賀州：“三聚焦三提升”助推黨史學習教育見實效

莫若鋒 謝余生 吳長奎

“今天我們聽了紅七軍過桂嶺的故事，學習了中國共產黨的歷史，受到了很大的鼓舞，我立志要做一個合格的接班人，長大后報效祖國?！苯?，賀州市八步區桂嶺鎮進民小學五（一）班將主題班會課“搬到”了桂嶺鎮紅七軍桂嶺整編舊址張公廟，學生陳舒然在上完這節班會課后深有感觸地說。

“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，是教育部門的重要責任?！辟R州市教育局有關負責人介紹。自黨史學習教育啟動以來，賀州市教育局堅持系統抓、抓系統，著力在理論學習、陣地建設、載體創新上下功夫，全面推動全市教育系統黨史學習教育走深做實、落地見效。

賀州市教育行政部門、各學校主動扛起政治責任，把黨史學習教育作為頭等大事，迅速召開動員大會，成立黨史學習教育領導小組，制定黨史學習教育實施方案，構建黨工委（黨組）書記、黨支部書記聯動機制，建立責任清單和目標清單，統籌推進黨史學習教育各項工作。該市教育系統結合各自特點，針對機關干部、教師、學生等不同群體，在把握“規定動作”基礎上再精心謀劃“自選動作”，多形式、分層次、全覆蓋開展學習教育，讓廣大干部師生弄清楚“為什么學”“學什么”“怎么學”，有效調動和激發全員參與的積極性、主動性，切實增強黨史學習教育的針對性、實效性。目前，賀州市教育局機關黨委開展黨史理論專題學習5次、理論宣講10多次、讀書分享交流會2場（期）。

賀州市教育系統立足行業特點，突出教育特色，堅持線上線下、課內課外相結合，用好用活百年黨史這部最厚重的教科書，厚植愛黨愛國愛社會主義制度的情懷。市內各學校充分發揮課堂“主陣地”和教學“主渠道”作用，把“四史”教育有機融入教育教學全過程，通過國旗下的講話、課前三分鐘、主題班會課等形式，開展誦讀紅色經典、傳唱紅色歌曲、繪出紅色記憶等系列主題活動，讓廣大師生隨時隨地學、見縫插針學、扎扎實實學，形成全市教育系統“人人學黨史、班班上黨課、校校誦經典”的濃厚氛圍。

值得一提的是，賀州市許多學校都把黨史學習教育課堂“搬到”中共廣西省工委舊址紀念館、中共廣西省工委歷史博物館、紅七軍桂嶺整編駐地舊址等紅色革命教育基地，通過參觀紅色遺址、聆聽紅色故事、緬懷革命先烈等體驗式教育，引導廣大師生進一步堅定理想信念、發揚光榮傳統、傳承紅色基因。目前，該市1 160多所中小學（幼兒園）的7 600多名黨員教師和41萬多名青少年學生均通過各種方式參與到黨史學習教育系列活動中。

為了進一步提高黨史學習教育的實效性，賀州市教育部門將其與實際工作相結合，通過提高教育教學服務水平，引領該市黨史學習教育不斷走向縱深、取得實效。該市教育行政機關開展“我為師生辦實事”活動，建立“學黨史、辦實事、開新局”工作臺賬，抓好中小學生防溺水、校園環境衛生、交通安全、學生欺凌與暴力綜合治理、教育亂收費、校外培訓等主題的專項工作，組織師生開展國情社情考察、社會實踐鍛煉，強化師德教育、警示教育，全面提高教師思想政治素質和教書育人能力。目前，該市教育部門有關領導到全市中小學校（包括幼兒園）、相關企業、幫扶聯系點（村）進行調研30多次，全市中小學校（包括幼兒園）的總共379名黨組織負責人講黨課390多場，廣大師生開展“我為群眾辦實事”志愿服務實踐活動150多場（次）。

（責編 歐金昌）