高職醫藥院校新開設市場營銷專業的課程設置初探

車韋瑩 梁巧文 羅肖華

◆摘? 要：為優化市場營銷人才結構，滿足大健康產業的發展，解決我省高職高專醫藥營銷復合型人才供應緊缺的現狀，廣東茂名健康職業學校特新增市場營銷專業，現就我院市場營銷專業的辦學背景、辦學定位及課程設置特點進行初步探討，為更好的人才培養和專業特色建設提供依據。

◆關鍵詞：高職;市場營銷;課程設置

市場營銷專業是廣東茂名健康職業學院藥學系下設的新增專業，于2020年秋季完成第一次招生。該專業的開設是為了優化市場營銷人才結構，滿足大健康產業的發展，解決我省高職高專醫藥營銷創新型人才供不應求的情況。采用了教、研、實踐相結合的產教融合的模式。《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》指出，加快推進企業經營管理人才職業化、市場化、專業化和國際化，造就一大批具有全球戰略眼光、市場開拓精神、管理創新能力和社會責任感的經管類人和一支高水平的企業經營管理人才隊伍。

一、專業辦學背景

高職教育必須落實國家對職業教育發展提出的相關綱要及規定，不斷提升職業教育發展速度構建一個健全的專業教育系統，教育部及有關部分共同制定了《現代職業教育體系建設規劃（2014～2020年）》，以此確保我國職業教育體系不斷完善的同時也為當下職業教育保駕護航。

特別是自2009年以來，我國新醫改的逐漸深化引發了醫藥市場格局的巨大變化，由此，醫藥市場營銷在現代激烈市場中發揮著極其重要的作用。市場營銷專業人才在這種市場發展下得到了更多認可和需求，市場競爭趨勢也從獲取市場營銷人才開始發生了轉變。

在此背景下，根據社會發展和整個醫藥行業對市場營銷人才的需求， 我院特開設帶有醫藥特色的市場營銷專業，積極探索和創新人才培養模式和專業特色建設，為國家提供適應經濟社會發展需要的高素質市場營銷人才。

二、專業辦學定位

我院的市場營銷專業具有醫藥院校專業特色，同時兼具管理學大類和醫藥學大類特征。讓學生掌握扎實的理論基礎、專業技能以及營銷實踐能力是市場營銷專業的培養目的，培養學生掌握營銷能力。例如藥品銷售、醫療器械銷售以及化妝品銷售等基本銷售外，還可以從事品牌推廣、市場調查以及金融、地產、工業、農產品等的營銷活動。就業面向各大中小型企業、外資企業、非營利組織和創業經營，就業面向更為廣闊。

三、專業課程設置特點

（一）設置模塊化課程體系

依據職業教育人才培養相關標準及指導意見，在市場營銷專業的教學過程中設置模塊化課程體系，將培養學生基本素養、拓展學生基本

課程體系具體包含基礎素養、素質開拓、職業核心能力、創新創業、專業拓展以及實踐六個模塊。該體系將學生職業能力培養當做核心并將創新意識、思政以及職業道德等融入其中打造一整套完善的人才培養體系。（見圖1）

（二）特設醫藥基礎課程

結合醫藥企業對醫藥類院校市場營銷專業人才的需求狀況分析，我們發現大多數的藥企不僅要求畢業生掌握好市場營銷的專業知識，也需要畢業生具備一定的醫藥學知識。因此，在專業課程中開設《實用醫學概要》、《中醫藥學概要》、《實用藥學基礎》和《藥事管理與法規》作為基礎課程和拓展課程，以突出醫藥院校市場營銷專業的特點并能滿足醫藥行業對市場營銷人才的需求。

（三）注重實踐課時配置

職業教育人才培養相關指導意見中要求當代職業教育各專業課程設置中，具有實踐性的課程必須超過全部課時的百分之五十，目前本院市場營銷專業當中具有實踐性的教學學時達到百分之五十九，遠高于文件中的硬性要求。為了達到這一要求，開設包括有入學教育、軍訓技能、勞動和志愿服務等培養學生動手能力的實踐環節。各專業都有在校園內部的實踐課程并運用理論與實踐一體化的形式切實提升學生實踐能力，由于市場營銷這一專業自身有著實踐性較強的性質，專門開設市場營銷技能綜合實訓項目，每學期以一至兩周實訓周的形式，完成市場營銷專業所必備的實踐項目訓練，增強學生實踐技能水平。

（四）開發專業特色課程

1.結合地域特色，開發課程資源

對本地地域展開調研以此結合當地特產和地域特色商品有一個充分的了解，粵西地區本身就有著多種水果、蔬菜以及藥材等。結合粵西地域特色，我院特開設了《粵西農產品儲運與營銷實務》這門課程，實行校企合作共編教材，共同開發課程資源，利用市場營銷專業優勢，更好地服務地區經濟，促進地區特色農產品營銷。

2.聚焦社會熱點，提升課程內涵

社會發展的同時大眾生活水平以及健康理念也逐漸提升，這就對養生食品有著強烈的需求，對病人、幼兒、青少年以及中老年人這些群體的養生食品的安全性和可靠性受到全社會高度關注，但是民眾普遍對特殊食品的認識不足。作為醫藥院校市場營銷專業的學生，有義務在社會中對特殊食品進行合理的銷售和使用指導。因此，我院開設了《特殊食品應用與營銷》這門課程，采用校本自編活頁教材，針對養生食品和嬰幼兒食品以及相關的醫學知識等構建網課，讓學生首先從了解產品本身開始為營銷奠定良好的基礎，而后在展開營銷方法的教學以便更好地實現理實一體化。

四、結語

隨著大健康產業的發展，傳統的市場營銷人才已很難滿足社會的需求，優化市場營銷人才結構成為必須。不同于一般高職院校，醫藥院校市場營銷專業人才培養應該找準自身定位。我院在此前提下設置的市場營銷專業明確專業人才培養目標打造健全的人才培育體系特設醫藥基礎課程和專業特色課程，為培養醫藥營銷創新型人才打下基礎。但因我院的市場營銷專業為新增設專業，目前的課程設置為初步探索階段，以后將根據學生的人才培養效果質量評價和實際反饋進一步做出調整。

參考文獻

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