福建紅色文旅資源在德化陶瓷產品中的利用研究

夏怡 廖伏樹 江增龍

摘要：福建省是我國紅色文化革命圣地之一，是原中央蘇區的核心區域和主要組成部分，在中國革命史上具有舉足輕重的地位，也是我國著名產瓷區德化的所在省份。同時，德化作為福建省最重要的陶瓷生產基地，做好福建紅色文旅陶瓷產品設計研發與探究，能夠填補福建紅色文旅產業本土資源利用的空白。將福建紅色文旅資源在德化陶瓷產品中進行合理利用，不僅能帶動地方產業鏈與經濟發展，還能傳播紅色文化，使福建省傳統革命精神得到繼承和發揚。

關鍵詞：福建紅色文化；陶瓷產品；文化旅游

一、福建紅色文旅資源產業振興鄉村建設

紅色文化是由中國共產黨領導下的中國革命和建設過程中形成的革命理論、革命經驗和革命精神凝結而成的革命傳統。紅色文化作為一種重要資源，包括物質和非物質文化兩個方面。其中，物質資源表現為遺物、遺址等革命歷史遺存與紀念場所，非物質資源表現為井岡山精神、長征精神、延安精神等紅色革命精神。福建紅色文化資源碩果累累，具有豐厚的文化遺產。偉大的革命實踐和火熱的斗爭生活，培育了光輝的古田會議精神和偉大的蘇區精神，創造出了豐富的革命文化理論和文化建設經驗。燦爛繽紛的紅色文化為奪取中國革命的勝利提供了強大的精神動力，是進行社會主義現代化建設的寶貴精神財富。

福建省被列入以韶山、井岡山和瑞金為中心的“湘贛閩紅色旅游區”，主題形象是“革命搖籃，領袖故里”。福建省紅色旅游經典景區眾多，如福建省革命歷史紀念館，龍巖市紅色旅游系列景區（點）（上杭縣古田會議舊址，毛澤東才溪鄉調查紀念館，長汀縣福建省蘇維埃舊址，福音醫院舊址，縣革命委員會舊址，紅四軍司令部、政治部舊址，中共福建省委舊址，福建省職工聯合總工會舊址，瞿秋白烈士紀念碑），三明市紅色旅游系列景區（點）（寧化縣紅軍醫院舊址，長征集結出發地，北山革命紀念園，泰寧縣紅軍街，建寧縣紅一方面軍總司令部、總前委、總政治部舊址），漳州市毛主席率領紅軍攻克漳州陳列館，南平市武夷山赤石、大安紅色旅游景區。福建紅色資源數量眾多，據統計，截至2020年，福建省全省擁有52個中央蘇區縣，有革命老區67個、革命遺址遺跡2 683處。福建紅色旅游景區景點數量較多，但大多位于欠發達的革命老區或“老少邊窮”地區，且紅色文旅市場產品整體品質有待提升。因此，針對旅游市場需求，建設福建地區紅色文化旅游產業，實現福建紅色文化旅游產業鏈環節價值增值，在豐富和提升紅色旅游產品體系的同時助推鄉村振興，成為福建發展紅色文化旅游必須破解的難題。

二、福建紅色文旅資源在德化陶瓷產品中的應用現狀

（一）抗戰瓷

據《德化縣志》記載：1937年七七事變后，9月，德化創設“抗敵后援分會”，婦女建立“婦女抗敵后援隊”，人民群眾建立了“抗日后援總隊”，兒童創立“勸征募隊”，上至縣長，下至萬千老百姓都積極行動起來，開展抗日救亡運動?？箲饡r期，德化產瓷區以當地特有的陶瓷為材質，創制生產出眾多富有特色的以抗戰題材為主的瓷器。那時的眾多陶瓷生產廠家自發將革命類誓言標語銘刻在茶具、茶杯、茶葉罐等常見的日用陶瓷器皿上，時刻提醒民眾團結抗日。德化生產的抗戰瓷已經成為那段歷史的見證，不僅具有珍貴的收藏價值，而且是極好的愛國主義教育素材。它是烽火年代的寶貴記憶，也是全民齊心的重要見證。

