
2018年1月印發的《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》明確指出,優化義務教育教師資源配置,實行義務教育教師“縣管校聘”。2019年,自治區教育廳、人社廳、自治區黨委編辦、財政廳聯合印發《關于深入推進中小學教師“縣管校聘”管理改革試點的指導意見》,要求各地按照“試點先行、以點帶面”的原則,從2019年秋季學期起,每個設區市至少安排一個縣(市、區)先行開展試點工作,爭取用5年左右的時間在全區實施“縣管校聘”管理制度。
荔浦作為桂林市中小學教師“縣管校聘”管理改革的試點縣(市),于2019年秋季學期開始推行該項改革。按照上級有關文件提出的“規范中小學教職工編制管理”“完善中小學教職工崗位統籌管理”“優化教師資源的統籌使用管理”“落實中小學校按崗聘用管理制度”等“縣管校聘”改革內容,荔浦市創造性地推行了“校長職級制”“設置邊遠山區緊缺崗位”“安排中層干部和班主任津貼”等多項改革,并大力建設邊遠山區教師公寓,為到荔浦任教的優秀人才、到邊遠山區任教的城區教師解決了后顧之憂,切實根治了以往中小學教師流動不暢、補充不及時、人崗不相適、待遇不明確、管理手段不得力等痼疾。
兩年來,荔浦市所有應參加競聘的中小學校長和教師全部參加競聘,競聘過程平穩、有序,鄉鎮內學校交流教師178人,跨鄉鎮交流15人,組織調劑4人,實現了中小學教師“競爭擇優、人崗相適”的目標,為促進中小學校長和教師合理流動、優化教師資源配置提供了切實可行的制度保障。
(編 者)