《毒品更危險》教學設計

馬俊超

教學目標：

1.知道毒品是人類共同的敵人，吸毒是違法的。

2.懂得好奇心、自制力不強、交友不慎等，是未成年人遭受毒品危害的原因。

3.懂得遠離毒品、拒絕毒品，提高防范意識，遠離未成年人不適宜進入的場所，學會拒絕和求助，提高自護能力。

教學重難點：

教學重點：感受到毒品的危害。

教學難點：切實提高學生遠離毒品的意識。

教學過程：

一、引入

1.師提問：上一節課我們一起認識了煙酒的危害。吸煙、喝酒會對我們有什么危害？

2.生：吸煙、飲酒直接會危害我們的身心健康，還可能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。

3.過渡：還有比煙酒危害更大的呢，你們想一想是什么？

4.師追問：對，正是“毒品”。那你們為什么說它的危害更大呢？

5.生：毒品。

設計意圖：通過回顧上一節課的內容，來引出“毒品”這個新話題。引發學生思考：還有比煙酒危害更大的？

二、新授

活動一：感受毒品危害

1.師提問：毒品有這么多的危害，有對自己的危害、對家庭的危害、有對社會的危害，還有對國家的危害。你最想了解的是哪個方面？

2.結合課前查找的資料以及下發的材料，學生小組討論。

3.教師分發材料，進行小組討論。

4.小組交流總結后匯報。

5.師：吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害。（教師播放課件《毒品給個人、家庭、社會、國家帶來的危害》）

小結：毒品的危害有目共睹。它危害身體、危害家庭、危害社會。（板書：危害自己、危害家庭、危害社會、危害國家）

設計意圖：通過材料分析，引發學生深思：為什么說毒品的危害更大呢？通過教師下發的材料和學生課前查找的資料進行分析，毒品道理都有哪些危害？通過材料以及小組學習可以培養學生小組學習的能力和材料分析的能力。

活動二：深入了解毒品

1.師提問：毒品危害這么大，你們還想了解講關于毒品的哪些知識呢？

（1）師提問：為什么毒品有這么大的力量能摧毀人的意志？

毒品是能夠使人上癮的麻醉藥品和精神藥品，毒品的種類很多，對人的神經系統有極大的破壞作用，甚至使人致幻。尤其像嗎啡、海洛因、冰毒等，對人的傷害最為嚴重。

毒品本身就具有很大的毒性，對人的身體危害很大，會對人體產生致幻性，造成精神上的傷害，嚴重的可能會慘死……

（2）除了剛剛說過的，還有那些毒品呢？下邊我們一起來認識一下毒品。（出示課件：知識鏈接）

小結：它們的來源也很廣，既有天然生長的植物，也有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。咱們也一起看看國家的法律里是怎么規定的？

2.教師出示課件：《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。”

（3）我們剛剛看到的毒品中，有些是偽裝起來的毒品，可能偽裝成飲料、食品等，讓我們很難分辨出來。下邊我們一起來看一看。（出示圖片、視頻和資料：新型毒品）

資料：《危險的好奇》

3.師提問：看完剛才的內容，你們有什么感受？

4.生：學生觀看有關毒品的圖片、事例、視頻等資料，深入了解毒品的危害。

小結：無論是傳統毒品還是新型毒品，包括偽裝起來的毒品，盡管它們的名稱不同、外觀不同、加工方法不同，它們都有一個相同的特點。這個特點是什么？

我們正處于“想獨立”、“渴望成熟”的心理發育時期，對很多事物都充滿好奇，都想去嘗試，但一定要有自己的判斷和思考，不要盲目輕信他人的觀點。

（4）毒品的危害性這么大，因此，國家也對毒品做出了一些相關的規定。（出示課件）

設計意圖：毒品既然危害如此大，了解學生還想要了解有關毒品的什么知識。可以激發學生的學習興趣，調動學生主動學習的積極性。學生理解國家有關“毒品”的定義。生活中出現了很多的新型毒品，難以分辨，出示事例、視頻，能夠讓學生更加直觀地認識到毒品的危害。

活動三：國家采取措施

1.教師出示課件：相關法律規定。

根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條，本法所稱“嚴重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。

《中華人民共和國禁毒法》第十八條規定：“未成年人的父母或者其他監護人應當對未成年人進行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法犯罪活動。”

《中華人民共和國刑法》中規定：有的毒品犯罪分子雖然剛好達到走私、販賣、運輸、制造鴉片1千克、海洛因50克，但屬累犯、慣犯或者其他情節特別惡劣的，也可以判處死刑;有的雖然走私、販賣、運輸、制造鴉片在1千克以上，海洛因在50克以上，但屬偶犯、從犯、或者有其他從輕、減輕情節的，也可以不判處死刑。

師提問：有關毒品的內容加到法律里，說明了什么？

設計意圖：毒品具有一定的社會危害性。上升到國家的層面，學生可以認識到國家對“毒品”的管制也是非常嚴格的。

三、結束

1.教師分享一個小故事，結合小故事談談你們這節課有什么收獲？

教師出示課件：《花季少年的噩夢》

2.學生談感受。

生1：毒品這個惡魔對全世界造成了嚴重的傷害，已成為人類的敵人。我們要遠離它，還要學會拒絕。

生2：吸毒不僅損害身體健康、給家庭帶來災難，還可能導致犯罪，破壞社會的安寧、和諧。

成長的道路上有燦爛的陽光，也有形形色色的陷阱。讓我們用智慧繞過陷阱，遠離煙酒與毒品，學會拒絕，珍愛生命！那么，我們應該怎樣去拒絕呢？帶著這個問題，下節課我們繼續探討。

設計意圖：以小故事作為課的結束，也呼吁學生能夠用智慧繞過陷阱，遠離煙酒與毒品，學會拒絕，珍愛生命！