讓孩子當老師

戴琳

我家的孩子聲音很好聽，但最令我頭痛的是不怎么愛誦讀，不愛在眾人面前展現自己。我常在思考如何培養孩子誦讀的興趣和習慣，但一直沒有找到合適的方法。

直到某天的晚飯后，我突然想到：何不讓孩子當我的小老師呢？忙完了家務，我邀請兒子當我的老師：“媽媽小時候讀古詩文不多，所以積累的就少。現在媽媽對古詩文有了興趣，你可以來教媽媽嗎？”“我行嗎，媽媽？”兒子問道。“你一定行的，在媽媽眼中，你是最棒的！”兒子聽了高興地說：“好的！我每天教你誦讀一首古詩。”

就這樣，每天我都跟兒子讀古詩。兒子教得特別認真，而且對每首古詩都能熟讀成誦。聽著他那動聽的嗓音，成功的喜悅涌上了我的心頭。

功夫不負有心人，一個多月下來，孩子終于養成了愛讀書的好習慣，也喜歡上了誦讀。閱讀讓他變得更加自信，現在他很樂意在眾人面前誦讀，在縣里舉行的誦讀大賽上還拿到了一等獎的好成績。

激發興趣是培養習慣的起點，通過這次有益嘗試，我認識到在教育過程中應試著增強學習過程中的互動性，從而觸動孩子的興趣點，調動學習的積極性與主動性。