幼兒園鋼琴教學中對幼兒音樂興趣的培養分析

趙家祥

◆摘? 要：本文主要闡述了培養幼兒音樂興趣的作用，其中包括促進幼兒智力發育、為提高幼兒音樂素養做好準備工作等。同時說明故事教學法、完善鋼琴教材、創新教學模式等鋼琴教學中對幼兒音樂興趣培養措施。

◆關鍵詞：幼兒園;鋼琴教學;音樂興趣

幼兒園鋼琴教學能為幼兒未來提升音樂素養打下堅實基礎，為此在開展鋼琴教學活動時，要根據幼兒身心發展變化，不斷創新教學模式，完善鋼琴教材內容，為幼兒創造良好的學習環境與條件，有效提高鋼琴教學效率效果。

1培養幼兒音樂興趣的作用

1.1促進幼兒智力發育

興趣是堅持學習的主要因素，培養音樂興趣能有效促進幼兒智力發育。幼兒能通過鋼琴教學活動，掌握鋼琴音樂知識，借此形成節奏感與動作的協調，開發幼兒左腦，以促進智力發育。此外，幼兒能通過音樂興趣的培養，激發音樂方面的潛力，充分發揮幼兒創造性，實現智力上的提高[1]。

1.2為提高幼兒音樂素養做好準備工作

開展鋼琴教學培養幼兒音樂興趣，能為提高幼兒音樂素養打下堅實基礎。在幼兒期實施興趣培養，能增強幼兒參加音樂活動的動力，使幼兒將音樂興趣轉化為動力，提高幼兒對音樂知識學習的興趣，使幼兒主動學習鋼琴音樂知識，提升音樂素養[2]。

2鋼琴教學中對幼兒音樂興趣培養措施

2.1故事教學法

幼兒對教師具有較強的依賴感與信賴感，所以幼兒在傾聽教師講故事時，注意力更加集中，心情也變得愉悅。為此，在開展鋼琴教學活動時，能利用講故事激發幼兒對音樂的好奇心，借此培養幼兒音樂興趣，提高幼兒學習鋼琴知識的效果。例如，在幼兒鋼琴課上，能對幼兒講述《小動物喝水》的故事，利用鋼琴的低、中、高音區，模仿故事中動物喝水時所產生的聲音，并根據故事內容的變化，引導幼兒觸碰琴鍵，以激發幼兒學習音樂知識興趣。故事講述結束后，要讓幼兒根據喜好選擇故事中所出現的動物，并將該小動物所表示的音區尋找出，以鞏固幼兒對鋼琴知識的掌握。將故事教學法與鋼琴教學融合，能讓幼兒根據故事內容，積極主動地學習鋼琴知識，借此實現培養幼兒音樂興趣教學目標。

2.2完善鋼琴教材

要根據幼兒特點完善鋼琴教材，以感性認識為著手點，科學安排指法、音符等教學內容，并將教具附著其中，使幼兒在教學活動中，能夠直觀地學習到樂理知識，提高鋼琴知識學習效果。完善鋼琴教材時，要避免材料曲目難度過大幼兒理解，確保教材曲目與幼兒生活相關聯，并為各曲目配置間奏、配詞，以便幼兒學習鋼琴知識時，能通過彈唱方式提高學習效果，借此形成濃厚的音樂興趣，有效提高音樂知識學習效率效果，以打破傳統教學模式缺失。例如，將顏色鮮明、活潑的圖畫添加到鋼琴教材，讓幼兒根據圖畫內容，形成豐富的想象力，以激發幼兒學習鋼琴知識的求知欲，增強幼兒學習鋼琴音樂知識的能動性，提高幼兒鋼琴教學效果。此外，可將疑難解答等酌情安排到教材中，對于幼兒學習鋼琴所產生的問題，通過幼兒心理學、教育學等知識對此加以分析，以便幼兒家長輔導幼兒鋼琴知識時，能利用該部分妥善解決幼兒在日常練習時所產生的問題，為培養幼兒音樂興趣提供助益。完善鋼琴教材時，要注意教材難度的選取，根據幼兒身心發展階段科學調整，避免教材難度過高，降低幼兒學習音樂知識興趣。或難度過低，幼兒注意力無法集中，降低教學活動效果。

2.3創新教學模式

學習五線譜是開展鋼琴教學的基礎，若能將五線譜知識熟練掌握，那幼兒在鋼琴后期學習將會極為順暢。五線譜包括五條線與音符，音符在五條線內所出現的位置變化，會產生不同的音名。而幼兒此時還未具備較高的空間知覺發展水平，若僅依靠背誦掌握五線譜知識，而未對其理解的話，不僅會對幼兒學習效果產生直接影響，還會降低幼兒學習鋼琴及音樂知識的興趣。所以，要根據幼兒發展特點創新教學模式，采取有效教學措施，以激發幼兒的學習音樂知識的興趣。可開展趣味化鋼琴教學，能為幼兒營造輕松、愉悅的氛圍，讓幼兒在愉快的環境下掌握鋼琴基礎知識，充分提高幼兒學習效果。例如，根據幼兒發展特點，能采用形象教學方式，以幫助幼兒掌握五線譜基礎知識。將制作好的音符紙片，粘貼到五條線中最底層的線上，并同時發出低沉的聲音。然后再將音符紙片，粘貼到五條線最頂層的線上，發出高昂的聲音，來回轉換形成簡短樂曲，借此來表現音的高、低，讓幼兒直觀地感受到樂譜知識重點，以激發幼兒對音樂學習的興趣，使幼兒在短期內就能掌握五線譜基礎知識。此外，還能通過開展游戲教學活動，培養幼兒對音樂學習的興趣，從日常生活中取材，開展鋼琴音樂游戲，將教學內容全程貫穿到教學游戲中，讓幼兒在游戲中學習知識，充分提高音樂知識學習效果。

3總結

綜上所述，幼兒園開展鋼琴教學活動時，要運用故事教學法，將故事內容與音樂、鋼琴知識有機結合，以激發幼兒學習知識的積極性，讓幼兒根據故事內容，形成濃厚的音樂興趣，借此實現鋼琴教學目標。

參考文獻

[1]溫婧.幼兒鋼琴教學中興趣培養的策略探析[J].戲劇之家，2020（33）.

[2]滕林峰.幼兒鋼琴教學中興趣培養的策略探析[J].當代家庭教育，2020（05）：1-2.