（二）人物瓷

福建德化產瓷區以制作陶瓷雕塑聞名，其工藝嚴格，技藝精湛。其中紅色文化這類創作主題的雕塑瓷，往往以白瓷材質的革命人物站立形象、革命人物頭像、革命人物胸像為主。例如毛主席去安源瓷像、毛主席揮手瓷像、橘子洲頭青年毛澤東主席瓷像、周恩來總理半身像等。德化的能工巧匠懷著樸素的革命情懷，將這些革命人物塑造得神采奕奕，細節刻畫精準到位。除了革命人物雕塑瓷，也制作了相似款式、不同比例的小型工藝品擺件。

（三）像章瓷

這類陶瓷，多是德化的能工巧匠在特殊年代的特殊題材作品，與革命人物塑像一起被稱為特種瓷。像章瓷一般會采用瓷質極好的德化白瓷，在像章瓷上用手繪瓷畫或者貼花紙的方法，配上毛主席詩文、南湖會議、二萬五千里長征、遵義會議、天安門等題材，而且不少像章還會繪上寄意深遠的山川圖案等。德化瓷質潔白，溫潤如玉，配上精美的詩詞或畫面，圖像描繪十分傳神真切，時代感強烈，造型又別致，備受人們喜愛。

（四）仿搪瓷

在革命年代里，打滿補丁的搪瓷杯見證了艱苦樸素的歲月。勤勞智慧的制瓷人制作出仿搪瓷產品來替代搪瓷杯。仿搪瓷是當下陶瓷市場中，紅色文化題材應用最廣、制作成本最低的陶瓷產品。往往在單個或同樣造型的仿搪瓷套裝杯子上，被使用貼花工藝印上抽象的革命人物頭像、卡通革命宣傳圖案或革命標語。但因文化內涵深度不足，仿搪瓷制作款式千篇一律。

當下，福建缺少紅色文旅陶瓷產品的設計品牌。福建自主產瓷區企業缺少自主研發的、能深受消費者歡迎的，在景區外能實現大量出售的、有自主品牌和原創的、形成一定市場地位的紅色旅游文創產品。紅色文化產品的生產和設計不能只停留在幾件紅色旅游文創產品上，要推出福建紅色景區旅游相關陶瓷產品，還要加強與福建紅色景點的合作，共同推動本土紅色文化鄉村旅游的建設。重中之重是如何通過陶瓷文旅產品的設計傳播紅色精神。福建紅色文旅相關的德化陶瓷產品在產品創意上少有先進性，造型普遍保守，時代特征明顯，缺乏新意。過往的紅色文旅陶瓷產品多為在直白的傳統人物雕塑上加個紅色的標志，在器型普通的茶具上印上標語或貼花，缺少突出的文化主題與深厚的內涵。并不是把杯子、筷子、勺子等涂上紅色就算是紅色文旅產品，更不是把一般產品的名稱加上紅色二字就算是紅色旅游文創產品。這樣既會破壞紅色文化的內涵，對于產品的出售也無益。

三、福建紅色文旅資源在德化陶瓷產品中的開發探究

（一）院校開發探究

在現代，福建省德化縣具有完整的陶瓷產品產業鏈。所處德化縣的泉州工藝美術職業學院開設了日用陶瓷設計、文創旅游產品設計、文博衍生品設計等課程，在同類院校中處于領先水平。想要推動當下的紅色旅游資源產業發展，還是需要注入院校的年輕力量，福建本土的陶瓷產品創新力量必然離不開泉州工藝美術職業學院。只有發揮當地特色產瓷區的校地優勢，探索福建紅色文旅資源，才能打造出呼應時代審美需求的紅色文旅資源產品。

1.素質教育，舉辦專題展覽熏陶感染

在培養教育職業素養的過程中，可以與福建紅色文化旅游景區系統的單位協商，讓福建特色歷史文化資源的德化陶瓷以實際可見的產物或者展覽板的形式進入校園，舉辦展覽活動。展覽活動的主題建議以“抗戰瓷”“紅色文化陶瓷產品”等為核心，通過發揮紅色文化主題展覽的引導功能，促使青年群體自覺、健康地學習成長，增強革命精神和革命傳統對他們的吸引力，通過陶瓷實物和主題展覽的方式將紅色文化產品呈現在學生面前，比紙上教育、教室說教更具有感染力。經過相關展示，學生能對陶瓷文化所蘊含的工匠精神有更加深刻的感悟，進而默化潛移地培養出學生不斷改進、追求進步的巧匠精神和職業素養，啟發學生對紅色文旅資源中有關陶瓷產品設計的思考。

