“黨建+思政”模式，為師生打好“中國底色”

陳雅涵

濟南市天橋區濱河左岸小學黨支部成立于2018年9月，現有黨員31名。學校高度重視黨建工作，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的理念，制定了“一年達標、兩年規范、三年特色”的黨建工作目標。近年來，先后獲得濟南市教育系統中小學“一校一品”黨建品牌創建培育學校、首屆“濟南教育榜樣黨建先鋒”、天橋區“五星級黨組織”等榮譽稱號。

2019年初，學校在全市率先揭牌成立“思政教育基地”，黨支部秉持“學生在哪里，黨建思政工作就要開展到哪里”的初心，研究確立“‘1+X黨建領航，思政鑄魂”工作思路。“1”即黨建引領，“X”即由本校青年團員、優秀黨員教師團和校外黨校專家、身邊榜樣導師團組成“多元思政團隊”，由道法課程主陣地、學科主題思政群、生活實踐思政網組成“多樣思政課程”，由校外紅色基地、地域特色文化、校內亭廊陣地構成“多維思政環境”，全面提高在校師生的思想政治素質水平。

一、筑牢思想政治之基，建好領雁隊伍

學校黨支部深入貫徹落實《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，創新“黨建+思政”模式，拓寬思政育人載體，凸顯個性化思想政治工作品牌特色。為充分發揮黨員干部及教師的模范帶頭作用，黨支部領導班子成員帶頭上好思政示范課;全體黨員教師深入課堂、教研組，與思政課教師共同探討加強和改進思政課教學的措施;深入班級，與班主任建立“一對一聯系”，幫助班主任策劃好主題班會和思政系列內容。通過構建“黨員教師、思政教師、班主任”一體化教育網絡，時刻關注學生的思想動態，筑牢黨在思政教育中的領導地位。

二、夯實學習教育根基，打造育人平臺

學校黨支部實施思想政治工作質量提升工程，建立課程思政育人、思政課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人五大育人體系，并成立專門工作小組，使全方位育人橫向到邊、縱向到底。

（一）以“課程育人”為抓手，“1+3”課程體系引領方向

學校黨支部貫徹小學思政課建設“一體化”理念，針對不同學段學生特點、思想政治理論教育規律和學生成長規律，積極拓展“課程思政”，開發了“1+3”思政課程體系，“1”是指國家課程道德與法治處中心地位，“3”是指學校圍繞思政教育開發的學科滲透型校本思政課、主題活動型思政課、文化浸潤型思政課，是對“1”的支持和補充。學校思政教研工作室成員橫向結合一至六年級學生認知特點和身心發展規律，縱向貫通道德與法治、語文、數學、英語、音樂、體育、美術等各學科涉及的德育思政內容，分為1-6年級的銜接課程，通過低中高年級段課程，構建出六大主題養成目標。

（二）以“活動育人”為載體，構建全員參與機制

實行一崗兩責，賦予全員育人責任。通過建立覆蓋全員的年度目標考核體系，營造“全校一盤棋，躬耕一片田”的思政教育氛圍。

學校將主題黨日活動與思政教研相結合，利用黨小組會、組織生活會進行思政教學經驗與方法的研討與交流，引領教師進行“三融合”思政教育的研究與實踐思政課題;創新“人才+”模式，定期開設學術前沿講座及交流活動，充分利用家委會、志愿者及兄弟學校等各項資源，實現課程、課堂及師資多元化。

（三）凝聚黨建工作合力，構建協同發展模式

黨支部健全學校、家庭、社會協同育人機制。把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等環節，注重家校合作，把思政小課堂和社會大課堂結合起來，以良好的學校環境、家庭氛圍、社會風氣培養每一名學生。

帶動家長共同參與。開展評選“十大左岸好家風榜樣”活動，借助微信等載體傳播好家風故事，組織開展家長教育經驗交流會，最大限度地激發家長主動性。

加強青年教師黨組織建設和思想政治建設，建立“青藍結對”制度，發揮傳、幫、帶作用，通過“青年教師成長坊”這一途徑，持續為青年教師成長助力，以此凝聚黨建工作合力。

三、構建思政生態，豐富育人手段

圍繞學校“特色黨建、特色思政”的實施，黨支部依托思政教育基地，全力營造學校思政文化育人氛圍。在慶祝中國共產黨成立百年之際，學校打造了少年黨史大課堂，將最前沿的科技元素融入課堂，抓住“童心”;用兒童的語言把黨的故事講清楚、講生動，走進“童心”，把愛黨愛國的種子播進“童心”，將每一顆小小紅心烙上中國印。在學校一樓大廳黨史墻和黨史長廊中，以書籍、展板、電子智慧云屏等形式展示中國共產黨百年奮斗歷程，用少年兒童的話語，解讀中國共產黨的精神譜系，激活更多中國少年血脈中的紅色基因，讓革命薪火代代傳承。

“金牌”周末思政課堂是學校黨支部依托山東省“十三五”規劃課題《依托“三融合”課程資源開發提高小學思政課有效性的實踐研究》和校內思政基地研發出來的思政主題課程，31名黨員教師對近1800名學生進行輪流授課，用中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為學生“樹魂、立根、打底色”。

目前，黨建工作已成為學校跨越式發展的引領和驅動。在中國共產黨百年華誕之際，濟南市天橋區濱河左岸小學黨支部將堅持黨建引領，聚力培根鑄魂，扎實落實立德樹人的根本任務。以黨的建設高質量引領推動學校事業高質量發展，努力開創具有左岸特色的思政育人新局面。

（作者單位：濟南市天橋區濱河左岸小學）