相互沒有一點兒吃驚和陌生，就像小時候我到他家去玩，他從來不說：“你來啦？”我問他小全來了嗎，而他則對我說，他經常指著我在報刊上寫的文章對他的朋友們說：“我和他小時候就認識！”他的朋友們不相信。這時，我特別想對他說：“大全，你講福爾摩斯真好聽啊。你應該對他們說：‘我講巴斯克維爾獵犬給他聽，把他嚇得屁都出來了！”

我們小時候沒有一起吃卷面，長大后就這樣在一起吃了一餐飯。主持聚會的人讓我上臺講幾句話，我講完后一直后悔，沒有講在大全小全家玩的事，沒有講獵犬和卷面，在臺上，我們經常講的不是重要的話！沒有見到小全，那個可愛的弟弟已經不在了。一切都不知不覺，稀里糊涂，歲月正是一條飛快獵犬。

（選自《新民晚報》，有刪改）

賞析

本文寫了“我”小時候和伙伴們交往的事情，大全和小全是我童年的玩伴，對于我的童年有不同的意義。大全給我們講故事，讓我的童年充實豐富，我對大全充滿了崇拜;小全常常來找我玩，和我關系親近起來。結尾的“歲月正是一條飛快獵犬”照應標題和開頭，深化了文章主旨，讀后令人感慨。歲月如梭，我們空有對逝去歲月的懷念，卻追不上時間的腳步，抓不到歲月的影蹤，唯有珍惜當下，好好生活。

佳作風采

石頭剪刀布

楚 貝

“那你們小時候都玩什么呢？”語文老師盯著我的眼睛問。

我想了半天，失望地對老師說：“石頭剪刀布。”

是啊，老師小時候玩的踢窩口袋、打跑關、摔泥碗碗、撞拐等，我們都沒玩過。我的童年只有和伙伴們玩“石頭剪刀布”。或許女生的花樣多點，但我們男生真的只有這簡單的一項。盡管如此，快樂卻充滿我的整個童年。

記得上幼兒園時，班里會玩“石頭剪刀布”的只有我們三個人，其中包括一個女生。一到室外，我們三個人就會蹦蹦跳跳地腿腳配合開始比拼。兩腳并攏，是“石頭”;一腳伸到前邊，是“剪刀”;兩腳分開，就是“布”。為了把剪刀變成布，小小的身體騰躍而起，小腿彎曲，兩腳實實在在地踏在地上，“咚”的一聲，隨即腿繃直，身板也挺得直直的，無論輸贏，都要有這種氣勢。三種姿勢相克相生，輸輸贏贏，輪輪轉轉，我們忘卻了周圍的一切，心中只有一個目標——“我要贏”。三個小伙伴吵吵嚷嚷，說說笑笑，沒有鉤心斗角，只有單純的快樂。而純真的友誼，也在游戲中建立了起來。雖然如今早已記不清誰贏得多，誰贏得少，但那種實實在在的快樂，令我現在想起來還忍俊不禁。

后來，上了小學。教室里、走廊上不能再蹦跳，不能大聲喧嘩。偶爾在課間操的空隙，或者在體育課上，班里的幾個同學有玩“石頭剪刀布”的。可這里沒有幼兒園時的伙伴，我也沒有了在幼兒園時的激情。小學同學在一起玩，更多了一些穩重，再沒有那種震地有聲的氣勢。同學們常常在誰出慢了、誰半道改姿勢了的爭論中，不歡而散。

等上了初中，整個校園已基本看不到玩“石頭剪刀布”這種游戲的了。那種“小兒科”的游戲，成熟、長大的中學生已不屑于玩了。我們玩什么呢？偶爾會有一兩位同學掰手腕。除此之外，大家實在想不出還有什么別的玩法了。“石頭剪刀布”，已漸漸離我們遠去。

其實，游戲是伙伴們共同度過美好時光的見證，在游戲中，我們鍛煉了身體，活躍了氣氛，增進了友誼。在游戲中，大家盡情投入，無拘無束地享受著童年生活的歡樂和美好。

“石頭剪刀布”，我童年生活的美好回憶！

點評

作文以“石頭剪刀布”為題，定下了全文的感情基調——懷舊，該同學通過對“石頭剪刀布”這一游戲的回憶，表達了對童年生活的留戀。結尾點明了兒童游戲的意義，“在游戲中，大家盡情投入，無拘無束地享受著童年生活的歡樂和美好”，引人遐想。