2.體系創新，讓思政走進陶瓷課堂

年輕群體想要革新紅色文化陶瓷產品，對紅色文化資源有深入的解讀能力，必須要有良好的思政素養與專業素養。德化陶瓷文化發展歷史悠久，產瓷區應該因地制宜，將思政教育融入陶瓷專業課堂當中，使德化陶瓷制造工藝的改革與翻新以及不怕苦、不怕難的精神寓于素質教育當中，將陶瓷行業高素質技術型人才所具備的職業素質結合陶瓷設計專業知識傳授給學生。德化陶瓷文化背后所蘊含的勤勞質樸、大膽革新的精神是其得以發展至今的重要因素，這也是所有相關制瓷業從業人員的必要基本素質，在將德化陶瓷文化與現代職業素質教育融合時，必須要結合學生本身所學的專業，提高教育的實效性。

3.實地考察，調查才有設計話語

福建擁有豐富的紅色文化資源與紅色旅游資源，如全國“重點紅色旅游區”：古田會議旅游區、中共福建省委舊址—德化坂里等。走訪福建紅色文化景點、愛國主義教育基地，組織學生就近走訪革命前輩、烈士家屬、紅色文化周邊民間收藏人士等，獲取大量收藏線索，能使教育基地確確實實做到有物可看、有史可講，啟發并豐富青少年對革命傳統的學習。挖掘、整理、研究福建紅色文化，沒有調查就沒有好的設計話語，應當從整體分析并整合紅色文旅元素，結合福建產瓷區德化陶瓷產業的生產實際，科學保護并開發紅色資源。

4.校企合作，成果對接助力市場

引入文化創新，也應積極尋找優勢資源推廣，做到強強聯手。2021年是“十四五”規劃的開局之年，恰逢中國共產黨成立100周年，為更好地傳承和發揚中國特色社會主義文化，進一步挖掘百年黨史、紅色精神的創新點，泉州工藝美術職業學院陶瓷藝術系積極響應學院號召，結合黨史教育與思政進課堂，開展了一系列紅色陶瓷文創課程，并舉辦了呈現泉州工藝美術職業學院辦學特色，運用數字成型技術，具備精神化、產業化價值、紅色教育意義的新時代新福建紅色文旅專題陶瓷產品設計教學成果展。成果展覽具有鮮明時代氣息，主題鮮明地提煉紅色文化的精神內涵，弘揚主旋律，體現出時代潮流下社會主義不斷完善與發展的新成果。革新設計形式語言，關注與反映時政熱點，體現紀念意義，能夠形成紅色文化傳承的陶瓷載體。隨后可通過校企合作進行項目研究與實施，形成設計—制樣—推廣—產品發布等標準市場化運作，產生市場價值，進而帶動地方產業發展，完成其紅色文化傳播的物質載體的多樣化功能。同時能夠促進陶瓷文創旅游產業的培養，吸引應用型人才從事設計與制作、文化傳承、研發等工作并服務于地方特色經濟發展。

（二）企業開發探究

互聯網時代的到來與消費人群的年輕化給紅色文旅陶瓷產品的發展帶來更多的機會和挑戰。面對激烈的市場競爭環境，現下有少部分陶瓷企業除了用技術武裝自己，學習核心產品知識，還探究產品市場年輕化、紅色精神年輕化發展策略。

文旅融合背景下，紅色陶瓷產品市場對企業制造者的素質要求更加全面，企業人員不能局限于生產技術與銷售技巧，而是講求具備必要的文化素質底蘊，具備一定的紅色文化創新能力?，F在部分陶瓷企業已經開始融入戶外紅色文化學習，親自尋訪紅色景區，組織企業人員參與紅色教育基地的黨史培訓等，進一步提升從業人員的紅色文化設計敏銳度。

