研究生導師隊伍管理對科技創新的促進
——評《高校科研管理的理論與實踐探索》

書名：《高校科研管理的理論與實踐探索》

作者：趙麗娟

出版社：北京理工大學出版社

ISBN：978-7-5682-3647-8

出版時間：2019 年1 月

定價：55 元

在高校科研團隊建設中專業教師一直承擔著較為重要的角色，而作為與研究生素質與能力密切相關的導師隊伍則在科研活動和研究生培養發展中發揮著至關重要的作用。首先，在研究生學習過程中，立德樹人的首要職責就要求導師與其形成一種較為穩定的二元互動關系，在這一場域中導師與學生呈現一種多重性的發展互動關系，他們可以為研究生在科技創新活動時提供必要的技術性指導與心理性支持疏導。同時研究生培養過程也會對導師隊伍建設提供積極的助力，幫助其建立完善支持性的技術網絡關系，讓科技創新活動能夠形成一種互惠性的組織同盟結構關系。在這一結構中，通過師生合作互助模式可以便于及時了解科技創新的動態發展，探析其中的行為導向。因此，及時強化對導師隊伍的建設管理，更有利于促進研究生培養質量提升，幫助其更快定位與明確研究生身份，讓科技創新活動能夠具備相應的規則指向。此外，科技創新活動勝任力這一變量還與研究生導師的核心素養與指導風格有著相關度，例如威權性的“任務型導師”通過施加壓力來促進科研活動的進展，并根據任務進度可以提供相應的指示建議，推進研究生科技創新績效的取得，但另一種程度上卻也會造成科技創新團隊成員的負面情緒，進而影響其科研質量。而以建立亦師亦友關系為導向的“生活型導師”可以與成員之間形成一種關系認同，在這一認同下會促進成員態度、認知與情感的輸出，從而激發其能主動參與組織任務，并發揮自我效能感。

研究生導師會在各高校科研創新組織活動中起到中介作用，除與科創成員之間建立相應的扶持關系，更承擔著產品與科研機構以及相關企業相聯系的重要連接作用。研究者們也需要通過導師對項目的綜合策劃來評估科研指標數據，以此對科技創新現有方案與流程做出相應對的調整，以此來判定排除雜亂的影響因素，取得價值性的統計指標。《高校科研管理的理論與實踐探索》是一部經由作者趙麗娟在多方調研與考察的基礎上，針對現階段我國高校科研管理的狀況所編著的具有較強現實性、針對性和建構性書籍。此書深入探究了高校科研管理現有的思想、以及思想指引下的體制與模式現狀及問題，并結合時代發展規律與要求總結歸納出適應新需求的高校科研管理指導思想以及行為原則。

《高校科研管理的理論與實踐探索》通過歸納分析現今時代特點與各高校科研管理的現狀，確定出了高校科創活動管理主客體關系、科研成果的轉化、科研管理組織保障和創新激勵這幾項高校科研管理的關鍵要素，并針對這些要素來建設性地構建了為相關領域所認可的科研管理體系。該書總內容主要通過五部分加以呈現，作者又根據大的體系對每一部分加以分解詳述，使它在具有理論參考性價值的基礎上又具有實踐可操作性。該書首先主要講述了高校科研管理的思想、職能和體制之間的關系，以及對三者進行理論闡釋；在對科研管理的組織結構進行研究時，作者以時間線進行串聯，分別從傳統、現實與未來三方面進行了探討；再通過提出思路，為長效激勵機制的建立探尋方法；最后將機制落實到科研管理溝通問題的解決當中。

綜上所述，伴隨著科研管理活動不斷推進以及師生網絡化互動結構的逐漸轉型，研究生導師隊伍必須在承擔好立德樹人首要責任的基礎上及時建設并加強管理，以此來推動科研創新活動的進展；并及時為科研活動發揮出規則建設與方向引導功能，通過整體性視角把握科研人員和研究生的成長規律，為其制定相應的培養方案，從根本上提升科研成果的產出。該書條理明確，結合了北京化工大學2019 年研究生黨建和思想政治教育研究課題——“立德樹人”背景下高校研究生導師隊伍建設研究 (項目編號：G-SZ-ZD-201901)階段性成果，可以幫助研究生導師們提高協調溝通能力以及組織規劃能力，一方面可以指導導師及時幫助科研團隊成員進行工作角色定位，同時幫助他們及時解決成員之間產生的內部矛盾，為科研活動建立良好的團隊氛圍，防止不必要因素影響科研進展；另一方面，也指導導師及時溝通相關科研機構和企事業單位，讓其能與高校科研活動之間保持密切的聯系，營造合力育人良好氛圍，同時為科研活動提供有力的財政資金支持，保證科技創新活動的順利推行。