德化是全國最大的陶瓷產瓷區、進出口貿易基地以及電商經濟發展相對較快的產瓷區，是福建省十大重點產品輸出縣之一。當地企業也開始加快陶瓷產品制造的數字化轉型，提高科技創新能力，積極服務社會，優化提升陶瓷工業化結構，加速推動陶瓷數字產業化，鞭策自身的產業數字化。

應用網絡和電商平臺的共同探索，助力二度傳播紅色文化。企業與單位將網絡作為紅色文化載體，在文創陶瓷產品研發和紅色文化旅游景點宣傳上能夠達到研發并舉，充分利用互聯網的多向反饋進行產業再開發，對福建紅色文化的傳播進行推波助瀾。

四、福建紅色文旅資源在德化陶瓷產品中的作用

（一）弘揚紅色旋律

紅色文旅資源的陶瓷產品設計在體現使用價值的同時對人們學習革命精神具有重要的功能和作用，發揮紅色文旅陶瓷產品的引導功能，有利于培養老百姓愛祖國、愛人民的民族感情，增強國防意識。此外紅色文旅主題的陶瓷產品也可反映革命群眾節儉、質樸的中華傳統美德，在潛移默化中塑造優良品格，培養高尚道德情操。紅色文化傳承可以不斷革新表達形式和傳播方法，用最新的陶瓷設計語言傳播方式，讓現代年輕人感受到百年前年輕人的精神狀態，并讓他們保持這樣的精神狀態去擁抱未來。

（二）助推鄉村振興

文化傳承是鄉村振興的重要使命，紅色文旅資源的合理利用能進一步推進老區蘇區全面振興，支持老區蘇區特色產業的提升。欠發達的革命老區，開發紅色文旅主題陶瓷文創產品，能通過一系列產品助力紅色文化鄉村旅游等創意活動，完善產業鏈條，以陶瓷文創的力量，激活紅色文化，讓沉睡的鄉村紅色文化資源“活”起來，提升文化附加值。同時應大力挖掘、培育鄉土文化的本土人才，實現文旅搭臺產業發展，帶動更多文創人才下鄉創業。

（三）創造多元價值

紅色文旅陶瓷產品的創意與設計，不僅要深挖紅色文化背后的寶貴精神和豐富內涵，還應該貫穿目前文化消費市場的主旋律，使陶瓷創意產品的樣式多元化，縮短紅色文化內涵與現代消費者的距離，讓受眾更好地領悟其精神文化，并愿意使用這些紅色文創產品。在創造中應避免紅色文化內容低俗化，尊重革命文化，樹立精準的紅色文化立場。在設計上，除了領悟文化內涵、打造具有地域特色的文創產品，還可以利用光景提取特色建筑元素，加入陶瓷文創產品的設計中，研發出更多更好的具有趣味性、裝飾性和多樣功能的系列產品，賦予其與時俱進的審美品位。這樣不但能擴大旅游附屬產業范圍，提高德化陶瓷產品的經濟價值，還能借此宣傳福建省的多元文化，提升紅色文旅陶瓷產品的社會價值。

四、結語

福建紅色文旅資源陶瓷產品開發，不僅要滿足民眾日益增長的物質文化生活需求，適應市場發展的實際需求，還要通過產品讓更多的人了解紅色文化背后的故事，推廣紅色文化旅游資源，傳承和發揚優秀的紅色精神。在創新的過程中，既要保留優秀傳統，也要大膽打破固有印象，同時整合其他優勢科技手段，做到與時俱進。

基金項目

2020年度福建省中青年教師教育科研項目（社科類）一般項目“福建紅色文旅資源在德化陶瓷產品中的利用研究”（項目編號：JAS20700）。

作者簡介

夏怡，1993年生，女，浙江余姚人，助教，泉州工藝美術職業學院，研究方向為陶瓷藝術設計。

廖伏樹，1966年生，男，福建安溪人，黨委書記，講師，中國作家協

會會員，泉州工藝美術職業學院，研究方向為中國文化、文藝美學。江增龍，1977年生，男，江西婺源人，教研室主任，講師，泉州工藝

美術職業學院，研究方向為陶瓷數字成型。

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